高效能父母的21個(gè)餃子習(xí)慣 轉(zhuǎn)
(2009-06-22 22:28:00)
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書中的案例簡直就是你我平時(shí)教育孩子的真實(shí)寫照,所不同的是,當(dāng)她把每天在你我家庭中上演的一幕幕父母與孩子的斗爭、對(duì)抗等戲劇具體重現(xiàn)出來并進(jìn)行心理學(xué)上的分析時(shí),我們就立刻意識(shí)到了自己的疏忽,然后恍然大悟:看是微小的細(xì)節(jié),卻顯示了我們不好的教子習(xí)慣。而這些我們沒有注意。孩子自信與否,孩子是否具有責(zé)任感,孩子是否在面對(duì)挫折和困難時(shí)毫無畏懼,很大程度上取決于我們的教子習(xí)慣。正如書中所說:“父母的習(xí)慣在很大程度上影響孩子的一生?!?/span> |
朋友,你曾經(jīng)對(duì)孩子叫喊過“這是最后一次,我最后一次警告你!”嗎?一些父母習(xí)慣于指望怒火而不是行為來發(fā)揮作用。這非但讓你精疲力竭,并且難以奏效??堪蠢葻o法駕駛汽車,靠叫喊也無法“駕駛”孩子。更重要的是,威脅和斥罵會(huì)破壞親子關(guān)系……詳細(xì)>> |
矯正孩子的不良行為不是一件簡單的事情,如果適當(dāng)運(yùn)用強(qiáng)化/消失定律來做這項(xiàng)工作,事情就會(huì)變得容易一些。 要教育好孩子,父母必須對(duì)事物的好壞有一個(gè)始終如一的主見。父母自己缺乏主見是教育孩子的一大禁忌。最簡單的做法是:你要經(jīng)常解釋你的行為,你為什么要責(zé)罵他,或者你為什么要表揚(yáng)他,把你的是非觀傳遞給孩子,并且確保你的行為符合你的是非觀 ……詳細(xì)>> |
◎耐心和克制不是與生俱來的,它需要培養(yǎng) |
兒子有著很壞的脾氣。一天,父親給了他一袋釘子,并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就得在后院的圍籬上釘一根釘子。 第一天,這個(gè)男孩一共釘下了37根釘子。慢慢地,每天釘下釘子的數(shù)量在減少,因?yàn)槟泻l(fā)現(xiàn)少發(fā)脾氣要比釘下那些釘子來得更容易一些。 終于有一天,這個(gè)男孩改掉了亂發(fā)脾氣的惡習(xí),父親又告訴他,從現(xiàn)在開始,每當(dāng)他控制住自己的脾氣時(shí),父親就去拔出一根釘子。 一天天過去了,父親終于把所有的釘子都拔了出來 ……詳細(xì)>> |
在幫助孩子發(fā)展自我精神時(shí),做父母的也應(yīng)該如此。當(dāng)兒童聚精會(huì)神地做某項(xiàng)工作時(shí),我們絕對(duì)不要干涉他。但是,如果兒童希望得到我們的贊同,我們應(yīng)該毫不猶豫地支持他……詳細(xì)>> |
◎“我很想要那個(gè)玩具,可是媽媽不喜歡?!?-不做支配欲旺盛的父母 |
何為支配欲旺盛的母親嗎?本質(zhì)上,沒有把孩子當(dāng)成獨(dú)立的個(gè)體來看待。總要用自己的想法左右孩子的需求、感覺和喜好。越是這樣的父母越喜歡假裝自己很開明。越是這樣的父母越容易責(zé)怪孩子太任性……詳細(xì)>> |
◎“你還小,讓我來幫你!”--不必要的幫助阻礙了孩子智慧和性格的發(fā)展 |
兒童所從事的都是些積極的“工作”,無論看、聽、還是觸摸。通過感官和運(yùn)動(dòng),兒童認(rèn)知外界的事物,認(rèn)識(shí)自己的行動(dòng)與外界事物之間的關(guān)系。這是人類成長的第一步……詳細(xì)>> |
◎培養(yǎng)孩子的價(jià)值感和責(zé)任感 |
父母常常抱怨孩子在家里缺少責(zé)任感,不考慮父母的需求。其實(shí),責(zé)任感和價(jià)值感是緊密相連的。一個(gè)人,只有看到自己的行為能對(duì)他人產(chǎn)生影響,能夠得到別人的喜愛和尊重,他才能油然而生自豪的感受……詳細(xì)>> |
◎“不用你幫,我自己能穿!”——你會(huì)不會(huì)保護(hù)孩子的“面子”? |
大多數(shù)孩子很容易感到被羞辱,他們都會(huì)試圖爭取獨(dú)立地完成事情,證明自己的能力。但同時(shí),他們會(huì)害怕自己辦不到,或是害怕父母認(rèn)為他們辦不到。當(dāng)你把孩子逼到角落里時(shí),當(dāng)你說“我知道你做不到”,“我知道你做錯(cuò)了”,他的失敗感會(huì)相當(dāng)強(qiáng)烈。當(dāng)你這么說時(shí),孩子聽到的是“你不是自由的,我說什么你就得做什么,我比你更能干、更聰明,我覺得你做的太差了?!?……詳細(xì)>> |
◎“我想留這樣的發(fā)型!”——讓孩子“自食其果” |
孩子必須學(xué)會(huì)自立。成年人是獨(dú)立的個(gè)體,孩子也是。學(xué)習(xí)“自食其果”是孩子學(xué)習(xí)自立的重要一課 ……詳細(xì)>> |
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