- 對話動(dòng)機(jī)
近日，浙江大學(xué)一個(gè)由院士牽頭的課題組多篇論文涉嫌造假的報(bào)道，引起關(guān)注。浙大藥學(xué)院博士后賀海波，被指作為第一作者，在國際 頂級學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的一系列學(xué)術(shù)論文涉嫌數(shù)據(jù)造假、一稿多投等。 而在這些論文的作者中，還包括中國工程院院士、浙江大學(xué)藥學(xué)院院長李連達(dá)及其課題組的主要成員。浙大調(diào)查后認(rèn)為，造假系賀海波個(gè)人行為，與院士無關(guān)。
校方是如何調(diào)查的，又怎么看待和整治這種學(xué)術(shù)不端行為？昨日，本報(bào)記者與浙大校長楊衛(wèi)進(jìn)行對話。
- 對話人物
楊衛(wèi) 55歲，固體力學(xué)專家，2003年當(dāng)選為中國科學(xué)院院士，2004年當(dāng)選第三世界科學(xué)院院士，2006年起任浙江大學(xué)校 長。
正當(dāng)“浙江大學(xué)一個(gè)由院士牽頭的課題組多篇論文涉嫌造假”的新聞鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，昨天，浙江大學(xué)校長、中科院院士楊衛(wèi)正好在清華大學(xué)參加一個(gè)會議。會議間隙，他就此事接受了本報(bào)記者的專訪。
“最早是賀海波原來的老師發(fā)現(xiàn)論文造假”
新京報(bào)：浙大博士后賀海波涉嫌編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，一稿多投，浙大是什么時(shí)候得到這方面消息的？
楊衛(wèi)(以下簡稱“楊”)：這個(gè)過程基本上到去年11月上旬就已經(jīng)結(jié)束。最早是由中國藥科大學(xué)的戴德哉老師發(fā)現(xiàn)，他原來的學(xué)生賀海波寫的幾篇稿子，用的是他課題組的科研材料，不是賀海波自己做的。戴老師就給我們藥學(xué)院常務(wù)副院長寫信，常務(wù)副院長就開始查這個(gè)事情。
賀海波從2006年到浙大藥學(xué)院做博士后，李連達(dá)院士是聯(lián)合指導(dǎo)老師。賀海波被聘為浙大藥學(xué)院副教授之后，戴老師發(fā)現(xiàn)了他學(xué)術(shù)論文造假，就跟他說，你這種情況就不要再在浙大做了。
新京報(bào)：他當(dāng)時(shí)怎么沒有寫信給李連達(dá)呢？
楊：雖然李連達(dá)是藥學(xué)院院長，但大部分時(shí)間不在這邊，他的人事關(guān)系在中國中醫(yī)科學(xué)院。
新京報(bào)：學(xué)校的調(diào)查過程是怎么樣的？
楊：賀海波承認(rèn)了這個(gè)事情。他承認(rèn)共有8篇論文，其中有兩篇全部剽竊其博士導(dǎo)師的研究數(shù)據(jù)；有兩篇部分是自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，部分是剽竊內(nèi)容；有一篇是一稿兩投，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)全部是自己完成；有兩篇實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)全部由自己完成。其中文章中還存在一些圖片、說明 、數(shù)據(jù)和文字張冠李戴的情況。
新京報(bào)：賀海波在這種情況下被解聘了？
楊：賀海波去年出站時(shí)，被聘為藥學(xué)院副教授。我們學(xué)校的規(guī)矩是，第一次聘用是有聘期的，不是永久性的。李連達(dá)先生知道論文造假的事情之后很生氣，并且他自己的名字被擅自署到論文上，他認(rèn)為該停止賀海波的教職。
經(jīng)過正式的程序，去年11月13日，校長辦公會決定撤銷賀海波副教授職務(wù)和任職資格。
“賀海波在檢討信里說自己有危機(jī)感”
