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    正文
                                  家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

                                                   解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

                                                       家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

                                                       家庭教育是樸素的,可以服務于每一位家長;

                                                       家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

                                                       家庭教育是科學的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                                                                                   ——顧曉鳴

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    美國兒童發(fā)展中父親影響作用研究綜述

    (2009-05-29 10:09:00)   [編輯]
        一、 歷史回顧
        在美國傳統(tǒng)社會觀念中,男子外出勞動是體面的,婦女在家?guī)Ш⒆邮翘旖浀亓x的。家庭教養(yǎng)與母親的職能天然地聯(lián)系在一起。盧梭說:“母愛將治愈社會的疾患。”
    20世紀20年代,由于婦女參加工作的人數增多,人們發(fā)現(xiàn)以“父母養(yǎng)育”代替“母親養(yǎng)育”來表征家庭教養(yǎng)更恰當。在70、80年代,被廣泛接受的理論認為父親對孩子的成長是外圍的、間接的,足通過對母的的情感和經濟的支持起作用的。90年代,隨著統(tǒng)計技術的發(fā)展與應用,從而將父親與母親同時納入列親子關系的研究中。
        二、 研究現(xiàn)狀
        目前,美國對父親影響兒童發(fā)展的研究分為五類:
    第一類,只考慮父親的態(tài)度對兒童的影響,而不考慮母親的影響。這類研究探討的問題有性別角色發(fā)展問題和父親深入孩子的教養(yǎng)對孩子的發(fā)展的影響問題51999年,Amato和Gnenh在對父親的研究顯示,父親的支持、鼓勵和親密對孩子的讓會性發(fā)展、情感和心理健康均具有預測性。由此表明,父子關系的質量相較父親的涉人材兒童的發(fā)展更具影響力。
        第二類:認為父愛與母愛同樣重要。尤其表現(xiàn)在以下5個方面:個性和心理調運問題;行為問題,特別是學校行為問題。認知和學業(yè)成績:精神障礙;物質濫用。
        第三類,認為父親對某些特殊發(fā)展問題比母愛更有預見性。在此類研究中,涉及到發(fā)展問題有6個方面:個性與心理調運能力發(fā)展問題;行為問題;品行不良問題;心理障礙問題;物質濫用問題;心理健康問題。
        第四類,排除了母愛因素,認為父愛是兒童某些特殊發(fā)展問題唯一重要的預測目標c主要探討了3個問題:個性與心理調適問題;行為問題和品行不良;價值觀問題。
        第五類,認為父親的養(yǎng)有和母親的養(yǎng)有,分別在兒子和女兒身上產生的影響是不同的。研究發(fā)現(xiàn),子女在青少年時期父母關系差,對他們成年后與父母關系的影響是不同的。  三、討論與思考  以上研究向我們顯示了父愛不僅在兒童和青少年的心理健康,而且在心理和行為問題上有著重要影響。父親的養(yǎng)育態(tài)度(關愛),對所有年齡段的子女發(fā)展產生影響,其影響至少是與母親的影響一樣重要。
        正確認識父親和父愛影響對兒童發(fā)展是有益的。首先,廣泛認識父親的影響將激勵男性更多地參與到孩子的照管養(yǎng)有上。其次,這將改變普遍存在的對養(yǎng)有中母親責任的片面認識。
    http://jia.cersp.com/JSB/ZJZX/200505/420.html

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