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                                             家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

    解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

    家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

    家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

    家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

    家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                         ——顧曉鳴

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    離婚后別忘了子女的心理危機(jī)

    (2010-01-18 14:57:00)   [編輯]
       父母離婚后,14歲的圓圓從此變得不愛(ài)說(shuō)話,也不愛(ài)找小伙伴玩,每天一放學(xué)回家就躲進(jìn)自己的小屋,由一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘變成了面色冰冷、不言不笑的冰女孩。不久,小圓圓的學(xué)習(xí)成績(jī)也下降了許多,媽媽見(jiàn)小圓圓成了這個(gè)樣子,才慌了神。

      有研究資料顯示:離異家庭中2歲~3歲兒童表現(xiàn)出倒退行為,如已會(huì)自己穿衣服的孩子變得像小時(shí)那樣又要等大人幫忙。3歲8個(gè)月~4歲8個(gè)月的兒童出現(xiàn)容易發(fā)怒、打人、無(wú)故責(zé)備自己的情形,每天不知道該做些什么。5歲~6歲的兒童增加攻擊性,容易發(fā)愁。7歲~8歲的兒童容易害怕、悲傷,期望爸媽和好如初。9歲~10歲的兒童出現(xiàn)失落感,拒絕成人幫助,孤獨(dú)不愛(ài)接觸人,憤怒,忌恨父母。11歲以上的青少年則出現(xiàn)像小圓圓一樣的悲傷,不愛(ài)說(shuō)笑,為父母離異和失去幸福家庭感到羞恥和窘迫,感到在同學(xué)和朋友面前抬不起頭,變得孤獨(dú),不愛(ài)接觸人,行為退縮,對(duì)未來(lái)和婚姻這件事感到很煩惱,失去信心。離異家庭中的子女適應(yīng)新家庭的生活和人際關(guān)系常出現(xiàn)障礙,學(xué)業(yè)和智力也會(huì)因父母離婚的傷害而受到很大影響,如果心理危機(jī)長(zhǎng)期得不到解決,身體健康也將出現(xiàn)問(wèn)題。

      離異家庭青少年出現(xiàn)心理危機(jī),主要與父母離婚前惡劣的家庭氣氛、父母沖突造成的緊張的人際關(guān)系,以及父母離婚后對(duì)一方家長(zhǎng)產(chǎn)生的分離焦慮、悲傷、對(duì)既往家庭幸福的回憶等有關(guān)。此外,也與進(jìn)入單親家庭和新家庭的不適應(yīng),在親朋好友面前感到羞辱、自卑、無(wú)助感等情況相關(guān)。

      解決離異家庭青少年的心理危機(jī)是一個(gè)系統(tǒng)工程。首先,全社會(huì)都要關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們,幫他們度過(guò)難關(guān)。作為離婚后的親生父母,要關(guān)心自己的孩子,新組成的夫婦雙方都要從各方面關(guān)愛(ài)配偶以前的孩子。而作為離異家庭子女,則應(yīng)學(xué)會(huì)接受自己、認(rèn)識(shí)自己,看到自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì),從而避免對(duì)自己的力量估計(jì)不足而產(chǎn)生悲觀、自卑情緒。另外,進(jìn)入單親家庭和新家庭后出現(xiàn)一段時(shí)間的不適應(yīng)是正常的,應(yīng)在與新的家長(zhǎng)相互磨合的過(guò)程中逐步適應(yīng),如出現(xiàn)抑郁癥等心理障礙則需臨床心理醫(yī)生的系統(tǒng)治療。http://www.chinafew.com/yzsh/ShowInfo.asp?InfoID=3867[曉巖轉(zhuǎn)]

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