父親在教育孩子中的作用

王永新

1．懂得“養(yǎng)不教，父之過(guò)”的古訓(xùn)，均衡父母對(duì)孩子的監(jiān)管

有一項(xiàng)研究表明，由父親帶大的孩子智商更高，孩子在學(xué)校的成績(jī)往往更好，將來(lái)走向社會(huì)更容易成功。

父親的教育與母親的教育不能完全等同，互補(bǔ)的特征更明顯。

孩子能夠得到父親和母親的共同培養(yǎng)，這樣既使孩子具有父親的陽(yáng)剛之氣，也有母親的細(xì)膩之品質(zhì)，對(duì)孩子的身心成長(zhǎng)會(huì)更加有益。

2．展示一個(gè)成熟男人的風(fēng)采和氣質(zhì)

一個(gè)合格的父親，不僅僅需要事業(yè)上的盡心盡力，也需要在教育孩子的問(wèn)題上有心有意。

在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，男人對(duì)世界和人生的理解和感悟、男人內(nèi)心的情感世界和運(yùn)作方式，跟女人是有區(qū)別的，甚至是女人所沒(méi)有的。

（1）父親可以影響孩子的剛強(qiáng)品質(zhì)。男性中的剛毅、果敢、強(qiáng)壯、胸襟開(kāi)闊、膽識(shí)氣魄、博學(xué)幽默等容易得到孩子模仿和感染。

（2）父親可以影響孩子的探索意識(shí)和冒險(xiǎn)精神。父親外出闖蕩的閱歷、經(jīng)驗(yàn)和比較豐富，男性的探究精神比較強(qiáng)，男性的社交圈也跟女性的存在很大差異。

父親相對(duì)比較喜歡戶外的探索性體驗(yàn)，如登山、游泳、跑步、打球、攀巖等活動(dòng)。這種品質(zhì)對(duì)強(qiáng)壯孩子的身體有引導(dǎo)作用。

3．父親如何對(duì)高中階段孩子的教育發(fā)揮作用

（1）先了解：父親首先要很了解自己孩子在高中階段的前提性學(xué)習(xí)基礎(chǔ)情況、個(gè)性脾氣、興趣愛(ài)好、交朋結(jié)友等情況。只有弄清楚了孩子的情況，才能夠選擇合理的教育方式。

（2）選時(shí)機(jī)：父親在特定時(shí)間（如開(kāi)學(xué)初、大考前后、學(xué)期結(jié)束前）時(shí)與教師溝通，從中了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，尤其是亮點(diǎn)方面。在了解了孩子的情況之后，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與孩子交流，以擺問(wèn)題、促學(xué)習(xí)、激勵(lì)斗志為主。

（3）辦實(shí)事：做好孩子的“后勤部長(zhǎng)”，為孩子的學(xué)習(xí)多服務(wù)、多跑腿、少給錢(qián)了事。如孩子成績(jī)不錯(cuò)時(shí)親自下廚做一頓好菜或夜宵，或帶孩子外面吃一餐；親自跟孩子一起去商場(chǎng)選衣服或鞋子什么的。

（4）多學(xué)習(xí)：向孩子學(xué)習(xí)，讓孩子更容易親近；向書(shū)籍等其他方式或渠道學(xué)習(xí)，目的是為了更懂得教育自己的孩子。

（5）原則強(qiáng)：在大是大非面前，嚴(yán)格要求孩子必須做到。否則，決不手軟。

（6）形象佳：不良習(xí)慣遠(yuǎn)離孩子。在孩子面前，保持良好的父親形象。這是無(wú)形的教育。http://wpyz.net/wyxgzs/ReadNews.asp?NewsID=146