我是個(gè)獨(dú)子，出生那年，父親已年近五十。在我之前，父親曾有兩個(gè)孩子，但都因天花病而過早夭折。晚年得子的父親，自然對我疼愛有加。但在教育問題上，他并不因我是他的獨(dú)子而對我過于遷就或放縱。作為父親那一輩人，他信奉的是“棍棒下面出人才”的古老教條。

父親的教育純屬家長式的傳統(tǒng)教育，他對你沒有道理可講，只要你違背了他的意愿，或做了不該做的事情，他想打則打，想罵則罵，完全是憑他的個(gè)人喜怒。有時(shí)我在外面受了委屈，作為父輩，應(yīng)該是先給予安慰，然后問其理由，盡快把我從不安或痛苦中解脫出來。但父親則不同，只要有人上門告狀，不管你是對還是錯(cuò)，首先將我先打一頓，然后罵我為什么要這樣。對于父親來說，別人上門告狀，總有我的不對，你越是辯解，身上就越是挨痛。

孩提時(shí)的我，在老師眼里，不僅為人誠實(shí)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。整個(gè)小學(xué)階段，我的成績一直名列前茅。有一次，我放學(xué)回家，村里同班的一個(gè)叫狗蛋的孩子堵在路中間，非要我將家庭作業(yè)拿給他抄寫，我不同意，他就煽動(dòng)別人一起打我。我的個(gè)頭比狗蛋長得高，見他先動(dòng)手打人，我當(dāng)然得自衛(wèi)。誰知在扭打過程中，我將他的鼻子打出了血?；氐郊依铮遗赂赣H打我，便偷偷地躲進(jìn)房間看書。不一會(huì)兒，狗蛋的父親和他一起跑到我家向父親告狀，說我在放學(xué)回來的路上，用石頭把他兒子的鼻孔打出了血，要我父親賠償醫(yī)藥費(fèi)。父親不問青紅皂白，從堂屋的柴火堆里抽出一根荊條，把我叫到他跟前，對著我就是一頓狠打，我越是辯解，他打得越兇。后來與我一起放學(xué)的幾個(gè)小伙伴來我家證實(shí)，父親才放手。自那以后，我每天放學(xué)回家，只要看到狗蛋，我便繞道而行。

盡管父親很疼愛我，但他在我心中的威嚴(yán)一點(diǎn)也不減，無論我在什么地方，只要一看到父親，哪怕我玩得再開心，我都會(huì)循規(guī)蹈矩地站立一旁，惟恐生出什么事端來。記得十歲那年春天，有一次放學(xué)回家，與村里的幾個(gè)小伙伴在生產(chǎn)隊(duì)的倉庫旁玩耍。那天正好下了點(diǎn)雨，路面還有積水，幾個(gè)頑皮的伙伴比賽砸石頭，看誰扔出去的石頭濺水濺得遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在一旁看別人砸，心里跟著別人一起樂。可就在這時(shí)，一位大嬸背著柴恰好打這里經(jīng)過，濺得她身上到處是泥水。當(dāng)她抬眼一看，砸水的小孩早已躲得無影無蹤，她看到我后，以為是我砸的水，當(dāng)時(shí)就罵了我?guī)拙洹]過多久，父親把我叫了回去，問我為什么在外面干壞事，把別人濺得滿身都是泥水。我知道是大嬸在我父親面前說了我的壞話，便對父親說，我沒有干壞事。父親不信，順手煽了我兩耳光。后來大嬸了解真相后，不好意思告訴父親，說她那天冤枉了我，濺水的是別人，不是我。我以為父親會(huì)安慰我?guī)拙?，沒想到他依舊嚴(yán)厲地對我說，事情雖不是你干的，但對你是個(gè)教訓(xùn)，以后在外面少給我惹事。就這樣，年少的我在父親特殊的管教下，從不敢在外面胡作非為。

