學習計劃張弛有度 孩子還處于需要管束的階段，家長必須充分利用好假期資源，安排好他的生活、學習，讓他學到課堂上學不到或難以學到的知識。在制訂作業(yè)計劃時，應考慮到過年的氣氛，讓孩子張弛有度。其他時間應按照學習計劃，該學習時學習，該玩的時候就開開心心地玩。勞逸結合，更能提高學習效率。

　　針對實際上輔導班 寒假之前，很多家長就忙著給孩子選擇輔導班。其實，不是每個孩子都適合上輔導班。有的孩子自制力不錯，家長可以有針對性地給孩子報一個輔導班，促進學習，便于孩子們互相交流；有的孩子成績較差、自制力又弱，報班以后，如果老師管教不嚴，孩子還可能逃課，耽誤學習。家長要在分析孩子的實際情況、尊重孩子興趣的基礎上選擇輔導班。

　　增加活動全面發(fā)展 假期中，既不能只讓孩子學習，也不能讓他們只顧玩耍。家長需要用多種活動來豐富孩子的寒假生活。

　　做家務：家長可以有意識給孩子安排些家務活，既鍛煉孩子的能力又讓孩子感覺有事可做，不至于枯燥。

　　多看書：很多孩子感覺看書沒有看電視好玩，家長可以以知識有獎問答的形式來吸引孩子多讀書。當然，家長也應該尊重孩子的興趣，讓孩子自己選擇喜歡的書籍閱讀。

　　適當帶上孩子走親訪友：每到春節(jié)，大人們就有接連不斷的應酬、聚會。大人需要溝通、交流，孩子也同樣有這種需求。家長在走親訪友時，如果條件允許，最好帶上孩子，給孩子創(chuàng)造結識新伙伴的機會，能鍛煉孩子的正常交往與表達能力。   來源: 網(wǎng)絡