“孩子簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)，錯(cuò)得多了，我就情緒不好，就會(huì)數(shù)落他幾句，‘這么簡(jiǎn)單的題目都不會(huì)，真是又傻又笨。’沒想到他還覺得挺委屈。”不少家長(zhǎng)遇到這種問(wèn)題時(shí)都束手無(wú)策，不知如何應(yīng)對(duì)。在ＢＴＶ－８播出的《誰(shuí)在說(shuō)》節(jié)目中，心理專家將就此問(wèn)題和憂心如焚的家長(zhǎng)們進(jìn)行討論。
孩子：說(shuō)我傻我很委屈
爸爸看到我作業(yè)本上的錯(cuò)題，就老說(shuō)我傻，其實(shí)我覺得自己一點(diǎn)也不傻。為什么老說(shuō)我傻呢？我聽了心里特別委屈，一點(diǎn)學(xué)習(xí)的精神也提不起來(lái)了。難道我真的很傻很笨嗎？
爸爸：簡(jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò)
他有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)或?qū)W習(xí)的時(shí)候，特別不用功，做數(shù)學(xué)題什么的，錯(cuò)得多了，我的情緒就上來(lái)了，怎么連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)呢？我就會(huì)順口說(shuō)句：“你怎么那么笨啊，那么傻呀?！焙?jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò)不是傻嗎？
知心姐姐：
告訴孩子——“你真棒！”
語(yǔ)言其實(shí)也會(huì)在無(wú)形中塑造一個(gè)孩子。你說(shuō)他傻的時(shí)候，他就想怎么個(gè)傻法，把那個(gè)“傻”想得很具體。雖然開始他還停留在委屈上，如果再發(fā)展一步，他心里會(huì)想——說(shuō)我傻，說(shuō)我傻成什么樣，我就傻成什么樣——于是他就真的有點(diǎn)“傻”了。相反的，你說(shuō)他很棒，很聰明，他就很高興。接著他就往聰明的地方去想。
所以父母在塑造孩子的時(shí)候，要知道語(yǔ)言也是一種教育方法。當(dāng)你把孩子說(shuō)得很傻的時(shí)候，在他的細(xì)胞里，接受的信息就是傻的信息，他眼前出現(xiàn)的就是傻的景象，于是他把自己塑造成一個(gè)傻的人，但他心里現(xiàn)在還不服氣說(shuō)“我不傻”。如果他已經(jīng)接受了傻的觀念，這就非常糟糕了。
我建議爸爸媽媽要從成功學(xué)的角度來(lái)講，用正面的信息去跟孩子講話，讓他腦子里出現(xiàn)的是正面的信息，這樣他就會(huì)用正確的信息來(lái)塑造自己。爸爸媽媽們，別用傻來(lái)形容孩子，而應(yīng)該以積極的、上進(jìn)的方式來(lái)鼓勵(lì)她。
告訴孩子——你真棒！
知心姐姐語(yǔ)錄
我覺得我們所有的家長(zhǎng)，不是說(shuō)一定要給孩子一個(gè)富裕的生活，而是要給孩子一個(gè)寬松和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。家是孩子心靈的港灣，社會(huì)不接受孩子的時(shí)候，爸爸媽媽是接受孩子的，要給他一種安全感和信心。現(xiàn)在就請(qǐng)告訴孩子——你真棒！
我也希望我們的同學(xué)們，相信你的父母，天下最愛你的就是你的爸爸媽媽，沒有人比他們更愛你了。他們的愛可能有時(shí)候表達(dá)得讓你不能接受。但是請(qǐng)相信，只要他們能明白這種方法不好，他們會(huì)改正的。來(lái)源：北京娛樂信報(bào)
孩子：說(shuō)我傻我很委屈
爸爸看到我作業(yè)本上的錯(cuò)題，就老說(shuō)我傻，其實(shí)我覺得自己一點(diǎn)也不傻。為什么老說(shuō)我傻呢？我聽了心里特別委屈，一點(diǎn)學(xué)習(xí)的精神也提不起來(lái)了。難道我真的很傻很笨嗎？
爸爸：簡(jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò)
他有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)或?qū)W習(xí)的時(shí)候，特別不用功，做數(shù)學(xué)題什么的，錯(cuò)得多了，我的情緒就上來(lái)了，怎么連這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)呢？我就會(huì)順口說(shuō)句：“你怎么那么笨啊，那么傻呀?！焙?jiǎn)單的題都會(huì)錯(cuò)不是傻嗎？
知心姐姐：
告訴孩子——“你真棒！”
語(yǔ)言其實(shí)也會(huì)在無(wú)形中塑造一個(gè)孩子。你說(shuō)他傻的時(shí)候，他就想怎么個(gè)傻法，把那個(gè)“傻”想得很具體。雖然開始他還停留在委屈上，如果再發(fā)展一步，他心里會(huì)想——說(shuō)我傻，說(shuō)我傻成什么樣，我就傻成什么樣——于是他就真的有點(diǎn)“傻”了。相反的，你說(shuō)他很棒，很聰明，他就很高興。接著他就往聰明的地方去想。
所以父母在塑造孩子的時(shí)候，要知道語(yǔ)言也是一種教育方法。當(dāng)你把孩子說(shuō)得很傻的時(shí)候，在他的細(xì)胞里，接受的信息就是傻的信息，他眼前出現(xiàn)的就是傻的景象，于是他把自己塑造成一個(gè)傻的人，但他心里現(xiàn)在還不服氣說(shuō)“我不傻”。如果他已經(jīng)接受了傻的觀念，這就非常糟糕了。
我建議爸爸媽媽要從成功學(xué)的角度來(lái)講，用正面的信息去跟孩子講話，讓他腦子里出現(xiàn)的是正面的信息，這樣他就會(huì)用正確的信息來(lái)塑造自己。爸爸媽媽們，別用傻來(lái)形容孩子，而應(yīng)該以積極的、上進(jìn)的方式來(lái)鼓勵(lì)她。
告訴孩子——你真棒！
知心姐姐語(yǔ)錄
我覺得我們所有的家長(zhǎng)，不是說(shuō)一定要給孩子一個(gè)富裕的生活，而是要給孩子一個(gè)寬松和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。家是孩子心靈的港灣，社會(huì)不接受孩子的時(shí)候，爸爸媽媽是接受孩子的，要給他一種安全感和信心。現(xiàn)在就請(qǐng)告訴孩子——你真棒！
我也希望我們的同學(xué)們，相信你的父母，天下最愛你的就是你的爸爸媽媽，沒有人比他們更愛你了。他們的愛可能有時(shí)候表達(dá)得讓你不能接受。但是請(qǐng)相信，只要他們能明白這種方法不好，他們會(huì)改正的。來(lái)源：北京娛樂信報(bào)
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