鄒城四中的小手牽大手創(chuàng)建星級(jí)學(xué)習(xí)型家庭達(dá)標(biāo)要求：
星級(jí)           要求
一星級(jí) 1.有讀書角，有寫字桌，書架（櫥）
       2.有孩子喜歡的學(xué)習(xí)氛圍，孩子每天在讀書角看書做作業(yè)
       3.家長(zhǎng)孩子閱讀的報(bào)刊至少一份
       4.有藏書10本以上
       5.家長(zhǎng)孩子每周至少學(xué)習(xí)交流一次，有記錄
       6.家長(zhǎng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng)，寫出體驗(yàn)和感悟
       7.家長(zhǎng)孩子每月參加一次社區(qū)活動(dòng)，居委會(huì)有記錄
       8.家庭成員之間在各方面有溝通、有交流
二星級(jí) 1.有讀書角，有寫字桌，書架（櫥），有名人名言等美化環(huán)境的布置
       2.有較良好的學(xué)習(xí)氛圍，孩子每天在讀書角認(rèn)真看書做作業(yè)
       3.家長(zhǎng)孩子閱讀的報(bào)刊至少兩份
       4.有藏書20本以上，家長(zhǎng)孩子每月閱讀一本有益的課外讀物，有讀書記錄
       5.家長(zhǎng)孩子每月至少學(xué)習(xí)交流兩次，有記錄
       6.家長(zhǎng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng)，寫出體驗(yàn)和感悟
       7.家長(zhǎng)孩子每月主動(dòng)參加一次社區(qū)活動(dòng)，自己設(shè)計(jì)活動(dòng)，與居委會(huì)取得聯(lián)系，居委會(huì)有記錄 
       8.家庭成員之間關(guān)系融洽，相互關(guān)系體貼，相互促進(jìn)提高
三星級(jí) 1.讀書角比較有特色
       2.有一個(gè)全家共同學(xué)習(xí)的良好氛圍，家長(zhǎng)孩子一起讀書、看報(bào)
       3.孩子家長(zhǎng)閱讀的報(bào)刊至少兩份
       4.有藏書30本以上，家長(zhǎng)孩子每月閱讀一本有益的課外讀物，寫出讀后感
       5.家長(zhǎng)孩子每周至少學(xué)習(xí)交流兩次，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)討論，有記錄
       6.家長(zhǎng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng)，寫出體驗(yàn)和感悟
       7.家長(zhǎng)孩子每月主動(dòng)參加一次社區(qū)活動(dòng)，自己設(shè)計(jì)活動(dòng)，與居委會(huì)取得聯(lián)系，居委會(huì)有記錄
       8.初步形成“好學(xué)創(chuàng)佳績(jī)，和諧共發(fā)展”的家風(fēng)
四星級(jí) 1.讀書角有特色，布置得與眾不同
       2.有一個(gè)全家共同學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，有現(xiàn)代教育理念，有自我改變意識(shí)
       3.家長(zhǎng)孩子閱讀的報(bào)刊至少三份，有適合家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的資料，有供孩子學(xué)習(xí)的課外學(xué)習(xí)資料
       4.有藏書50本以上，家長(zhǎng)和孩子每月分別閱讀一本有益的課外書，寫出讀后感
       5.家長(zhǎng)和孩子每周至少學(xué)習(xí)交流三次，經(jīng)常溝通思想，有記錄，兩周寫一篇體會(huì)在班級(jí)中交流
       6.家長(zhǎng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng)，孩子寫出作文
       7.家長(zhǎng)孩子每月主動(dòng)與社區(qū)聯(lián)系，自行設(shè)計(jì)一次有創(chuàng)意的活動(dòng)，居委會(huì)有記錄
       8.形成“好學(xué)創(chuàng)佳績(jī)，和諧共發(fā)展”的家風(fēng)
五星級(jí) 1.讀書角有特色，有亮點(diǎn)
       2.有一個(gè)民主，共同學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，有現(xiàn)代家庭教育理念，有自我改變行動(dòng)，以學(xué)習(xí)行為教育孩子
       3.家長(zhǎng)孩子閱讀的報(bào)刊至少三份，家長(zhǎng)孩子能運(yùn)用學(xué)習(xí)資料
       4.有藏書70本以上，家長(zhǎng)孩子每月分別閱讀一本有益的課外書，寫出讀后感
       5.家長(zhǎng)孩子每月堅(jiān)持學(xué)習(xí)，經(jīng)常交流溝通，開展自我批評(píng)，有記錄，兩周寫出一篇體會(huì)，在班級(jí)中交流
       6.家長(zhǎng)孩子每月搞一次家庭活動(dòng)，孩子寫出作文
       7.家長(zhǎng)孩子熱心主動(dòng)為社區(qū)建設(shè)服務(wù)，積極爭(zhēng)當(dāng)志愿者，每月至少參與一次社區(qū)活動(dòng)，活動(dòng)有創(chuàng)意
       8.父母跨越代溝，給孩子以情感支持，形成一個(gè)幸福美滿的家庭。