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    正文
                                             家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

    解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

    家庭教育是專(zhuān)業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

    家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

    家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

    家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                         ——顧曉鳴

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    試聽(tīng)課程:提升家長(zhǎng)家庭教育素養(yǎng)

    4種胎教方法 教出健康娃娃

    (2009-12-15 14:12:00)   [編輯]

       隨著孕齡的漸漸增大,胎兒在母親的子宮內(nèi)茁壯成長(zhǎng)。慢慢的,胎兒逐漸能夠感受子宮外的世界了!作為他的父親母親,胎教是你們和他交流溝通、讓他感知外部世界的最好方式。通過(guò)你們的努力,雖在子宮內(nèi)的他,卻能感受到更多更多……

    音樂(lè)胎教

      音樂(lè)胎教對(duì)胎兒的智力開(kāi)發(fā)有特殊功能。音樂(lè)是孕婦與胎兒建立感情聯(lián)系的紐帶。

    原理篇

    ·孕婦在保證充足營(yíng)養(yǎng)與休息的條件下,對(duì)胎兒實(shí)施定期定時(shí)的音樂(lè)刺激,可促進(jìn)嬰兒的感覺(jué)神經(jīng)和大腦皮層中樞的更快發(fā)展。音樂(lè)屬于右腦領(lǐng)域,所以持續(xù)聽(tīng)音樂(lè)對(duì)于開(kāi)發(fā)胎兒潛在的能力有很大的幫助。有專(zhuān)家研究認(rèn)為,聽(tīng)音樂(lè)還可提高孩子的集中力。

    ·優(yōu)美健康的音樂(lè),能促進(jìn)孕婦分泌酶和乙酰膽堿等物質(zhì),能調(diào)節(jié)孕婦血流量,從而改善胎盤(pán)供血的狀況,促進(jìn)胎兒發(fā)育并使胎兒神經(jīng)細(xì)胞有興奮作用。

    ·和諧悠揚(yáng)的音樂(lè)還可以安定孕婦的心率情緒及和呼吸的頻率,給胎兒創(chuàng)造一個(gè)平靜的環(huán)境。

    方法篇

    孕4月前母親聽(tīng)音樂(lè)

    ·打開(kāi)錄音機(jī),選擇好要聽(tīng)的樂(lè)曲,音量適中,相當(dāng)于課堂上演講的聲音;

    ·要選擇充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意、優(yōu)雅抒情,委婉柔和的曲子。

    孕4月后母子同聽(tīng)

    ·挑選好樂(lè)曲。西方古典音樂(lè)、輕音樂(lè)比較適合于胎兒,如“圣母頌”、“夢(mèng)幻曲”、“少女的祈禱”、“平安夜”等等。欣賞前,媽媽肌肉放松,保持心情舒暢。

    ·關(guān)于聽(tīng)音樂(lè)的時(shí)間,最好有個(gè)計(jì)劃,如每天什么時(shí)間聽(tīng),每天聽(tīng)?zhēng)状?,每次?tīng)多久,這樣讓胎兒有個(gè)規(guī)律比較好。一般每日2次,每次10-20分鐘。一般說(shuō),做到每天堅(jiān)持聽(tīng),而且每次聽(tīng)都是在你興致最高、心情最好的時(shí)候,效果就會(huì)很好。

    ·樂(lè)曲不宜太多,太雜。一般來(lái)說(shuō),選擇固定的幾首曲子反復(fù)聽(tīng)天天聽(tīng),待基本聽(tīng)熟后,再更換其它比較好。這樣才能在胎兒的頭腦中留下印象,使音樂(lè)胎教有可能起到促進(jìn)胎兒腦和智力發(fā)展作用。

    ·給胎兒聽(tīng)音樂(lè)時(shí),最好選在胎兒清醒時(shí),即有胎動(dòng)時(shí)。

    哼唱法

      除了給胎兒聽(tīng)音樂(lè)外,母親給寶寶唱歌,對(duì)孩子是更好的熏陶。一方面,母親在自己的歌聲中陶冶了性情,獲得了良好的胎教心境;另一方面,母體在唱歌時(shí)產(chǎn)生的物理振動(dòng),和諧而又愉快,使胎兒從中得到感覺(jué)上的滿(mǎn)足。這一點(diǎn),是任何形式的音樂(lè)所無(wú)法取代的。

    胎教提醒!

