2009年3月28日，世界熄燈日，世界自然基金會向全球發(fā)出倡議，呼吁20：30至21：30熄燈一小時。當天下午我和婷子商量著：為了響應(yīng) “地球一小時”的倡議，準備在20:30之前做完所有的事，然后熄燈出去散步，來表示對氣候變化行動的支持。

可世事難料，快20：00的時候，婷子下樓去商店買東西，為了給別人讓路，自己卻踩空臺階摔到了，僅僅是一個不足20公分高的臺階，卻造成了左橈骨遠端骨折……

婷子進門的時候表情很難堪：“媽媽，我胳膊疼！剛才摔了一跤?！彼贿呎f著，一邊痛苦地用右手扶著左手。當時我沒太在意，只是讓她座下休息會。婷子很聽話，靜靜地座著，我忙著自己的事。婷子一向很堅強，一般的疼痛她是從不會大聲叫喊，不經(jīng)意間我發(fā)現(xiàn)婷子眉頭緊鎖，臉色臘黃，我開始有些擔心，于是決定帶她去急診看下。拍了X片，才知道原來情況很嚴重！都這樣了，婷子竟然沒有掉下一滴眼淚。在骨三科值班室，彭大夫告訴婷子：“復位的時候有些疼，做好準備?！辨米佑行┗帕耍骸坝袥]有打針疼？”彭大夫沒回答，我應(yīng)付著：“差不多！”

準備工作就緒，復位開始了，彭大夫拉著婷子的左手，另一名工作人員拉著婷子的左胳膊，前后兩個方向使勁拉扯，婷子開始哭泣，但并不瘋狂，嘴里不停地喊著：“媽媽，疼！”拉扯結(jié)束了，我知道最疼痛的復位開始了，我摟著婷子安慰到：“好了，馬上就好了”婷子也放松了點，收住眼淚。當彭大夫的手在婷子左手腕處摸索著復位時，婷子一聲大叫：“啊?。?！疼死了”，眼淚象斷了線的珠子掉了下來，叫聲瘋狂到極點，近乎扯破了嗓子，邊叫邊問：“叔叔好了沒有，還有多久？”彭大夫真是鎮(zhèn)定，不管婷子怎么叫，他也沒有半絲厭煩，安慰婷子：“馬上就好了”。沒幾分鐘，結(jié)束了石膏固定術(shù)，婷子不再哭泣，小臉依舊臘黃，精神萎靡了許多。因為中午沒有睡午覺，加上剛才的疼痛及大叫，回到家婷子就睡著了……夜里婷子醒來好幾次，問她疼嗎？她只說有點不舒服，起身上廁所的時候，我跟著，她座在馬桶上懂事地說：“媽媽，沒事，你去睡吧~”

第二天早上，婷子起床時有些郁悶：“媽媽，一只手太不方便了，這樣的日子要一個月??！今天才第一天?！碑旀米诱f出這句話時，我突然意識到，教育她保持樂觀心態(tài)的時機到了，至少我應(yīng)該教育婷子要正視任何挫折，教育婷子樂觀面對一切。我摟著婷子說到：“一只手是不方便，但現(xiàn)在已經(jīng)這樣了, 你就安心養(yǎng)傷，其它什么都不要想，每天開開心心才有助于身體恢復。你再想想，手骨折了，你這一個月可以不用彈鋼琴，周六周日不用打網(wǎng)球可以在家瘋玩，不也是件很好的事嗎？”婷子想想，覺得也有道理，我繼續(xù)說到：“壞事有時也許是好事，好事也許有時會變成壞事，我們應(yīng)該學會做一個樂觀的人，凡事從正反兩面去看，這樣才會活得開心快樂?！?婷子一下明白了許多，高興地說到：“太好了，晚上寫完作業(yè)不用練琴了，可以好好休息一個月了?！碑斉笥鸭胰撕团笥严群髞砑依锟赐米訒r，婷子感受到了親情的溫暖，朋友的關(guān)愛，自言自語到：“病了就是好，總有人來看我，還買這么多好吃的”我及時補上一句：“骨折不是件壞事吧？”

星期一中午放學回來的時候，婷子很自豪地說：“今天張老師在班里說了，我胳膊壞了，讓大家都幫下我。”看的出婷子很高興有這么多人關(guān)心她、照顧她，我再次教育：“塞翁失馬，焉知非?！彼唤馄湟?，我大致給她講了一遍這個故事。為了能讓婷子了解的更具體些，我特意從網(wǎng)上打印出塞翁失馬的典故，帶著她一起讀完這篇文章。其實在骨折的第二天我與她交談之后，她的心態(tài)基本恢復到正常了，但作為一個母親來說，要對她有一個正確的引導并是一天兩天的事，要教育她保持樂觀的心態(tài)必需是一個長期的過程，因為以后還會遇到什么事是誰都無法預(yù)料的。當然我也很清楚，要讓婷子有個樂觀的心態(tài)，做為母親得先做“樂觀”的典范。所以在婷子骨折的這段日子，每天幫她穿衣服時我都會吹著口哨，開玩笑說：“來！殘疾人，請先抬起你的左胳膊。”當我稍不注意碰到她的胳膊時，她會警告我：“不要欺負殘疾人。”我把每次對她的幫助都做的很自然，很應(yīng)該，讓她絲毫沒有感覺到自己的骨折給媽媽帶來了負擔，帶來了壓力。

