梁啟超（1873—1929年）是廣東新會縣人，字卓如，號任公，又號
飲冰室主人。他不僅是近代著名的資產(chǎn)階級改良家、著名學(xué)者，同時還
是一位杰出的教育家；尤其是在對子女進行的家庭教育方面，堪稱極其
成功者。
梁啟超自小就極聰慧，加之勤奮好學(xué)，有極為強烈的求知欲，在鄉(xiāng)
間即有“神童”之稱。16歲時（1889年），梁啟超考中舉人。他因在上
海得見《瀛環(huán)志略》以及若干西書，開始接觸西學(xué)，對康有為的維新思
想異常傾倒，遂于1890年拜康有為為師，接受改良主義思想，并協(xié)助康
有為編撰《新學(xué)偽經(jīng)考》、《孔子改制考》等重要著作，是康有為“萬
木草堂”弟子中最杰出的一個。甲午戰(zhàn)爭失敗后，關(guān)心國家民族安危，
研究西方國家強盛原因的梁啟超與康有為一起發(fā)動了著名的戊戌變法救
國運動，成為與康有為齊名的改良主義領(lǐng)袖，時人并稱“康梁”。
梁啟超是一位極其勤奮的學(xué)者，生平著述極多，達1400萬字，內(nèi)容
廣及政治、歷史、經(jīng)濟、教育、哲學(xué)、佛學(xué)、文學(xué)、新聞學(xué)等諸多方面
，為中華民族的文化寶庫留下了一筆豐碩的文化遺產(chǎn)。
梁啟超又是很重視并且善于進行家庭教育的教育家。他有九個子女
（五子四女），在他的教育下，個個道德高尚，才華出眾，具有愛國主
義精神，后來都成為對祖國有杰出貢獻的杰出人才。
一、愛國主義教育
梁啟超一生雖歷經(jīng)滄?？部?，但愛國之心始終不變，以著作報國達
40年。他對子女的影響和教育貫穿著一個中心，就是對祖國的無限熱愛
。在家里，他經(jīng)常向子女們講祖國歷史上的民族英雄和愛國者的故事；
孩子們長大離家后，他仍以書信形式繼續(xù)進行愛國主義教育，鼓勵孩子
們努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識，將來報效祖國。在他的教育影響下，孩子
們自幼培育了對祖國深厚的感情，立下了報國之志。
梁啟超的九個子女中，先后有七個曾到外國求學(xué)或工作，他們在國
外都接受了高等教育，學(xué)貫中西，成為各行各業(yè)的專家學(xué)者，完全有條
件進入西方上流社會，享受優(yōu)厚的物質(zhì)待遇。但是，他們中卻無一人留
居國外，都是學(xué)成后即回國，與祖國共憂患，與民族同呼吸?？箲?zhàn)期間
，梁啟超的長子、著名古建筑專家梁思成和夫人林徽音在四川過著清貧
的生活且又都疾病纏身，卻仍然頑強地堅持在自己的工作崗位上。當時
美國一些大學(xué)和博物館想聘請他們到美國工作，這對他們夫婦治病也大
有好處。但是，他們卻一一拒絕了。梁思成說：“我的祖國正在苦難中
，我不能離開她，哪怕僅僅是暫時的?！?br /> 新中國成立后，梁啟超的家人以極大的政治熱情投身于新中國的建
設(shè)事業(yè)，雖歷盡磨難而無怨，以一腔熱血報效祖國。他們?nèi)胰嗽诹簡?br />超夫人王桂荃和長女、時任中央文史研究館館員梁思順的主持下，將梁
啟超遺留下來的全部手稿都捐贈給北京圖書館，并把北戴河一座別墅獻
給了國家。1978年，梁啟超的次女、著名的圖書館學(xué)專家梁思莊又代表
全家將梁啟超坐落在北京臥佛寺的陵園和幾百株樹木獻給了國家。1981
年，梁思莊組織在京的弟、妹集體自費回廣東新會探望鄉(xiāng)親父老。他們
帶去了梁啟超的親筆字卷和戰(zhàn)國編鐘，贈送給廣州和新會博物館。至此
，梁啟超和他的子女們將他們所能獻出的一切全部奉獻給了祖國。
二、道德品質(zhì)教育
梁啟超很重視對子女進行道德品質(zhì)方面的教育，并以自己崇高的道
德情操為子女們樹立了光輝的榜樣。他從小就要求孩子們一定要艱苦樸
素，在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。他說：“生當亂世，要吃得苦，才能站