父親讀過三年私塾，文化水平雖不高，但他對我的要求卻很高。也不知他從哪里找來的字帖，我每天放學(xué)回來做完作業(yè)，他就要我練寫毛筆字。家里沒有報(bào)紙，也沒有白紙，父親就找來包裝用的草紙叫我練習(xí)，十六開的草紙，我每天要堅(jiān)持寫完八張，直到父親滿意為止。這一點(diǎn)我真要感謝父親，要不是他當(dāng)時(shí)對我的嚴(yán)格要求，如今我的毛筆字也不會(huì)寫得這樣好。

父親對我的期望并不高，他只希望我長大后比他強(qiáng)，至于能否考上大學(xué)，今后有什么作為，他不勉強(qiáng)。但有一條他特別看重，那就是要我想方設(shè)法跳出“農(nóng)門”，以后能找個(gè)好工作養(yǎng)活自己。對于父親那一輩，我特別了解，他們苦了一輩子，一生與土坷拉打交道，干著“日出而作，日落而息”的農(nóng)活，當(dāng)然不希望自己的孩子像他們那樣受窮，一輩子呆在農(nóng)村。只要自己的孩子有出息，能憑借學(xué)到的知識(shí)找到一份好工作，也算是“光宗耀祖”了，不但他臉上有光，而且在人前說話也有了分量。我在村里也算是一個(gè)爭氣的孩子，粉碎“四人幫”后，我成了村里第一個(gè)大學(xué)生，畢業(yè)后又分到一所省屬子校教書。每年寒暑假回家，當(dāng)我代替父親與村里人一起干農(nóng)活時(shí)，與父親同輩的都要夸我?guī)拙?。要是他們的孩子在身邊，還拿我作比較。父親每每聽到別人這么一夸，總是告誡我不要驕傲，在工作上更要努力。我看得出，父親說這話時(shí)，臉上寫滿了喜悅和自豪，因?yàn)槲耶吘故撬尿湴?。長大后，雖說父親不像小時(shí)候那樣經(jīng)常打我罵我，但只要我做得不對，他依舊沒有放棄對我嚴(yán)格的管教。

到了我女兒這一輩，社會(huì)變了，時(shí)代也大不相同，如果在教育孩子這個(gè)問題上，還繼續(xù)秉承我父親對我的那套教育方法，不僅不合情理，而且有悖教育科學(xué)。

我在大學(xué)讀的是師范，關(guān)于怎樣教育孩子有我自己的教育方式，盡管我的傳統(tǒng)教育思想比較嚴(yán)重，而且還不免帶著父親遺傳的基因，但我更注重人性，善于抓住孩子的心理特點(diǎn)進(jìn)行教育。

女兒出生那年，我已年過三十。為了避免父親古老的教育方式在我身上重演，我買了許多有關(guān)孩子的教育書籍，比如《怎樣做父親》、《名人育兒經(jīng)驗(yàn)談》、《怎樣教育孩子一百問》、《寶寶愛提的問題》等。除了專業(yè)育兒書籍外，我還買了一些世界名著來閱讀，如洛克的《教育漫話》、馬卡連柯的《教育詩》、盧梭的《愛彌兒》、蘇霍姆林斯基《給女兒的信》等。讀了這些書之后，我受益匪淺，感到作為一個(gè)父親責(zé)任的重大。那時(shí)我就在想，孩子雖是我所生，但對她的教育不僅僅只是父親對于孩子的責(zé)任，而且也是對社會(huì)的一份責(zé)任。家庭作為社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，家長有義務(wù)當(dāng)好孩子的第一任老師，為孩子今后走向社會(huì)盡自己的綿薄之力。如果在教育孩子這個(gè)問題上出現(xiàn)了偏差，不僅會(huì)給家庭帶來不良影響，而且會(huì)危及社會(huì)，殃及他人。這話聽起來似乎有點(diǎn)小題大做，但聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中有些未成年的孩子，由于從小缺少教養(yǎng)，致使性格怪誕，行為乖戾，走上社會(huì)后，無所不為，強(qiáng)取豪奪、吸毒販毒、打砸擄掠、偷搶拐騙，綁架勒索，犯罪率越來越高。事實(shí)證明，這些都是家長沒有盡到教育之責(zé)任而導(dǎo)致孩子性格扭曲，最后造成的嚴(yán)重惡果。所以說，孩子能否健康成長，長大后能否在社會(huì)上有所作為，無不與家庭教育有關(guān)。

