在昨天上午召開的全市教育工作會議上，市委書記王三堂痛斥個別教師敗壞師德師風(fēng)的不良行為，要求全市各

級黨委、政府特別是教育系統(tǒng)要認(rèn)真審視教育工作中存在的突出問題，痛下決心徹底扭轉(zhuǎn)。請聽本臺記者李小雨的

報道： 

   （部分老師不看學(xué)生表現(xiàn)而看家長權(quán)勢，學(xué)生一入學(xué)他就首先搞清楚哪個學(xué)生家長是干什么的？他一清二楚，

典型的勢力眼！就連上課提問的次數(shù)、座位的排序，學(xué)生干部三好學(xué)生評選等等都與家長的社會地位掛鉤。）會

上，市委書記王三堂列舉了最近自已的調(diào)研情況和百姓對于教育工作的反映。有的教師在課堂上不講重點難點，

利用課余時間給學(xué)生補課掙錢；有的教師缺少愛心包容心，對學(xué)生頂撞老師等行為耿耿于懷，進行言語攻擊；有

些局長、校長和負(fù)責(zé)教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)脫離崗位熱衷于當(dāng)官比地位。王三堂說，這些現(xiàn)象盡管不是主流，但影響極壞，

暴露出教育戰(zhàn)線上思想作風(fēng)建設(shè)抓得不夠。 

   （我們設(shè)想一下學(xué)生在這樣的執(zhí)教環(huán)境里，在他幼小的心靈中受到什么樣的熏陶？在他幼小的心靈中將會萌

發(fā)出什么樣的根芽？可想而知。學(xué)生不聽話，責(zé)任在老師；老師隊伍混亂，責(zé)任在校長；校長管理不好，責(zé)任在

局長。）

    王三堂說，教育工作中存在的這些問題，必須痛下決心扭轉(zhuǎn)。（首先加強教育，第二要監(jiān)督獎懲，對不適

合在教學(xué)崗位工作任教的老師堅決撤下來，對嚴(yán)重違返職業(yè)道德的，要嚴(yán)格追究，決不姑息。對這項工作要專

項治理，抓好正反兩方面典型，遏止歪風(fēng)，宏揚正氣。）