上周末，堅(jiān)強(qiáng)母親鄒翃燕做客金報(bào)家長學(xué)堂，為家長們講述她將腦癱兒子培養(yǎng)進(jìn)北大的感人故事。聽課家長多和鄒翃燕一樣，家里有名腦癱兒，還有的家長把孩子也帶來了，希望能從鄒老師那了解治療和培養(yǎng)孩子的真經(jīng)。鄒老師說，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、科學(xué)訓(xùn)練、永不放棄，這12個(gè)字凝聚了她20多年的全部感受。

    堅(jiān)持不放棄就是最大的勝利

    期盼的寶寶終于出來了，卻不幸是名腦癱，這對于一個(gè)家庭是場災(zāi)難。痛苦后，家長一定要振作起來，找正規(guī)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)及早治療。鄒翃燕回憶，作為教師的她，孕期非常注意營養(yǎng)和胎教，希望生下一名健康聰慧的寶寶。不料，醫(yī)療事故讓她經(jīng)歷一場噩夢。但是她沒有退縮，擦干眼淚，開始求醫(yī)問藥之路。在寶寶3個(gè)月時(shí)，就找到湖北省中醫(yī)學(xué)院智力?？崎T診對孩子進(jìn)行治療和訓(xùn)練?！跋胂肟?，不說經(jīng)常往醫(yī)院跑這么勞累，看著孩子每天喝的藥比牛奶還多，作為母親的我怎能不心疼?！?br />
    腦癱兒非傻即癱，在兒子丁丁8個(gè)月時(shí)，經(jīng)醫(yī)生診斷，他的智力沒有問題。于是，鄒翃燕開始了另一段治療之路，為孩子進(jìn)行科學(xué)康復(fù)訓(xùn)練。孩子的口水多、脖子立不起來、不會(huì)走路，當(dāng)鄒翃燕說到這些腦癱兒的特征時(shí)，場下許多家長都應(yīng)聲：“我孩子小時(shí)候也這樣?！?br />
    于是，在省中醫(yī)學(xué)院醫(yī)生的建議下，丁丁在3歲時(shí)開始康復(fù)訓(xùn)練。白天上班，晚上帶孩子去按摩，風(fēng)雨無阻三年。“這期間，并不是我一個(gè)孩子做按摩，但是部分家長退縮了，金錢只是一個(gè)因素，最主要的是一些家長不能堅(jiān)持，有的因?yàn)楣ぷ髅Γ械囊驗(yàn)樵诙虝r(shí)間內(nèi)看不到希望。”可是，信念支撐鄒翃燕堅(jiān)持了下來，這個(gè)信念就是對兒子的愛，她希望兒子能像正常孩子那樣茁壯成長，即使有瑕疵，但是不要有遺憾。

    “自從金報(bào)刊登了我的故事后，經(jīng)常會(huì)有各地家長來電請教，不少家長的困惑就是治療看不到希望，我希望在這里告訴大家，只要治療是科學(xué)的，就請堅(jiān)持下去，一定要堅(jiān)持，不要錯(cuò)過黃金治療期?！编u翃燕說，在丁丁讀二年級時(shí)，遇見一位當(dāng)初一起給孩子按摩的家長，當(dāng)她聽說丁丁能正常上學(xué)時(shí)，懊悔地直流淚，當(dāng)初就是因?yàn)榧议L不能堅(jiān)持，現(xiàn)在，孩子還不能正常行動(dòng)，更不談上學(xué)了。

    看鐘吃飯良好習(xí)慣需培養(yǎng)

    和許多孩子一樣，丁丁小時(shí)候也喜歡吃零食，一到吃飯時(shí)就不動(dòng)筷子，無法，心疼孫子的奶奶只能端著飯碗哄他吃飯?？吹竭@種情景，鄒翃燕想出了一個(gè)辦法。