自女兒降生后，我堅(jiān)持每天為她寫一篇觀察日記，對她的言行、舉動(dòng)、愛好、興趣以及喜歡什么不喜歡什么，都一一記載下來，以便于今后的教育。打女兒會(huì)說話開始，我就與妻子商量，從小對孩子實(shí)行普通話教育，因?yàn)槲沂窍嫖魅?，妻子是江蘇鹽城人，兩地方言都很重。為了避免孩子受方言影響，我和妻子在家里對話時(shí)，說的都是普通話，這為我們教育孩子說好普通話奠定了基礎(chǔ)。

別看孩子年齡小，但父母的一言一行，一舉一動(dòng)，對她都起著潛移默化的作用。所以，在對女兒的教育過程中，我與妻子約法三章，要女兒做到的，父母首先做到，決不當(dāng)著女兒的面是一套，背后又是一套，這樣對孩子健康成長極為不利。特別是當(dāng)孩子做錯(cuò)了事，一方在批評教育時(shí)，另一方不做聲，不護(hù)短，哪怕說錯(cuò)了話，也要讓孩子感到大人的意見是統(tǒng)一的，孩子就是想撒嬌，也沒有退路。等一方教育完之后，如果覺得有說得不到或是說錯(cuò)了什么，另一方再予以補(bǔ)充。因?yàn)槲乙尯⒆佣?，自己做錯(cuò)了事，要知道錯(cuò)在哪里，然后馬上改正。

記得女兒五歲時(shí)，我?guī)綐窍碌那驁鐾?。?dāng)時(shí)有一個(gè)比她還小的女孩把手中的皮球拋了出去，正好滾到女兒腳旁。女兒撿到后，卻不肯還給人家，拿起就跑，小女孩一下子哭了起來。愛好玩球是孩子的天性，但我沒有護(hù)短，立即喝住女兒，沒有動(dòng)手去搶女兒手中的皮球，而是站在女兒身邊，要她主動(dòng)把皮球退還給別人?？磁畠哼€在猶豫，我便語重心長地告訴她，不是自己的東西不能要，別人的東西不能隨便搶，你要是搶了，別人就看不起你，會(huì)罵你不乖。再說別人比你小，要是別人搶了你的東西不給，你心里是不是很難過？女兒聽我這么一說，慢慢移動(dòng)腳步把球還給了小女孩。后來女孩的球又掉了幾次，女兒還主動(dòng)撿起還給她，最后她們成了好朋友。

教育孩子就要隨時(shí)注意這些細(xì)節(jié)，因?yàn)榕畠哼€小，并不懂事，她以為好玩的東西，只要自己喜歡，就可以隨意拿到自己手里。殊不知，這樣任其下去，帶給孩子的只會(huì)是強(qiáng)取豪奪，一旦成了習(xí)慣，后果不堪設(shè)想。

溺愛孩子更是家庭教育中的一大危害，在這方面，我從來不會(huì)遷就和放縱。因?yàn)楹⒆佑幸环N依賴性，遷就一次，她就會(huì)有第二、第三次，只要一次不如意，她就會(huì)大吵大鬧，這樣下去，對孩子有百害而無一益。記得女兒六歲那年冬季，天氣很冷，我和妻子從街上買橘子回來?？焐蠘菚r(shí)，女兒說她還要吃橘子，我說回家再吃，可女兒不依，非要馬上拿給她吃。當(dāng)時(shí)妻子心疼女兒，說拿一個(gè)出來給女兒，我不依，要吃回家再吃。女兒一聽，“哇”的一聲大哭起來。我要妻子與我一起上樓，不要理她。女兒站在樓下，大聲地哭喊“我要橘子”，聲音都哭嘶啞了，我沒有理會(huì)，扛著橘子上了五樓。大約過了十來分鐘，妻子見女兒還沒有回家，說外面冷，準(zhǔn)備下樓去接。我說不行，不要什么事都依著她，要是養(yǎng)成習(xí)慣，以后怎么好管教？半個(gè)小時(shí)后，女兒斷斷續(xù)續(xù)地哭著來到了家門口，我和妻子坐在客廳里都不理睬，甚至看都沒有看她一眼。又過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)女兒用一雙手捂著臉，從手指縫里頭偷看我們。我想笑，但馬上把臉別了過去。其實(shí)我知道，女兒這時(shí)也在考驗(yàn)我們，如果中了她的“圈套”，我們就會(huì)前功盡棄。見我們半天沒有理睬，女兒自覺不對，便慢慢地移動(dòng)雙腳走進(jìn)客廳，來到我的面前，哭著對我說：“爸爸，我錯(cuò)了，我再也不要橘子啦！”冷落她一陣之后，我轉(zhuǎn)過臉來，語重心長地告訴女兒，說做什么事不要依著自己的性子來，不聽話的孩子是不會(huì)逗爸爸媽媽喜歡的。自這件事發(fā)生后，女兒特別聽話，要她做什么，她就積極主動(dòng)去做。后來我在客廳墻壁上為她設(shè)置的表揚(yáng)欄內(nèi)，給她插了一面小紅旗。

