祖國醫(yī)學(xué)與音樂營養(yǎng)

　　音樂應(yīng)用于人體養(yǎng)生，在我國有著悠久的歷史?！痘实蹆?nèi)經(jīng)》中提出了五音應(yīng)五臟的學(xué)說。中醫(yī)認(rèn)為，將五種民族調(diào)式音樂的特性與人的五臟五行學(xué)說相結(jié)合，對人的機(jī)體有調(diào)節(jié)作用。

　　關(guān)于音樂對于人體產(chǎn)生功效的原理，有專家佐證：是利用特定的音樂信號和音樂所轉(zhuǎn)換成的其他能量作用于人體，刺激人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)，悅耳怡人的音樂引起大腦細(xì)胞的興奮，改變下丘腦遞質(zhì)的釋放，促進(jìn)寶寶體內(nèi)更多地分泌有益于健康的激素如酶、乙酰膽堿等，使身體保持極佳狀態(tài)，促進(jìn)健康成長。

　　音樂對寶寶的營養(yǎng)功效

　　音樂對寶寶的營養(yǎng)功效，分為以下幾方面：

　　1　具有特殊“維生素”的功效：

　　英國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：聽過舒緩的音樂后，人的心跳節(jié)奏和血液循環(huán)系統(tǒng)會進(jìn)一步調(diào)整。這恰恰也是維生素的調(diào)節(jié)作用。

　　跳躍而美妙的音符，可興奮寶寶的神經(jīng)系統(tǒng)，調(diào)動體內(nèi)各種激素，有助于消化液的分泌和食物的流動；柔和的樂曲能促進(jìn)寶寶脾臟的運(yùn)化功能，并使胃液的分泌增加；激昂的音樂可加速寶寶細(xì)胞的氧化還原反應(yīng)，使寶寶身心愉悅，精神爽快，血液循環(huán)加速，以利于各種食物營養(yǎng)的吸收。

　　從某種意義上講，音樂具有的“維生素”功能在寶寶體內(nèi)產(chǎn)生了以下效應(yīng)：

　?。?）作為“生物活性物質(zhì)”雖然既不參加組織結(jié)構(gòu)，也不供給熱量，但它能幫助寶寶的機(jī)體吸收營養(yǎng)，調(diào)節(jié)生理功能，使神經(jīng)系統(tǒng)更加完善。

　?。?）來源于音樂的維生素功能，有助于寶寶情緒的釋放，提高其自身的表達(dá)能力。

　?。?）“音樂維生素”還可起到轉(zhuǎn)移寶寶注意力的作用。特別是寶寶心情不愉快時，一曲歡快動聽的音樂，進(jìn)入寶寶不愉快的心境，將寶寶的情緒領(lǐng)入音樂的歡樂中。

　　2　音樂的綜合營養(yǎng)功效

　?。?）蛋白質(zhì)的功能。國外有醫(yī)學(xué)實驗證明，音樂會影響腦部血液的循環(huán)，增加腦血流量，使大腦活力增強(qiáng)，思維敏捷，運(yùn)動有效。

　　（2）消化酶的功能。如在餐廳用餐時，柔和舒緩的音樂可使食欲增強(qiáng)，使寶寶在充分享用美味的同時，獲取營養(yǎng)。

　?。?）礦物質(zhì)的功能。有專家說：“音樂能改善身體活動及協(xié)調(diào)能力”。音樂能夠刺激體內(nèi)的各種神經(jīng)感應(yīng)細(xì)胞，參與氧化還原反應(yīng)，維持酸堿平衡，完成正常生理功能，間接起到了礦物質(zhì)的作用。

　　3　著名的“莫扎特效應(yīng)”

　　莫扎特出生于奧地利的薩爾斯堡一個宮廷樂師之家，是世界著名音樂家、鋼琴家、作曲家。他的許多音樂作品被各國的研究實踐證明，具有生物養(yǎng)生治療等效應(yīng)。

　?。?）法國醫(yī)生托馬提斯，用莫扎特音樂治療兒童缺陷；波蘭已經(jīng)在全國范圍內(nèi)引入了這個療法，稱之為“托馬斯治療方法”。

　?。?）美國著名臨床神經(jīng)科學(xué)家，丹尼斯·阿門所著的《大腦處方》一書中也提到：一項研究發(fā)現(xiàn)，聆聽莫扎特的音樂對治療兒童多動癥有幫助。

　?。?）美國加利福尼亞大學(xué)勞舍爾教授邀請大學(xué)生聽音樂，然后進(jìn)行智商測試，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生聽完《D大調(diào)雙鋼琴奏鳴曲》第一章后，空間推理能力有了很大提高，聽完音樂的大學(xué)生智商可提高8～9個分值。

　?。?）在意大利的葡萄園中，植物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，聽完音樂的葡萄成熟得快，果實豐滿。

　　另外有實踐證明，“對牛彈琴”可以讓牛多產(chǎn)奶，食用菌聽音樂可以增產(chǎn)……

　　總之，音樂作為情真意切的藝術(shù)，無疑能夠給予寶寶營養(yǎng)的效能。

　　4　寶寶的音樂處方

　　所謂音樂處方，即是在寶寶不同的生理狀態(tài)、心理狀態(tài)和行為狀態(tài)下，給寶寶播放不同的曲樂，陶冶寶寶的性情，令其心情愉快，身體健康。

　?。?）當(dāng)小寶寶心情不愉快時，可為寶寶播放蝴蝶飛、上學(xué)歌等歌曲，如“蝴蝶飛，蝴蝶飛，蝴蝶真美麗，你看，你看，蝴蝶飛來了l”

　?。?）當(dāng)寶寶睡覺時，可為寶寶播放搖籃曲，如：“風(fēng)不吹，樹不搖，鳥兒也不叫。小寶寶，要睡覺，眼睛閉閉好?！?/span>

　　（3）當(dāng)小寶寶生病時，可為寶寶播放講衛(wèi)生、洗手、愛洗澡等歌曲，如：“洗洗臉，洗洗臉，天天洗洗臉，我是好孩子，天天洗洗臉。洗洗手，洗洗手，天天洗洗手，我是好孩子，天天洗洗手。刷刷牙，刷刷牙，我是好孩子，天天刷刷牙?！薄?/span>

　　在某種意義上講，音樂的本質(zhì)是人感于物的一種媒介。音樂能穿透靈魂的深處，對于它，人類或多或少是無法抗拒的。《禮記》一書中說：“樂者音之所由生也，其本在于人心之感于物也”?？梢娨魳穼θ说母腥玖陀绊懥?。而用音樂給寶寶“進(jìn)補(bǔ)”營養(yǎng)，也正是這個道理。來源:網(wǎng)絡(luò)