得住，一個人在物質(zhì)上的享用，只要能維持生命便夠了，至于快樂與否
，全不是物質(zhì)上可以支配。能在困苦中求得快活，才真是會打算盤哩！
”他教育子女們要熱愛生活，適應(yīng)環(huán)境。他說：“我是學(xué)問、趣味方面
極多的人，我之所以不能專積有成者在此。然而我的生活內(nèi)容異常豐富
，能夠永久保持不厭不倦的精神，亦未始不在此。我每歷若干時候，趣
味轉(zhuǎn)過新方面，便覺得像換了新生命，如朝日升天，如新荷出水，我自
覺這種生活是極可愛的，極有價值的。我雖不愿你們學(xué)我那泛濫無歸的
短處，但最少也想你們參采我那爛漫向榮的長處。”在他的教育影響下
，孩子們個個都有一個艱苦奮斗的歷史。
梁啟超的次子梁思永， 曾在美國哈佛大學(xué)攻讀考古學(xué)和人類學(xué)。
1930年學(xué)成回國，正是國內(nèi)戰(zhàn)火不斷的時代。他在十分艱苦的條件下，
長期從事考古工作，曾主持山東章丘龍山鎮(zhèn)和河南安陽后岡、西北岡等
重要發(fā)掘，并首先確定仰韶、龍山和商文化的相對年代。梁啟超的四女
梁思寧，在南開大學(xué)讀一年級時，因日機轟炸而失學(xué)。她抱著滿腔愛國
熱忱投奔新四軍，奔赴抗日前線。梁啟超的幼子梁思禮，1924年才出生
。當他5歲時，梁啟超就去世了。他17歲赴美求學(xué)，邊打工邊讀書， 在
飯館里洗碗碟，在游泳池當救生員，什么都干，苦讀八年，終于獲博士
學(xué)位?；貒髲氖码娮涌茖W(xué)研究工作，是我國著名的火箭專家，曾獲國
家科技進步特等獎，并當選為國際宇航科學(xué)院院士。
三、追求知識教育
梁啟超在家庭教育中很注意引導(dǎo)孩子們追求知識的興趣，培養(yǎng)他們
好學(xué)深思的習(xí)慣。他很尊重孩子們的個性和志趣，根據(jù)每個孩子的特點
因材施教，并以平等商量的方法設(shè)想每個孩子的發(fā)展方向。
在治學(xué)方法上，梁啟超要求每個兒女既要專精又要廣博，他在對子
女的談話及通信中指出：“思成所學(xué)太專門了，我愿意你趁畢業(yè)后一兩
年，分出點光陰多學(xué)些常識，尤其是文學(xué)或人文科學(xué)之某部門，稍多用
點功夫。我怕你因所學(xué)太專門之故，把生活也弄成近于單調(diào)；太單調(diào)的
生活容易厭倦，厭倦即為苦惱，乃至墮落之根源?！彼宰约簽槔f：
“我生平趣味極多，而對于自己所作的事，總是作的津津有味，而且興
會淋漓，什么悲觀咧，厭世咧，這種字面，我所用的字典里頭可以說完
全沒有。”他要求次女梁思莊“在專門學(xué)科之外，還要選一兩種關(guān)于自
己娛樂的學(xué)問，如音樂、文學(xué)、美術(shù)等”。他對梁思成說：“做學(xué)問總
要‘猛火熬’和‘慢火燉’兩種工作，循環(huán)交互著用去，在慢火燉時才
能令所熬的起消化作用，融洽而實有諸己?！?br /> 梁啟超不斷鼓勵孩子們戰(zhàn)勝學(xué)業(yè)上的困難，繼續(xù)前進，要效法古人
“讀萬卷書，行萬里路”的治學(xué)精神，同時也要培養(yǎng)和提高自己的實踐
能力。當學(xué)建筑的梁思成在美國完成學(xué)業(yè)之后，梁啟超要他到歐洲考察
一二年，再結(jié)合對中國古建筑的考察研究以形成自己的學(xué)問。當學(xué)考古
的梁思永完成了在美國的學(xué)業(yè)之后，梁啟超立即安排他回國實習(xí)并收集
中國的有關(guān)史料。
正是由于梁啟超的良好的家庭教育方法，使他在對子女的教育培養(yǎng)
方面大獲成功。他的兒女們不負父親，個個意志堅強，性格開朗，學(xué)有
專長又多才多藝。他們都為祖國的解放尤其是建設(shè)事業(yè)作出了杰出貢獻
。http://www.jiajiao8.net/view.php?tid=17462