因為骨折無法上網(wǎng)球課和鋼琴課，周末的時間寬松了許多，我會帶著婷子去參加一些公益活動，讓婷子真正覺得骨折了可以有更多的時間做些其它事情。記得4月12日我們?nèi)ッ@啞學校的時候，婷子悄悄地告訴我：“媽媽，比起她們不會說話，我的骨折不算什么！”

日子一天天的過著，婷子一直保持著一個樂觀的心態(tài)，每當我看到她用下巴壓著本子，右手使用刀片刮錯字時，我真的慶幸她是個健全的人，同時也真的能夠體諒到天下殘疾兒童母親的不容易。記得一個因腦乏氧造成輕度腦癱孩子的母親，堅強地說過這么一句話：“孩子！媽媽雖不能給你一個健康的身體，但一定會努力給予你一個完整的人生！”相比之下，我們這些健康孩子的父母為自己的孩子付出一點、辛苦一點又算什么呢？

4月24日是婷子第四次復查的日子，為了參加學校的運動會，婷子一直盼著這天，因大夫說過，如果四周后X片結(jié)果較好，就可以拆掉石膏。24號那天，陽光燦爛，中午睡覺起來，婷子一直在偷著樂，嘴里不停地念叨：“太好了，可以拆石膏了，從明天開始我要把右手綁起來，這一個月來它辛苦了，該讓它好好休息休息了”婷子的這些話，我聽在耳記在心。我很滿意：首先，她已經(jīng)有了一個很樂觀的心態(tài)，沒有抱怨這一個月來自己有多不容易；其次，她懂得了感恩，懂得了回報，這讓我很欣慰。教育專家曾說過“感恩既是人的情感要素,又是道德意識。學會感恩，是一個人少年時期心靈成長的重要課題”。在左手休息了一個月后，婷子能體諒到右手的辛苦，說明婷子懂得了感恩。

下午3點半我們到了門診，找到了大夫，把X片遞給大夫的時候，婷子很緊張地看著，生怕大夫說一句：“還不能拆”。大夫舉起X片，認真地看著，我們靜靜地等待著結(jié)果。

“骨折多久了？”

“從3月28日到今天，有28天了”我連忙回答。

“可以拆了，但是還得注意保護，你看這里還有一道模糊的線，說明沒有完全長好”醫(yī)生邊說邊用手指著X片，我雖然看不懂，但隱約可以在灰黑的片子上看到手腕接骨處有一道細線。不管怎么說，結(jié)論是可以拆，婷了的嘴一下咧開了，激動得兩眼直放光，想笑又不好意思放開大笑。她一向是個靦腆的孩子，大哭大笑，大呼小叫，基本不會在她身上發(fā)生，但是我知道此刻她內(nèi)心已經(jīng)笑開了花。

石膏拆掉了，但婷子還是不由自主地彎曲著手臂，畢竟一個月來都是成90度彎曲狀，還記得一個月前，她打上石膏彎曲著胳膊時，直嚷嚷不習慣彎曲，現(xiàn)在拆掉了石膏讓她伸直，卻又覺得不習慣伸直了?？梢姡晳T的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。如果是個好習慣，會讓孩子終生受益；如果是個壞習慣，可能就會在不知不覺中害了孩子?；貙W校的路上，婷子邊走邊唱，途中她鄭重地說：“以后每年的世界熄燈日我都要感謝下左手”。還感嘆到：“媽媽，我現(xiàn)在真的覺得時間過得太快了，轉(zhuǎn)眼就到一個月了，我以后真的要抓緊時間?！甭犓f些，我心里自然高興，因為自己悟出來的道理往往是最深刻、最實用的……

婷子的手算是好了許多,在以后的日子我仍然會時刻教育婷子要有塞翁的心態(tài)：不以物喜，不以己悲?？吹匠煽儾徽凑醋韵?，看到問題不沮喪氣餒。

通過這件事，也真的感受到家庭教育中家長的正確引導是關(guān)鍵，如果當初我一味指責婷子做事魯莽才摔跤、一遍遍告訴婷子每天幫她穿衣、送她上學勞累了我、一遍遍埋怨每周帶她去復查耽誤了我的工作等等，可能婷子每天都是痛苦的，甚至會很煩感這個媽媽，也許還會在學習上失去主動性，即使手好了，對于下一個未知的挫折她可能會頹然倒下。

好在！我能明白這一切，愿婷子健康快樂地成長！

                                                     三年七班

                                                  張鈺婷子家長