新京報(bào)：聽說賀海波本人還寫了一個(gè)書面檢討？
楊：他寫了一個(gè)很長的書面檢討，大概有十幾頁。前面比較大的篇幅是講述這8篇文章，哪一篇是怎么張冠李戴的，哪一篇是一稿多投的，哪一篇是把師兄師姐、師弟師妹的成果糅入其中的。
賀海波在檢討書里有這么幾句話，“我的所作所為，都是在李院士毫不知情的情形下，偷偷地進(jìn)行，并且在沒有取得李老師同意的情況下，擅自將他的名字放在我所有的文章上；我文章的通信作者吳(理茂)老師由于工作忙，加上一直對我非常信任，我就利用這一點(diǎn)為所欲為，剽竊我原來導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，抄襲我博士導(dǎo)師的文章，在文章完成后，沒有經(jīng)過吳老師審查，也沒有征得他同意，直接投往國外，甚至一稿投往不同的雜志……我的行為對他們造成了深深的傷害，對此我深感愧疚?！?br />
新京報(bào)：檢討信里還有其他什么內(nèi)容？
楊：這封信我們一般不給別人看，因?yàn)槠渲杏幸欢螏в袀€(gè)人感情的話。賀海波在檢討信中回顧自己是如何走到這一步的：包括出身山區(qū)農(nóng)村，家庭貧窮，總是有危機(jī)感，剛結(jié)婚，孩子 還小等情況。因?yàn)槲覀儾皇撬械牟┦亢蟪稣竞蠖寄芰粜＃偸桥伦约翰荒鼙粚W(xué)校聘用。
新京報(bào)：在調(diào)查此事的過程中，李連達(dá)院士和藥學(xué)院藥理實(shí)驗(yàn)室主任吳理茂都有怎樣的說法？
楊：賀海波的文章署名的另外兩個(gè)作者都說自己不知道這個(gè)事情，一個(gè)是通信作者吳理茂，一個(gè)是李連達(dá)院士。
李先生在我們學(xué)校藥學(xué)院有一個(gè)研究組，如果李先生不在學(xué)校時(shí)，就要由吳理茂負(fù)責(zé)。
吳老師這兩年在哈佛 藥學(xué)院進(jìn)修，要等到2010年才能回來。但吳理茂曾要求，所有從這個(gè)課題組出去的文章，作為實(shí)驗(yàn)室主任，都要署上他自己的名字。
新京報(bào)：現(xiàn)在李連達(dá)院士聲稱自己此前不知道論文造假的事情，學(xué)校方面怎么看？
楊：李先生告訴我們他確實(shí)不知情，大部分文章都是在2008年以后發(fā)表的，他當(dāng)時(shí)正在美國。我們?nèi)ツ?0月份開始查這件事時(shí)，他說不知道，但具體說知道不知道，也不好說。其他的署名老師知道不知道，我們現(xiàn)在還正在調(diào)查。
從調(diào)查的情況看，李連達(dá)先生究竟有沒有卷入賀海波論文造假的事件中去呢？我們在這個(gè)問題上有三句話：沒有找到李先生涉及此事的證據(jù)；找不到李先生作假的動(dòng)機(jī)；確實(shí)存在管理不嚴(yán)的責(zé)任。
新京報(bào)：沒有找到證據(jù)，是不是說李連達(dá)跟這件事沒有關(guān)系？
楊：沒有證據(jù)表明有關(guān)系，我沒有說沒關(guān)系。在調(diào)查過程中，我們問了論文所涉及的十幾個(gè)作者，他們都說這事跟李先生沒有關(guān)系。
新京報(bào)：那怎么理解李連達(dá)沒有作假的動(dòng)機(jī)呢？
楊：他已經(jīng)是院士了，你說，包括一篇文章投兩個(gè)期刊，或者一篇文章東拼西湊，把別人的東西弄到自己的論文里，他有必要這樣做？
按照李院士的講法，這幾個(gè)論文所涉及的內(nèi)容跟他的課題沒有關(guān)系，他也沒有要發(fā)表很多篇文章的壓力。而且這些文章的影響都比較小，發(fā)表在這些雜志上，不是這些領(lǐng)域的top期刊。對院士來講，他是希望發(fā)表有影響的文章。
經(jīng)濟(jì) 上也不會給他帶來利益，去年我們學(xué)校對文章有業(yè)績點(diǎn)的說法，但他的人事關(guān)系不在我們學(xué)校，他本身也沒有業(yè)績點(diǎn)考核的問題。
我們找不到他要作假的理由。
“李院士負(fù)有管理不嚴(yán)的責(zé)任”
新京報(bào)：要論責(zé)任呢？