飲冰室主人。他不僅是近代著名的資產(chǎn)階級改良家、著名學(xué)者，同時還
是一位杰出的教育家；尤其是在對子女進行的家庭教育方面，堪稱極其
成功者。
梁啟超自小就極聰慧，加之勤奮好學(xué)，有極為強烈的求知欲，在鄉(xiāng)
間即有“神童”之稱。16歲時（1889年），梁啟超考中舉人。他因在上
海得見《瀛環(huán)志略》以及若干西書，開始接觸西學(xué)，對康有為的維新思
想異常傾倒，遂于1890年拜康有為為師，接受改良主義思想，并協(xié)助康
有為編撰《新學(xué)偽經(jīng)考》、《孔子改制考》等重要著作，是康有為“萬
木草堂”弟子中最杰出的一個。甲午戰(zhàn)爭失敗后，關(guān)心國家民族安危，
研究西方國家強盛原因的梁啟超與康有為一起發(fā)動了著名的戊戌變法救
國運動，成為與康有為齊名的改良主義領(lǐng)袖，時人并稱“康梁”。
梁啟超是一位極其勤奮的學(xué)者，生平著述極多，達1400萬字，內(nèi)容
廣及政治、歷史、經(jīng)濟、教育、哲學(xué)、佛學(xué)、文學(xué)、新聞學(xué)等諸多方面
，為中華民族的文化寶庫留下了一筆豐碩的文化遺產(chǎn)。
梁啟超又是很重視并且善于進行家庭教育的教育家。他有九個子女
（五子四女），在他的教育下，個個道德高尚，才華出眾，具有愛國主
義精神，后來都成為對祖國有杰出貢獻的杰出人才。
一、愛國主義教育
梁啟超一生雖歷經(jīng)滄?？部?，但愛國之心始終不變，以著作報國達
40年。他對子女的影響和教育貫穿著一個中心，就是對祖國的無限熱愛
。在家里，他經(jīng)常向子女們講祖國歷史上的民族英雄和愛國者的故事；
孩子們長大離家后，他仍以書信形式繼續(xù)進行愛國主義教育，鼓勵孩子
們努力學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)知識，將來報效祖國。在他的教育影響下，孩子
們自幼培育了對祖國深厚的感情，立下了報國之志。
梁啟超的九個子女中，先后有七個曾到外國求學(xué)或工作，他們在國
外都接受了高等教育，學(xué)貫中西，成為各行各業(yè)的專家學(xué)者，完全有條
件進入西方上流社會，享受優(yōu)厚的物質(zhì)待遇。但是，他們中卻無一人留
居國外，都是學(xué)成后即回國，與祖國共憂患，與民族同呼吸?？箲?zhàn)期間
，梁啟超的長子、著名古建筑專家梁思成和夫人林徽音在四川過著清貧
的生活且又都疾病纏身，卻仍然頑強地堅持在自己的工作崗位上。當時
美國一些大學(xué)和博物館想聘請他們到美國工作，這對他們夫婦治病也大
有好處。但是，他們卻一一拒絕了。梁思成說：“我的祖國正在苦難中
，我不能離開她，哪怕僅僅是暫時的?！?br /> 新中國成立后，梁啟超的家人以極大的政治熱情投身于新中國的建
設(shè)事業(yè)，雖歷盡磨難而無怨，以一腔熱血報效祖國。他們?nèi)胰嗽诹簡?br />超夫人王桂荃和長女、時任中央文史研究館館員梁思順的主持下，將梁
啟超遺留下來的全部手稿都捐贈給北京圖書館，并把北戴河一座別墅獻
給了國家。1978年，梁啟超的次女、著名的圖書館學(xué)專家梁思莊又代表
全家將梁啟超坐落在北京臥佛寺的陵園和幾百株樹木獻給了國家。1981
年，梁思莊組織在京的弟、妹集體自費回廣東新會探望鄉(xiāng)親父老。他們
帶去了梁啟超的親筆字卷和戰(zhàn)國編鐘，贈送給廣州和新會博物館。至此
，梁啟超和他的子女們將他們所能獻出的一切全部奉獻給了祖國。
二、道德品質(zhì)教育
梁啟超很重視對子女進行道德品質(zhì)方面的教育，并以自己崇高的道
德情操為子女們樹立了光輝的榜樣。他從小就要求孩子們一定要艱苦樸
素，在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。他說：“生當亂世，要吃得苦，才能站
得住，一個人在物質(zhì)上的享用，只要能維持生命便夠了，至于快樂與否
