播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。 有些習(xí)慣需要在有目的、有計(jì)劃的訓(xùn)練中形成，此時(shí)父母在培養(yǎng)孩子的習(xí)慣方面要起者重要作用,父母應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

1   時(shí)間上要打好持久戰(zhàn)

        培養(yǎng)孩子一個(gè)良好的習(xí)慣要三個(gè)月,許多家長(zhǎng)在剛開始是很是盡心盡力,計(jì)劃要這樣,要那樣,過了幾天,思想有點(diǎn)動(dòng)搖,開始找借口推脫,家長(zhǎng)是孩子的榜樣,家長(zhǎng)都不能堅(jiān)持,孩子會(huì)怎么樣呢,可想而知.所以家長(zhǎng)一定要在時(shí)間上打好持久戰(zhàn),尤其是剛開始的一段時(shí)間內(nèi)一定要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利,相信自己的孩子一定會(huì)在你的培養(yǎng)下養(yǎng)成良好的習(xí)慣.

2   循序漸進(jìn)

      人的一生需要的習(xí)慣很多,但不是一下可以全部培養(yǎng)的,我們要分階段有重點(diǎn)的培養(yǎng),先培養(yǎng)目前孩子最需要的,然后有計(jì)劃的一步一步的進(jìn)行,切忌寧少毋襤.下面我把孩子的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣及時(shí)間段給大家提供以便參考:

            一般學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的內(nèi)容及培養(yǎng)要求

　　年段 習(xí) 慣 內(nèi) 容 培 養(yǎng) 要 求

　　幼兒階段

　　1。聽故事 聚精會(huì)神，每天定時(shí)。

　　2。用筆畫畫 每天畫一頁(yè)畫。

　　3。觀察說話 每天觀察一兩件東西或一兩個(gè)事情，能簡(jiǎn)要說出。

　　4。正確握筆 訓(xùn)練正確的握筆書寫姿勢(shì)。(中大班)

　　5。喜愛圖書 不撕毀，不折疊，不亂扔，很珍惜。

　　6。整理學(xué)習(xí)用品 擺放整齊，有序，會(huì)分類。

　　小學(xué)階段

　　1。愛書 學(xué)會(huì)包書皮，在合適地方寫名字，不磨損、折皺書角，不在書皮、書中亂涂亂畫，常到書店購(gòu)買新書。

　　2。寫字 握筆姿勢(shì)正確，坐的姿勢(shì)正確，不折皺本角，書寫整齊，力求美觀。

　　3。聽課 集中精力，坐端正，不做與聽講無關(guān)的事，積極回答問題，有問題向老師請(qǐng)教。

　　4。作業(yè) 獨(dú)立思考，書寫整齊、規(guī)范，按時(shí)完成。

　　5。思考 凡事多問一個(gè)“為什么”，力求知道原因。

　　6。用工具書 會(huì)用老師推薦的工具書解決一些學(xué)習(xí)上的困難。

　　7。記筆記 凡讀書讀報(bào)、聽課、聽講話，都動(dòng)筆記錄，能抓要點(diǎn)，力求記原話。

　　8。寫日記 堅(jiān)持天天做，學(xué)會(huì)揀重要的記，力求有新意。

　　9。提問 每天向老師或同學(xué)提一個(gè)問題。

　　10。爭(zhēng)論(討論) 和同學(xué)爭(zhēng)論問題，既能正確理解對(duì)方觀點(diǎn)，又能提出自己的見解。

　　11。讀報(bào)刊 每天讀，成為必做的事。

　　12。積累 摘錄、剪集好句子、好語段、好文章、好例題、裝釘自己的報(bào)刊。

　　13。建立作業(yè)規(guī)范 各科作業(yè)的書寫格式規(guī)范

　　14。參加課外活動(dòng) 參加文體活動(dòng)、聽報(bào)告、看演出、看比賽、投稿、參加競(jìng)賽等。

　　15。預(yù)習(xí) 建立預(yù)習(xí)常規(guī)，根據(jù)各科特點(diǎn)決定。

　　16。復(fù)習(xí) 遵循記憶規(guī)律，掌握各科復(fù)習(xí)方法。 

   我們可以按照以上要求逐步培養(yǎng),當(dāng)然也可因材施教.

3   要相信孩子

            你的期待有多高,孩子的能量就有多大,首先相信我們的孩子在我們的培養(yǎng)下一定會(huì)越來越優(yōu)秀,其次相信孩子經(jīng)過我們的用心培養(yǎng),會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣,第三相信孩子在我們的培養(yǎng)下會(huì)自覺的履行職責(zé),記得在培養(yǎng)孩子習(xí)慣一段時(shí)間后,那天忙的家都沒顧上回,晚上看見孩子時(shí)孩子已經(jīng)睡著了,我心里七上八下,孩子今天背了嗎,寫了嗎,在擔(dān)憂中睡了覺,第二天孩子睜眼我著急的問"昨天該干的干了嗎,孩子高興的說干完了.我的心一下放下了,自此我相信孩子,即使我偶爾忘了,但孩子也會(huì)自覺行動(dòng).即使孩子某一天忘了,我們也要寬容,相信孩子有一天會(huì)越來越好.

4  退一步海闊天空

            習(xí)慣的培養(yǎng)會(huì)出現(xiàn)反復(fù),有時(shí)我們可能偶爾忘了,孩子也忘了,切不可發(fā)脾氣,嘮叨,我們要先做自我批評(píng),和孩子一塊檢討,切不可用自己的錯(cuò)誤懲罰孩子,孩子是無辜的,但也要承擔(dān)一定的責(zé)任.退一步忍耐一下,不要因?yàn)橐粫r(shí)解氣傷了孩子.

5    節(jié)假日我們應(yīng)即時(shí)提醒

        孩子畢竟是孩子,節(jié)假日,孩子們玩的高興,沒有了平常的環(huán)境孩子難免會(huì)忘記,此時(shí)我們應(yīng)盡到家長(zhǎng)的責(zé)任,即時(shí)提醒,切不可事后指責(zé) .