楊：這個(gè)課題組里有一兩個(gè)博士后，有兩個(gè)已經(jīng)是教師，還有八九個(gè)博士生。這個(gè)組的學(xué)術(shù)規(guī)范，怎么投稿，投稿時(shí)怎么使用通信作者等，以及學(xué)風(fēng)，并沒有達(dá)到我們所希望的水平。
李先生也專門跟我們講，他負(fù)有管理不嚴(yán)、對學(xué)生在學(xué)風(fēng)方面教育 不夠的責(zé)任。
吳理茂現(xiàn)在美國，按照我們學(xué)校的管理，如果你是通信作者，總是有責(zé)任的。這個(gè)問題調(diào)查清楚之后，他應(yīng)該負(fù)什么責(zé)任就要負(fù)什么責(zé)任。他現(xiàn)在哈佛藥學(xué)院進(jìn)修，有些東西不太好調(diào)查，因此還沒做出最后決定。
關(guān)于投稿的事情，比如說通信作者。賀海波和吳老師提供的說法是，文章中通信作者的E-mail是吳理茂的，但賀海波聯(lián)系投稿時(shí)，寫的聯(lián)系E-mail用的是自己的，而沒有把通信作者的E-mail留上去。
新京報(bào)：你覺得這個(gè)說法可信嗎？
楊：這個(gè)問題我們還正在調(diào)查?，F(xiàn)在已有初步的證據(jù)說明，吳老師起碼在事后知道有署名自己的文章發(fā)表。但是聯(lián)系的過程他是不是知道，現(xiàn)在還不知道。
“這次論文署名問題算不上學(xué)術(shù)潛規(guī)則”
新京報(bào)：李先生聲稱不知情，但自己的名字卻屢屢出現(xiàn)在論文中，你怎么看？
楊：他說他不知道，這都是別人加上去的，我們也不太好怪他。管理不嚴(yán)的責(zé)任肯定是有的，按照學(xué)術(shù)規(guī)范，所有的作者都必須知道。如果我的學(xué)生寫一篇文章寫我的名字，我不知道，那我馬上要把這個(gè)學(xué)生開掉。
作為合作 導(dǎo)師，作為藥學(xué)院的院長，李老師肯定負(fù)有一定的管理責(zé)任。
新京報(bào)：像這次論文署名問題，其中是不是有什么學(xué)術(shù)潛規(guī)則？
楊：這算不上學(xué)術(shù)潛規(guī)則。按賀海波的說法，寫上名人的名字，容易發(fā)表一些，希望能夠被采用。他還專門寫了一句“文章經(jīng)過什么什么人英文 改稿”，實(shí)際上也沒經(jīng)過這個(gè)人的英文改稿。他就是擔(dān)心刊物說他的文章英文不好。
新京報(bào)：另一位揭發(fā)論文造假的祝國光曾提出疑問，在歐洲學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文每篇要支付300至500歐元版面費(fèi)，粗略計(jì)算，十幾篇論文需要3萬至5萬元人民幣，非賀海波個(gè)人力所能及。
楊：要說賀海波的文章有沒有繳過版面費(fèi)，目前我所了解的賬面上沒有，因?yàn)橘R海波之前是副教授，他可以自己支配自己的科研經(jīng)費(fèi)。
新京報(bào)：現(xiàn)在看來，賀海波承擔(dān)了全部責(zé)任，會不會是受到了什么壓力，擔(dān)當(dāng)了替罪羊的角色？他的檢討書會不會有不真實(shí)的內(nèi)容？
楊：從以往的案例看，出現(xiàn)了這樣的事情，往往都是當(dāng)事人推卸責(zé)任，而不是主動(dòng)往身上攬責(zé)任。雖然他的檢討書不能公開，但我覺得，看過的人都還是能從中感覺到他的真誠的。
要說承擔(dān)替罪羊的角色，我覺得不太可能。因?yàn)橘R海波以后不可能再在這個(gè)領(lǐng)域做下去了，可能也不會再跟這個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)人士有什么關(guān)系，也就不至于會遇到什么壓力了。
“造假人一輩子都在達(dá)摩克利斯劍之下”
新京報(bào)：你怎么看待戴德哉和祝國光的這種學(xué)術(shù)監(jiān)督行為？
楊：我們還是歡迎學(xué)術(shù)監(jiān)督的。戴老師向我們提供信息后，認(rèn)為學(xué)校處理得很好，主動(dòng)給我們發(fā)郵件說這件事跟李先生沒有關(guān)系。