    一天中午，兩歲的丁丁照樣不愿吃飯，鄒翃燕指著墻上的鐘說：“丁丁，你看，這是下午6點(diǎn)，指針到這個(gè)數(shù)字時(shí)，我們才開飯，你現(xiàn)在可要多吃點(diǎn)喲，不然餓了就沒得吃的。”丁丁不聽，把碗筷一推說：“我不想吃了?！?br />
    到了四點(diǎn)，丁丁的肚子餓了，向奶奶要東西吃。奶奶正準(zhǔn)備拿出零食，一把被鄒翃燕拽住，“說好了，六點(diǎn)開飯，現(xiàn)在不能吃?！倍《∥孟肟蓿菋寢屨f了，這是家里的新規(guī)矩。越等越餓，丁丁不停問媽媽：“6點(diǎn)到了沒，什么時(shí)候吃飯？”鄒翃燕搬著一個(gè)小板凳，讓丁丁坐在掛鐘前，看著指針到了6點(diǎn)，就開飯。

    等啊等，丁丁不停地問，怎么指針不動(dòng)了？在旁的奶奶心疼不已。終于，到了6點(diǎn)，丁丁雀躍不已，鄒翃燕把飯菜拿上桌，他呼哧呼哧地吃起來。

    “從那以后，我們家規(guī)定中午12點(diǎn)開飯，下午6點(diǎn)開飯，不管他的手拿不拿得住勺子也要自己吃，中途沒有零食，很快，壞習(xí)慣憋回來了。其實(shí)，好的習(xí)慣需要大人用心培養(yǎng)?！编u翃燕說道。

    寬嚴(yán)有度和孩子成為朋友

    由于生活壓力大，鄒翃燕自稱性子急，但在兒子身上，她一直告誡自己要有耐心，要寬嚴(yán)有度，既不可為了學(xué)習(xí)讓孩子放棄其他能力的培養(yǎng)，又不可重視情商忽視學(xué)習(xí)。

    在丁丁三年級時(shí)，數(shù)學(xué)考了17分?；氐郊液?，他飯也不吃，站在墻邊，讓鄒翃燕很是納悶。一問方知，數(shù)學(xué)考砸了。此時(shí)，鄒翃燕按捺住氣憤，讓兒子拿出試卷，母子倆一起分析出錯(cuò)的原因。

    在生活上，雖然丁丁的行動(dòng)不方便，手沒力道，但諸如疊被子、洗碗等家務(wù)活，鄒翃燕堅(jiān)持讓兒子做，一直到現(xiàn)在。在高三緊張備考期間，有同事開玩笑道：“小鄒你真狠心，現(xiàn)在丁丁學(xué)習(xí)這么緊張，你還讓他做家務(wù)。”鄒翃燕不以為然，生活在這個(gè)世界，每人都有自己的職責(zé)，學(xué)習(xí)緊張之余做做家務(wù)，也是緩解疲勞的一種手段。

    怎么讓孩子聽家長的話？這讓不少家長為難。鄒翃燕說，只有自己足夠強(qiáng)大，孩子才會(huì)信服你。雖然生活壓力大，鄒翃燕除了照顧兒子外，也不忘自身的提高。雖是江漢大學(xué)實(shí)驗(yàn)師范學(xué)院副教授，她在課余時(shí)間還學(xué)習(xí)禮儀，現(xiàn)在是國家級普通話測試員、AIS國際認(rèn)證形象設(shè)計(jì)師、武漢禮儀文化研究會(huì)副會(huì)長?！拔?0多歲學(xué)禮儀，在學(xué)習(xí)班我年齡最大，老師都擔(dān)心我考試不能通過，可就是那股勁，不服輸?shù)膭?，我通過了，現(xiàn)在不僅在學(xué)校為學(xué)生講禮儀課，還在外面為企業(yè)人士進(jìn)行禮儀指導(dǎo)。兒子可佩服我了。”鄒翃燕說，一些家長一邊打麻將，一邊讓孩子好好學(xué)習(xí)，孩子能聽進(jìn)去嗎？只有自己身體踐行，孩子才會(huì)信服你，聽你的話。

    體諒母親常記“一元錢”