    ·優(yōu)美音樂(lè)并非教適合胎教

      作為胎教音樂(lè),要求在頻率、節(jié)奏、力度和頻響范圍等方面,應(yīng)盡可能與宮內(nèi)胎音合拍,若頻率過(guò)高會(huì)損害胎兒內(nèi)耳螺旋器基底膜,使其出生后聽(tīng)不到高頻聲音;節(jié)奏過(guò)強(qiáng)、力度過(guò)大的音樂(lè),會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力下降。因此,在選購(gòu)胎教磁帶時(shí),不是聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)是否好聽(tīng),而是看它是否經(jīng)過(guò)了醫(yī)學(xué)、聲學(xué)的測(cè)試。只有完全符合聽(tīng)覺(jué)生理要求的胎教音樂(lè),才能真正起到開(kāi)發(fā)智力、促進(jìn)健康的作用。

    ·胎教音樂(lè)忌用高頻聲音

      為了避免高頻聲音對(duì)胎兒的傷害,胎教音樂(lè)中2000赫茲以上的高頻聲音應(yīng)低到聽(tīng)不到的程度,這樣才能對(duì)胎兒比較安全。故在選購(gòu)胎教磁帶時(shí)應(yīng)慎重,最好請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員幫助選購(gòu)。

    語(yǔ)言胎教

      語(yǔ)言胎教就是讓父母用親切、生動(dòng)、形象的語(yǔ)言與胎兒對(duì)話,建立、維系父母和孩子的親情。父母時(shí)刻牢記胎兒的存在,并經(jīng)常與之對(duì)話。

    原理篇

      胎兒自妊娠第6個(gè)月起已能聽(tīng)到母體內(nèi)外的各種聲音,并能作出相應(yīng)反應(yīng),這是胎兒能接受語(yǔ)言胎教的基礎(chǔ)。孩子的大腦發(fā)育主要在胎兒期,這時(shí)接受的良性刺激越多,大腦的發(fā)育就越完善。有關(guān)研究顯示,接受語(yǔ)言胎教的孩子智能較高,反應(yīng)敏捷。而且,在胎兒期,胎兒的大腦會(huì)產(chǎn)生記憶,語(yǔ)言胎教可以加深孩子出生后與父母的感情,有利于培養(yǎng)孩子健全的人格,提高孩子的情商。

    方法篇

      告訴胎兒一天的生活

      如早晨起來(lái),先對(duì)胎兒說(shuō)一聲“早上好”,告訴他早晨已經(jīng)到來(lái)了。打開(kāi)窗簾,啊,太陽(yáng)升起來(lái)了,陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,這時(shí)你可以告訴寶寶:“今天是一個(gè)晴朗的好氣。”你也可以解釋每天習(xí)以為常的行為,為何洗臉、刷牙,肥皂為什么起泡沫,吹風(fēng)機(jī)為什么能把頭發(fā)吹干……總之,你可以把生活中的一切都對(duì)胎兒敘述。通過(guò)和胎兒一起感受一天的生活,感受媽媽的思考和行動(dòng),母子之間的感情紐帶會(huì)更牢固,并且有助于培養(yǎng)胎兒對(duì)母親的信賴(lài)感,以及打下對(duì)外界感受力和思考力的基礎(chǔ)。

      利用散步和買(mǎi)東西的形式進(jìn)行社會(huì)學(xué)習(xí)

      散步不僅有利于孕婦的身體健康,也可以為進(jìn)行胎教的母親提供了解社會(huì)、接觸更多事物的機(jī)會(huì)。例如,可以到風(fēng)景宜人的公園,大自然的勃勃生機(jī)和人們快樂(lè)的活動(dòng),使孕婦心情舒暢。把你的所見(jiàn)所聞一一描述給胎兒聽(tīng)??吹讲藞?chǎng)、超市、花店、證券所,告訴胎兒那里是干什么的??傊磺杏幸娴臇|西都可以跟胎兒說(shuō),讓他感受到世界的多姿多彩,在他小小的大腦里留下些印痕。

      利用畫(huà)冊(cè)和童話書(shū)給胎兒講故事

      你可選買(mǎi)一些兒童畫(huà)冊(cè),選那些色彩豐富、富于幻想的內(nèi)容,只要適合胎兒成長(zhǎng)的主題都可以采用。語(yǔ)言講解要視覺(jué)化,不僅僅是朗讀,以便更具體地傳遞給胎兒。例如,圖畫(huà)上畫(huà)著一只美麗的孔雀,你就可以對(duì)胎兒描述:“這只孔雀多漂亮。它渾身披著彩色的羽毛,神氣地昂著頭。 孔雀的尾巴張開(kāi)了,就象一副美麗的屏風(fēng)。瞧,小孔雀悠然地踱著步,似乎在對(duì)你說(shuō),我多漂亮啊?!?/span>

    胎教提醒!

      準(zhǔn)爸爸請(qǐng)積極參與語(yǔ)言胎教。胎兒喜歡聽(tīng)父親低沉、溫柔的聲音。父親和母親同時(shí)對(duì)胎兒進(jìn)行語(yǔ)言胎教,既可以增進(jìn)母子、父子間的感情,也能讓孩子同時(shí)感受到父親的陽(yáng)剛之氣和母親的陰柔之美,對(duì)于培養(yǎng)孩子良好的性格是非常有利的。