祝國光給我寫了兩封公開信。在他寫第一封公開信之后，我就直接給他打電話進(jìn)行交流。
新京報(bào)：對一些年輕人學(xué)術(shù)失范行為，你有什么看法？
楊：中國科協(xié)科技工作者道德與權(quán)益專門委員會是專門針對學(xué)術(shù)不端行為的委員會，我是這個(gè)委員會的委員。早在去年11月30日，這個(gè)委員會在中南大學(xué)舉行“中國科學(xué)道德誠信建設(shè)報(bào)告會”，我在這個(gè)報(bào)告會上臨時(shí)加了賀海波論文造假的案例，當(dāng)時(shí)有500多聽眾在場。
我告訴他們，年輕的時(shí)候，你想提職稱，想往上走，如果做錯(cuò)了一件，就會終身遺憾。
其實(shí)，學(xué)術(shù)造假對造假人而言是很危險(xiǎn)的。因?yàn)樵旒偈前准埡谧衷谄诳?，這些期刊是要不斷被別人學(xué)習(xí) 的，無論事隔多少年，一旦被發(fā)現(xiàn)都會遭投訴，而一旦調(diào)查，就跑不掉了。這樣你就一輩子都生活在達(dá)摩克利斯劍之下，這劍隨時(shí)都可能掉下來。 來源：中國新聞網(wǎng)
校方是如何調(diào)查的，又怎么看待和整治這種學(xué)術(shù)不端行為？昨日，本報(bào)記者與浙大校長楊衛(wèi)進(jìn)行對話。
- 對話人物
正當(dāng)“浙江大學(xué)一個(gè)由院士牽頭的課題組多篇論文涉嫌造假”的新聞鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)時(shí)，昨天，浙江大學(xué)校長、中科院院士楊衛(wèi)正好在清華大學(xué)參加一個(gè)會議。會議間隙，他就此事接受了本報(bào)記者的專訪。
“最早是賀海波原來的老師發(fā)現(xiàn)論文造假”
新京報(bào)：浙大博士后賀海波涉嫌編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，一稿多投，浙大是什么時(shí)候得到這方面消息的？
楊衛(wèi)(以下簡稱“楊”)：這個(gè)過程基本上到去年11月上旬就已經(jīng)結(jié)束。最早是由中國藥科大學(xué)的戴德哉老師發(fā)現(xiàn)，他原來的學(xué)生賀海波寫的幾篇稿子，用的是他課題組的科研材料，不是賀海波自己做的。戴老師就給我們藥學(xué)院常務(wù)副院長寫信，常務(wù)副院長就開始查這個(gè)事情。
賀海波從2006年到浙大藥學(xué)院做博士后，李連達(dá)院士是聯(lián)合指導(dǎo)老師。賀海波被聘為浙大藥學(xué)院副教授之后，戴老師發(fā)現(xiàn)了他學(xué)術(shù)論文造假，就跟他說，你這種情況就不要再在浙大做了。
新京報(bào)：他當(dāng)時(shí)怎么沒有寫信給李連達(dá)呢？
楊：雖然李連達(dá)是藥學(xué)院院長，但大部分時(shí)間不在這邊，他的人事關(guān)系在中國中醫(yī)科學(xué)院。
新京報(bào)：學(xué)校的調(diào)查過程是怎么樣的？
新京報(bào)：賀海波在這種情況下被解聘了？
楊：賀海波去年出站時(shí)，被聘為藥學(xué)院副教授。我們學(xué)校的規(guī)矩是，第一次聘用是有聘期的，不是永久性的。李連達(dá)先生知道論文造假的事情之后很生氣，并且他自己的名字被擅自署到論文上，他認(rèn)為該停止賀海波的教職。
經(jīng)過正式的程序，去年11月13日，校長辦公會決定撤銷賀海波副教授職務(wù)和任職資格。
“賀海波在檢討信里說自己有危機(jī)感”
新京報(bào)：聽說賀海波本人還寫了一個(gè)書面檢討？
楊：他寫了一個(gè)很長的書面檢討，大概有十幾頁。前面比較大的篇幅是講述這8篇文章，哪一篇是怎么張冠李戴的，哪一篇是一稿多投的，哪一篇是把師兄師姐、師弟師妹的成果糅入其中的。