    鄒翃燕上班時(shí)，經(jīng)常帶著兒子去。從小，丁丁就知道，媽媽講一堂課是1元錢的課時(shí)費(fèi)。小時(shí)候，他想要一個(gè)玩具，鄒翃燕就跟他計(jì)算，要買這個(gè)玩具需要媽媽講多長時(shí)間的課才能掙回來。由此，丁丁養(yǎng)成了節(jié)儉習(xí)慣，自己換算物品、一元錢、講課堂數(shù)之間的關(guān)系。有一次，他和姥爺在外面玩，口渴了，姥爺跟他買冰激凌，本想買一根奶油的，丁丁一看價(jià)錢要兩元，連忙擺手：“姥爺，咱們合買一瓶5毛的汽水吧，既解渴又省錢?！崩褷敒榇私?jīng)?？涠《《?。

    媽媽苦惱怎樣不讓孩子“躲事”

    丁丁是一名陽光樂觀的學(xué)生，這從他當(dāng)年報(bào)考北大自主招生的自薦信中可以看出：

    打從出生開始，我就注定和普通人不同。我希望是高人一籌，事實(shí)卻恰恰相反 。

    兩歲半，我學(xué)習(xí)走路；五歲半，我學(xué)會(huì)跳躍；十一歲，我學(xué)會(huì)跳繩；十八歲，跑五十米終于達(dá)到八秒五……與常人相比，這似乎有些可笑，可是，與那些和我同病相憐的人比，我卻是萬分幸運(yùn)——因?yàn)槲沂悄X癱兒！而我既不癡呆，也沒癱瘓，我是醫(yī)療事故的受害者，卻是上天憐惜的幸運(yùn)兒！……

    媽媽告訴我，大學(xué)里首先要學(xué)的是怎樣做人，其次是如何動(dòng)手，然后才是專業(yè)知識?？忌媳贝笫莻€(gè)轉(zhuǎn)折，也是個(gè)起點(diǎn)。有那么多名師指導(dǎo)，有那么多學(xué)友幫助，加上我不服輸?shù)木窈吞?shí)努力，我想我能行。

    即使這樣，鄒翃燕還是有自己的苦惱，那就是丁丁“躲事”的性格。“可能從小怕他摔跤，傷了腦子，所以總是告訴他，不要往人多的地方去，如果有小朋友打你，就躲開，這造成到了現(xiàn)在，他遇事‘躲事’，遇到人際交往上的困難就退縮，不知道主動(dòng)解決?！爆F(xiàn)場，鄒翃燕主動(dòng)請教家長，該如何解決這樣的問題。

    問題集納

    問：我的孩子是腦癱兒，現(xiàn)在8歲，請問是送她到特殊學(xué)校，還是去常規(guī)學(xué)校？
    答：如果智力上沒有太大的問題，建議跟上“大部隊(duì)”，這樣孩子能正常進(jìn)入社會(huì)，在各種磨練中進(jìn)步較快。試想下，如果當(dāng)初我把孩子送進(jìn)特殊學(xué)校，我想他現(xiàn)在也考不進(jìn)北大，但是前提是智力沒問題。
    問：丁丁這么優(yōu)秀，請問他在小學(xué)培優(yōu)嗎？
    答：基本沒有，保證課堂學(xué)習(xí)質(zhì)量是關(guān)鍵。
    問：孩子到了青春期，不愿與家長交流，問他什么，他都說，還行。請問如何建立良好的親子關(guān)系？
    答：請俯下身來做孩子的朋友。以我為例，孩子從小到大的同學(xué)，我大都知道他的名字，一旦兒子提起誰，我都能接上話，有時(shí)還能說出這個(gè)孩子的故事。這樣，孩子當(dāng)然愿意與你交流。并且，到了高中，我問兒子，你們班哪個(gè)女生長得漂亮？兒子說，不知道。我連忙反駁，如果不看女生那是不正常。兒子聽完此話，嘿嘿一笑。我趁勝追擊，看女生是正常的，但只有在正確的時(shí)間做正確的事情，結(jié)果才會(huì)美滿。兒子一聽就懂了。
    問：如何贏得孩子的尊重與信任？
    答：設(shè)身處地，換位思考。有時(shí)說給他聽不如做給他看。來源： 楚天金報(bào)