對于女孩的教育，要比男孩多幾分操心，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不像我生活的那個(gè)時(shí)代，人與人之間比較純樸、厚道，而且很少有欺詐的事情發(fā)生。現(xiàn)在則不同了，不要說大人，就是孩子之間都知道怎么去互相利用，而且是不擇手段，純情的東西都沾染了社會(huì)的市儈習(xí)氣，令人感到后怕。所以，自女兒讀書后，我不時(shí)地給她灌輸一些傳統(tǒng)的東西，要她學(xué)會(huì)自強(qiáng)、自立、自尊、自珍，分辨什么是好，什么是壞，特別是在言行上，首先要檢點(diǎn)自己的行為，不要做損人利己的事。同時(shí)，我還為她訂立了十條做人的原則，要她每天背一次。女兒慢慢長大后，有了自己生活的范圍，她喜歡跟誰玩，不喜歡跟誰玩，有她個(gè)人的選擇，我沒有加以反對。但我明確要求她，對于那些不聽話喜歡干壞事的孩子，我堅(jiān)決反對與他們來往，并告訴女兒，一個(gè)人首先要有本事，讀好書，有一門專長，長大后才會(huì)成為對社會(huì)有用的人。

女兒沒有辜負(fù)我的期望，從小學(xué)到初中，成績一直位于前十名，而且每年還要拿回不少獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，并在全國性的幾次大賽中獲得過名次，2000年5月，還登上了湖南衛(wèi)視“超級小英雄”的講臺(tái)。女兒進(jìn)入高中后，我要她寫了一份高中三年的打算和奮斗目標(biāo)。記得她在一本日記的扉頁上寫了這么一句話：永不放棄，永不言敗，追求至高！當(dāng)時(shí)我看了之后，為她的這種精神和決心所感動(dòng)。但高中階段不是小學(xué)，也不是初中，激烈的競爭使女兒感到壓力很大，每當(dāng)她放學(xué)回到家里，有時(shí)連飯都吃不下，人也瘦了一圈。妻子有些同情，買了不少營養(yǎng)品放在家里，來補(bǔ)充女兒生活所需。

女兒到了這個(gè)年齡，作為父母，應(yīng)該多從精神上予以鼓勵(lì)和鞭策，在生活和追求上多給予關(guān)心和重視。切忌像小時(shí)候那樣，想罵則罵，想打則打，如果是這樣，只能使孩子的逆反心理越來越強(qiáng)，而且還會(huì)出現(xiàn)經(jīng)常頂嘴或不予理睬的事情發(fā)生。在這方面，女兒對我很是敬重，我不僅是她父親，而且還是她最信任的朋友，一有時(shí)間，我便帶她出去散步，與她談心，談生活，談理想，談男女之間的情感，談怎樣尊重別人、孝敬父母。一句話，我們父女之間是無話不說，無話不談。所以，當(dāng)女兒感到學(xué)習(xí)的壓力很重時(shí)，我就安慰她，說有壓力是好事，有壓力才有動(dòng)力，有動(dòng)力才有沖力，但在壓力的前提下，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒和心態(tài)，注意勞逸結(jié)合，比如看一些喜歡的課外書，一個(gè)人出去走走，或者把自己的心里話說給自己喜歡的人聽聽。盡管我是這樣勸說，但女兒依舊如一臺(tái)不停轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器，天還沒亮就起床，晚上十點(diǎn)多鐘才從學(xué)?；貋恚郊視r(shí)還得忙于作業(yè)和第二天的功課溫習(xí)。然而就在這時(shí)，一件意想不到的事在我女兒身上發(fā)生了。