賀海波在檢討書里有這么幾句話，“我的所作所為，都是在李院士毫不知情的情形下，偷偷地進(jìn)行，并且在沒有取得李老師同意的情況下，擅自將他的名字放在我所有的文章上；我文章的通信作者吳(理茂)老師由于工作忙，加上一直對我非常信任，我就利用這一點(diǎn)為所欲為，剽竊我原來導(dǎo)師的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，抄襲我博士導(dǎo)師的文章，在文章完成后，沒有經(jīng)過吳老師審查，也沒有征得他同意，直接投往國外，甚至一稿投往不同的雜志……我的行為對他們造成了深深的傷害，對此我深感愧疚?！?br />
新京報(bào)：檢討信里還有其他什么內(nèi)容？
| |
2006年夏天，楊衛(wèi)上任浙江大學(xué)校長。林露露 攝
“我們找不到李連達(dá)院士作假的動(dòng)機(jī)”新京報(bào)：在調(diào)查此事的過程中，李連達(dá)院士和藥學(xué)院藥理實(shí)驗(yàn)室主任吳理茂都有怎樣的說法？
楊：賀海波的文章署名的另外兩個(gè)作者都說自己不知道這個(gè)事情，一個(gè)是通信作者吳理茂，一個(gè)是李連達(dá)院士。
李先生在我們學(xué)校藥學(xué)院有一個(gè)研究組，如果李先生不在學(xué)校時(shí)，就要由吳理茂負(fù)責(zé)。
新京報(bào)：現(xiàn)在李連達(dá)院士聲稱自己此前不知道論文造假的事情，學(xué)校方面怎么看？
楊：李先生告訴我們他確實(shí)不知情，大部分文章都是在2008年以后發(fā)表的，他當(dāng)時(shí)正在美國。我們?nèi)ツ?0月份開始查這件事時(shí)，他說不知道，但具體說知道不知道，也不好說。其他的署名老師知道不知道，我們現(xiàn)在還正在調(diào)查。
從調(diào)查的情況看，李連達(dá)先生究竟有沒有卷入賀海波論文造假的事件中去呢？我們在這個(gè)問題上有三句話：沒有找到李先生涉及此事的證據(jù)；找不到李先生作假的動(dòng)機(jī)；確實(shí)存在管理不嚴(yán)的責(zé)任。
新京報(bào)：沒有找到證據(jù)，是不是說李連達(dá)跟這件事沒有關(guān)系？
楊：沒有證據(jù)表明有關(guān)系，我沒有說沒關(guān)系。在調(diào)查過程中，我們問了論文所涉及的十幾個(gè)作者，他們都說這事跟李先生沒有關(guān)系。
新京報(bào)：那怎么理解李連達(dá)沒有作假的動(dòng)機(jī)呢？
楊：他已經(jīng)是院士了，你說，包括一篇文章投兩個(gè)期刊，或者一篇文章東拼西湊，把別人的東西弄到自己的論文里，他有必要這樣做？
按照李院士的講法，這幾個(gè)論文所涉及的內(nèi)容跟他的課題沒有關(guān)系，他也沒有要發(fā)表很多篇文章的壓力。而且這些文章的影響都比較小，發(fā)表在這些雜志上，不是這些領(lǐng)域的top期刊。對院士來講，他是希望發(fā)表有影響的文章。
我們找不到他要作假的理由。
“李院士負(fù)有管理不嚴(yán)的責(zé)任”
新京報(bào)：要論責(zé)任呢？
楊：這個(gè)課題組里有一兩個(gè)博士后，有兩個(gè)已經(jīng)是教師，還有八九個(gè)博士生。這個(gè)組的學(xué)術(shù)規(guī)范，怎么投稿，投稿時(shí)怎么使用通信作者等，以及學(xué)風(fēng)，并沒有達(dá)到我們所希望的水平。
吳理茂現(xiàn)在美國，按照我們學(xué)校的管理，如果你是通信作者，總是有責(zé)任的。這個(gè)問題調(diào)查清楚之后，他應(yīng)該負(fù)什么責(zé)任就要負(fù)什么責(zé)任。他現(xiàn)在哈佛藥學(xué)院進(jìn)修，有些東西不太好調(diào)查，因此還沒做出最后決定。
關(guān)于投稿的事情，比如說通信作者。賀海波和吳老師提供的說法是，文章中通信作者的E-mail是吳理茂的，但賀海波聯(lián)系投稿時(shí)，寫的聯(lián)系E-mail用的是自己的，而沒有把通信作者的E-mail留上去。
新京報(bào)：你覺得這個(gè)說法可信嗎？