    運(yùn)動(dòng)胎教

      運(yùn)動(dòng)胎教,是指導(dǎo)孕婦進(jìn)行適宜的體育鍛煉而進(jìn)行的胎教。

    原理篇

    ·使胎兒相對(duì)位置改變及子宮內(nèi)羊水晃動(dòng),訓(xùn)練胎兒的平衡覺(jué)。

    ·促進(jìn)全身血液循環(huán),增加胎盤(pán)血供,有利于胎兒健康發(fā)育。

    ·增加腹肌腰背肌和盆底肌的張力和彈性,使關(guān)節(jié)、韌帶松弛柔軟,有利母親正常妊娠及順利分娩。

    ·控制孕期體重的增加,促進(jìn)產(chǎn)后體形恢復(fù)。

    ·解除孕婦的疲勞和不適,使心情舒暢。

    方法篇

      早晨散步,是最簡(jiǎn)單、最適宜孕婦的運(yùn)動(dòng)。孕婦可在綠樹(shù)成蔭、環(huán)境幽靜的公園、綠色的田野、樹(shù)林或河畔散步。因?yàn)檫@些地方空氣清新,負(fù)離子多,孕婦在這些地方散步,既改善和調(diào)節(jié)大腦皮層及中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能,又增強(qiáng)抵抗力,有防病保健之功效,更有利于胎兒的發(fā)育。另外,孕婦體操、羽毛球、乒乓球、游泳等也是孕婦鍛煉的明智選擇,運(yùn)動(dòng)時(shí)注意強(qiáng)度不要過(guò)大,幅度以輕緩為宜。

    胎教提醒!

    ·在過(guò)了妊娠反應(yīng)期進(jìn)入孕中期且各方面都正常,即可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下進(jìn)行體操運(yùn)動(dòng)。

    ·在做操之前要使自己處于完全松弛狀態(tài),如排空小便,宜在兩餐之間,以溫和的方式,在愉快的氣氛中輕松地進(jìn)行。

    ·室內(nèi)保持空氣流通,開(kāi)始鍛煉時(shí)運(yùn)動(dòng)量要小,逐步增加到你最適合的量,要有恒心。

    ·在運(yùn)動(dòng)中如有任何疼痛、氣急、出血等現(xiàn)象發(fā)生,要立即停止。在運(yùn)動(dòng)后數(shù)小時(shí)如沒(méi)有胎動(dòng),要立即去醫(yī)院就診。

    ·如孕婦有先兆流產(chǎn)史、早產(chǎn)史、雙胎、羊水過(guò)多,前置胎盤(pán)或嚴(yán)重內(nèi)科并發(fā)癥發(fā)生的,不要參加鍛煉。

    撫摸胎教

      正常情況下,在懷孕3個(gè)月以?xún)?nèi)胎兒即開(kāi)始活動(dòng),大約在懷孕4個(gè)月時(shí),孕婦即可感覺(jué)出有胎動(dòng)了。

    原理篇

      根據(jù)胎兒的生命在于運(yùn)動(dòng)的這個(gè)道理,胎教理論主張適時(shí)適當(dāng)?shù)貙?duì)胎兒進(jìn)行愛(ài)撫和拍打等動(dòng)作刺激,既能使胎兒感到安全感,又能激發(fā)胎兒運(yùn)動(dòng)積極性;既能促進(jìn)胎兒健康成長(zhǎng),在動(dòng)作發(fā)育的同時(shí),也促進(jìn)了大腦的發(fā)育。另外通過(guò)對(duì)胎兒的撫摸,既溝通了母兒之間的信息,同時(shí)也交流了彼此的感情。

    方法篇

      孕婦先排空小便,仰臥在床上,全身放松,雙手輕放在胎兒頭上,也可將上身墊高,采取半仰臥姿勢(shì),不論采取什么姿勢(shì)自己一定要感到很舒適。孕婦可先輕輕呼喚胎兒的名字,并將雙手手指放在腹部,從上到下、從左到右輕輕觸摸胎兒。也可用一手指輕按一下腹部再抬起,胎兒能馬上做出反應(yīng)。胎兒的反應(yīng)速度也有快有慢。在撫摸胎兒時(shí),隨時(shí)要注意胎兒的反應(yīng),如果胎兒對(duì)撫摸刺激不高興,就有可能用力掙扎或者蹬腿,這時(shí)應(yīng)馬上停止撫摸。若胎兒受到撫摸后,過(guò)一會(huì)就輕輕蠕動(dòng)作出反應(yīng),這種情況可以繼續(xù)撫摸,一直持續(xù)幾分鐘再停止,或改用語(yǔ)言、音樂(lè)的方法。

    胎教提醒!

    ·懷孕晚期,臨近產(chǎn)期不宜進(jìn)行觸摸動(dòng)作。

    ·如果孕婦在懷孕中后期經(jīng)常有一陣陣腹壁變硬,可能是不規(guī)則子宮收縮,就不能用撫摸胎教,以免引起早產(chǎn)。

    ·孕婦有不良產(chǎn)史,如流產(chǎn)、早產(chǎn)、產(chǎn)前出血等情況,則不宜使用撫摸胎教。

    ·撫摸胎兒時(shí),動(dòng)作要輕柔,不宜過(guò)度用力。一般可用雙手手指配合輕柔安撫。

    ·時(shí)間不要超過(guò)10分鐘,否則只能是拔苗助長(zhǎng),適得其反。http://www.ningboedu.cn/newsmore.asp?NodeCode=0023&id=1891

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