，全不是物質(zhì)上可以支配。能在困苦中求得快活，才真是會打算盤哩！
”他教育子女們要熱愛生活，適應(yīng)環(huán)境。他說：“我是學(xué)問、趣味方面
極多的人，我之所以不能專積有成者在此。然而我的生活內(nèi)容異常豐富
，能夠永久保持不厭不倦的精神，亦未始不在此。我每歷若干時候，趣
味轉(zhuǎn)過新方面，便覺得像換了新生命，如朝日升天，如新荷出水，我自
覺這種生活是極可愛的，極有價值的。我雖不愿你們學(xué)我那泛濫無歸的
短處，但最少也想你們參采我那爛漫向榮的長處。”在他的教育影響下
，孩子們個個都有一個艱苦奮斗的歷史。
梁啟超的次子梁思永， 曾在美國哈佛大學(xué)攻讀考古學(xué)和人類學(xué)。
1930年學(xué)成回國，正是國內(nèi)戰(zhàn)火不斷的時代。他在十分艱苦的條件下，
長期從事考古工作，曾主持山東章丘龍山鎮(zhèn)和河南安陽后岡、西北岡等
重要發(fā)掘，并首先確定仰韶、龍山和商文化的相對年代。梁啟超的四女
梁思寧，在南開大學(xué)讀一年級時，因日機轟炸而失學(xué)。她抱著滿腔愛國
熱忱投奔新四軍，奔赴抗日前線。梁啟超的幼子梁思禮，1924年才出生
。當他5歲時，梁啟超就去世了。他17歲赴美求學(xué)，邊打工邊讀書， 在
飯館里洗碗碟，在游泳池當救生員，什么都干，苦讀八年，終于獲博士
學(xué)位?；貒髲氖码娮涌茖W(xué)研究工作，是我國著名的火箭專家，曾獲國
家科技進步特等獎，并當選為國際宇航科學(xué)院院士。
三、追求知識教育
梁啟超在家庭教育中很注意引導(dǎo)孩子們追求知識的興趣，培養(yǎng)他們
好學(xué)深思的習(xí)慣。他很尊重孩子們的個性和志趣，根據(jù)每個孩子的特點
因材施教，并以平等商量的方法設(shè)想每個孩子的發(fā)展方向。
在治學(xué)方法上，梁啟超要求每個兒女既要專精又要廣博，他在對子
女的談話及通信中指出：“思成所學(xué)太專門了，我愿意你趁畢業(yè)后一兩
年，分出點光陰多學(xué)些常識，尤其是文學(xué)或人文科學(xué)之某部門，稍多用
點功夫。我怕你因所學(xué)太專門之故，把生活也弄成近于單調(diào)；太單調(diào)的
生活容易厭倦，厭倦即為苦惱，乃至墮落之根源?！彼宰约簽槔f：
“我生平趣味極多，而對于自己所作的事，總是作的津津有味，而且興
會淋漓，什么悲觀咧，厭世咧，這種字面，我所用的字典里頭可以說完
全沒有。”他要求次女梁思莊“在專門學(xué)科之外，還要選一兩種關(guān)于自
己娛樂的學(xué)問，如音樂、文學(xué)、美術(shù)等”。他對梁思成說：“做學(xué)問總
要‘猛火熬’和‘慢火燉’兩種工作，循環(huán)交互著用去，在慢火燉時才
能令所熬的起消化作用，融洽而實有諸己?！?br /> 梁啟超不斷鼓勵孩子們戰(zhàn)勝學(xué)業(yè)上的困難，繼續(xù)前進，要效法古人
“讀萬卷書，行萬里路”的治學(xué)精神，同時也要培養(yǎng)和提高自己的實踐
能力。當學(xué)建筑的梁思成在美國完成學(xué)業(yè)之后，梁啟超要他到歐洲考察
一二年，再結(jié)合對中國古建筑的考察研究以形成自己的學(xué)問。當學(xué)考古
的梁思永完成了在美國的學(xué)業(yè)之后，梁啟超立即安排他回國實習(xí)并收集
中國的有關(guān)史料。
正是由于梁啟超的良好的家庭教育方法，使他在對子女的教育培養(yǎng)
方面大獲成功。他的兒女們不負父親，個個意志堅強，性格開朗，學(xué)有
專長又多才多藝。他們都為祖國的解放尤其是建設(shè)事業(yè)作出了杰出貢獻
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寫得好
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