楊：這個(gè)問題我們還正在調(diào)查?，F(xiàn)在已有初步的證據(jù)說明，吳老師起碼在事后知道有署名自己的文章發(fā)表。但是聯(lián)系的過程他是不是知道，現(xiàn)在還不知道。
“這次論文署名問題算不上學(xué)術(shù)潛規(guī)則”
新京報(bào)：李先生聲稱不知情，但自己的名字卻屢屢出現(xiàn)在論文中，你怎么看？
楊：他說他不知道，這都是別人加上去的，我們也不太好怪他。管理不嚴(yán)的責(zé)任肯定是有的，按照學(xué)術(shù)規(guī)范，所有的作者都必須知道。如果我的學(xué)生寫一篇文章寫我的名字，我不知道，那我馬上要把這個(gè)學(xué)生開掉。
新京報(bào)：像這次論文署名問題，其中是不是有什么學(xué)術(shù)潛規(guī)則？
新京報(bào)：另一位揭發(fā)論文造假的祝國光曾提出疑問，在歐洲學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文每篇要支付300至500歐元版面費(fèi)，粗略計(jì)算，十幾篇論文需要3萬至5萬元人民幣，非賀海波個(gè)人力所能及。
楊：要說賀海波的文章有沒有繳過版面費(fèi)，目前我所了解的賬面上沒有，因?yàn)橘R海波之前是副教授，他可以自己支配自己的科研經(jīng)費(fèi)。
新京報(bào)：現(xiàn)在看來，賀海波承擔(dān)了全部責(zé)任，會不會是受到了什么壓力，擔(dān)當(dāng)了替罪羊的角色？他的檢討書會不會有不真實(shí)的內(nèi)容？
楊：從以往的案例看，出現(xiàn)了這樣的事情，往往都是當(dāng)事人推卸責(zé)任，而不是主動(dòng)往身上攬責(zé)任。雖然他的檢討書不能公開，但我覺得，看過的人都還是能從中感覺到他的真誠的。
要說承擔(dān)替罪羊的角色，我覺得不太可能。因?yàn)橘R海波以后不可能再在這個(gè)領(lǐng)域做下去了，可能也不會再跟這個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)人士有什么關(guān)系，也就不至于會遇到什么壓力了。
“造假人一輩子都在達(dá)摩克利斯劍之下”
新京報(bào)：你怎么看待戴德哉和祝國光的這種學(xué)術(shù)監(jiān)督行為？
楊：我們還是歡迎學(xué)術(shù)監(jiān)督的。戴老師向我們提供信息后，認(rèn)為學(xué)校處理得很好，主動(dòng)給我們發(fā)郵件說這件事跟李先生沒有關(guān)系。
祝國光給我寫了兩封公開信。在他寫第一封公開信之后，我就直接給他打電話進(jìn)行交流。
新京報(bào)：對一些年輕人學(xué)術(shù)失范行為，你有什么看法？
楊：中國科協(xié)科技工作者道德與權(quán)益專門委員會是專門針對學(xué)術(shù)不端行為的委員會，我是這個(gè)委員會的委員。早在去年11月30日，這個(gè)委員會在中南大學(xué)舉行“中國科學(xué)道德誠信建設(shè)報(bào)告會”，我在這個(gè)報(bào)告會上臨時(shí)加了賀海波論文造假的案例，當(dāng)時(shí)有500多聽眾在場。
我告訴他們，年輕的時(shí)候，你想提職稱，想往上走，如果做錯(cuò)了一件，就會終身遺憾。
相關(guān)博客：
焦點(diǎn)關(guān)注
關(guān)注熱點(diǎn)
院士論文涉嫌造假續(xù)：校長稱找不到動(dòng)機(jī)(圖)
閱讀次數(shù):27
評論次數(shù):0
收藏次數(shù):0
0
寫得好
相鄰博客
- 孩子過寒假注意四個(gè)“度” [2009-02-05 11:25:00]
- 教育部公布義務(wù)教育學(xué)校教師績效考核意見 [2009-02-06 13:09:00]
- 寶寶節(jié)后養(yǎng)胃 我有高招 [2009-02-06 13:14:00]
- 六歲男孩家境貧寒不忘學(xué)習(xí) 邊乞討邊抄寫課文圖 [2009-02-06 13:34:00]
最近訪客