那是高中第二學(xué)年的一個(gè)星期三，作為班團(tuán)支部書記的女兒，從一名男生遞交的入團(tuán)申請書里發(fā)現(xiàn)了一張寫給她的求愛字條，當(dāng)時(shí)她嚇得不知所措。回到家里，由于對我的信任，女兒把那張紙條拿給我看。我問女兒，憑借紙條上的字跡，你知道是誰寫的嗎？女兒說知道。于是我與女兒進(jìn)行了一次關(guān)于愛的談話，作為一個(gè)女孩子，有男孩子追求是很正常的事，但目前你還是個(gè)學(xué)生，應(yīng)該把心事用在學(xué)習(xí)上，決不允許早戀，那樣，不僅會(huì)毀掉自己的前途，而且會(huì)給自己帶來一生的痛苦。接著，我把身邊的幾個(gè)實(shí)例說給女兒聽。女兒聽完后問我怎么處理這件事，我說事情在你身上發(fā)生了，暫且不要說穿，因?yàn)槟泻⒆雍軔勖孀?，等對方再有此?dòng)機(jī)時(shí)，主動(dòng)找別人談?wù)?，態(tài)度要明朗，不能含糊，更不能用語言傷害別人的自尊，因?yàn)槟銈冞€是學(xué)生。如果對方還死纏著不放，證明對方是個(gè)無賴，可以將此事向老師反映，一定要對方斷絕對你愛的念頭。幾天之后，那個(gè)男孩又給我女兒寫了一封信，后來女兒找到那個(gè)男孩，通過面對面地交談，男孩終于意識(shí)到自己荒唐的行為，放棄了對我女兒的追求。從那以后，他們不僅成了好朋友，而且女兒在開展工作時(shí)，還得到了那位男孩的大力支持。

女兒現(xiàn)在已是大二的學(xué)生了，在離開父母的那段日子里，由于我從小對他的教育，使她學(xué)會(huì)了自立、自強(qiáng)，每到星期天或節(jié)假日，她主動(dòng)去超市應(yīng)聘，學(xué)著做銷售員，還參加了去年秋季在省城舉辦的首屆房展會(huì)的業(yè)務(wù)導(dǎo)購。今年年初，還與兩家設(shè)計(jì)公司簽訂了合約，每個(gè)月負(fù)責(zé)兩幅設(shè)計(jì)圖的設(shè)計(jì)。她不僅學(xué)會(huì)了邊讀書邊掙錢，而且還懂得了怎樣適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的競爭。每當(dāng)女兒把這些喜訊用電話告訴我時(shí)，我既替她高興，也為她祝福，因?yàn)榕畠寒吘归L大了，而且一天天在走向成熟。

經(jīng)驗(yàn)告訴我，作為未涉人世的孩子，父母的正確引導(dǎo)是必要的。因?yàn)閷⒆拥慕逃皇且怀幌Φ氖拢且粋€(gè)系統(tǒng)工程，是家長一生的事業(yè)，今天完成了這一步，明天還有更艱巨的事情等著我們?nèi)ブ\劃，去設(shè)計(jì)。讓孩子走好人生的每一步路，不僅是父母的一種家庭責(zé)任，也是一種社會(huì)義務(wù)，這種責(zé)任和義務(wù)將貫穿于我們整個(gè)一生。對于子女的教育，從父親到我這一輩，我真正地感受到做父親之難，做一個(gè)好父親更難！http://show.rednet.cn/user1/443389/archives/2008/95065.html