讓孩子在“愛(ài)”的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)
——“愛(ài)心”是基礎(chǔ)，“身教”是根本
山東淄博：王杏珍
每一位家長(zhǎng)都深深地愛(ài)著自己的孩子?！巴映升?，望女成鳳”表達(dá)了天下父母親對(duì)子女的深切期盼。然而，作為父母——孩子的第一任老師，我們是否想過(guò)：應(yīng)該怎樣教育孩子、呵護(hù)孩子，才能讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)呢？
人的一生應(yīng)接受四種教育：即家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育、圣賢教育。家庭教育是實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是家庭教育的延伸，社會(huì)教育是家庭教育的拓展，圣賢教育是家庭教育的升華。至圣先師孔老夫子說(shuō)：“教人嬰孩，教婦初來(lái)”。良好的家庭教育應(yīng)從嬰幼兒甚至從胎教抓起，盡管孩子很小，甚至不會(huì)說(shuō)話，但他會(huì)聽(tīng)、會(huì)看，這時(shí)父母的身教非常重要。耳濡目染、環(huán)境熏陶的力量是強(qiáng)大的。
下面我想從三個(gè)方面向大家匯報(bào)一下自己的教子體會(huì)：
一、 重視對(duì)孩子的扎根教育
首先，要從孩子的德育抓起。高尚的品德是一個(gè)人立足社會(huì)的基礎(chǔ)。一個(gè)道德高尚的人，正直善良，具有博大愛(ài)心，心胸寬廣不斤斤計(jì)較，常為他人著想。只有這樣，才能建立良好的社會(huì)關(guān)系，才能獲得真正幸福美滿的生活！
那么，從哪里入手呢？第一，從培養(yǎng)孩子的“愛(ài)心”，喚醒孩子的“孝心”開(kāi)始。所謂“百善孝為先”，孝是做人的根本。要喚醒孩子的“孝心”，家長(zhǎng)要首先做好，給孩子做出一個(gè)良好的榜樣。比如，見(jiàn)到老人主動(dòng)打招呼，對(duì)老人說(shuō)話面帶微笑、和聲細(xì)語(yǔ)，有好吃的先敬老人。久而久之，孩子會(huì)跟著做，養(yǎng)成孝敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣。等我們上了年紀(jì)就不至于像許多老人一樣活得那么痛苦和無(wú)奈。看看現(xiàn)在的一些年輕人，未成家之前還算說(shuō)的過(guò)去，但結(jié)婚以后就發(fā)生了天翻地覆的變化。以小家為重，以孩子為中心。有的甚至對(duì)老人冷言冷語(yǔ)、殘羹剩菜、破屋舊房，與老人斷絕關(guān)系，這樣的家庭尤其在農(nóng)村不知有多少。這是多么令人辛酸和悲哀?。『⒆觿偵聛?lái)就像一張白紙，一張空白光盤。你從小教他‘您好！’、‘謝謝！’、‘對(duì)不起！’他就會(huì)常常這樣說(shuō)并養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。你若教他打架、罵人，或生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里，他也一定不會(huì)辜負(fù)您的“期望”。“子不孝，父之過(guò)”子女不孝，實(shí)際上是我們對(duì)家庭教育的疏忽所致。
現(xiàn)在家庭，大多只有一個(gè)孩子，很多已成為家中的“小皇帝”、“小公主”，幾代人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)。人家孩子有的，自家孩子沒(méi)有，父母心理就不平衡。有什么好吃的，總是首先想著孩子。美味倘若先給孩子享用，勢(shì)必增長(zhǎng)他自私自利的心性，并使他感覺(jué)這一切都是理所當(dāng)然的。孩子大了什么樣我們想想便知。很難想象，一個(gè)自私自利連自己的父母都不放在心上的人，會(huì)以真誠(chéng)心去愛(ài)他的同事、領(lǐng)導(dǎo)、工作和單位，更談不上真誠(chéng)奉獻(xiàn)他的國(guó)家！這樣的孩子將來(lái)怎么可能得到社會(huì)的尊重，獲得真正的幸福呢？有多少人看上去很有錢，也很有才能和地位，但他們?cè)诮逃⒆由蠀s有著很大的缺憾。
須不知疏忽了家庭教育，受害的何止是孩子和家長(zhǎng)！這樣的教育代代相傳，整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣就會(huì)逐漸敗壞。這是一樁多么嚴(yán)重的事情！教育后代，不僅僅是一個(gè)家庭的事情，它是和國(guó)家繁榮、社會(huì)和諧息息相關(guān)的！諸位家長(zhǎng)朋友，我們的責(zé)任重大??！如果有誰(shuí)不去重視家庭教育，把培養(yǎng)孩子的重任全部推給學(xué)校，自己僅僅做孩子的保姆，誰(shuí)將成為歷史的罪人！
第二，落實(shí)好人生的必讀教材——《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》是根據(jù)中國(guó)古代大教育家、思想家、至圣先賢孔老夫子當(dāng)時(shí)要求學(xué)生為人處世的行為規(guī)范所編寫的，也是現(xiàn)代人日常生活的良好行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，更是父母教育子女的“法寶”。為了讓孩子能盡快背誦并落實(shí)《弟子規(guī)》，我們應(yīng)帶頭背誦落實(shí)。
《弟子規(guī)》云： “父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承?！币馑际钦f(shuō)，作為兒女，父母教導(dǎo)的時(shí)候，要恭恭敬敬地聆聽(tīng)；父母責(zé)備的時(shí)候，要專心地聽(tīng)從，態(tài)度很誠(chéng)懇地接納，不應(yīng)有意無(wú)意惹父母生氣。作為父母，教育子女的時(shí)候則應(yīng)特別注意到，孩子有沒(méi)有專心的聽(tīng)講；如果孩子作錯(cuò)了事情，要及時(shí)糾正，千萬(wàn)不要含糊過(guò)去。若一個(gè)人在家里不聽(tīng)從父母的話，不能虛心接受父母的教誨，將來(lái)在社會(huì)上與人相處，就很難用虔誠(chéng)之心去對(duì)待別人，尊敬長(zhǎng)輩，服從領(lǐng)導(dǎo)。就會(huì)失去很多成功的機(jī)會(huì)，影響到自己的前途和幸福； “親愛(ài)我，孝何難；親憎我，孝方賢?！币馑际钦f(shuō)，父母愛(ài)我，我孝敬父母，這并不是一件難事。如果父母不喜歡我，我還能孝敬父母，這才是真正的大孝。作為父母，我們要讓孩子從小建立這樣的思想觀念，并懂得如何寬容別人；“事諸父，如事父。事諸兄，如事兄”——對(duì)待他人的父親，應(yīng)象對(duì)自己的父親一樣尊敬。對(duì)待他人的兄長(zhǎng)要像對(duì)待自己的兄長(zhǎng)一樣的恭敬。只有這樣，我們才能建立良好的社會(huì)關(guān)系，才能更好地服務(wù)于國(guó)家和社會(huì)。
若人人按照《弟子規(guī)》去待人處事，國(guó)家將安定團(tuán)結(jié)，社會(huì)將和諧繁榮！
希望孩子做好，父母首先要做好。身教是根本！
二、培養(yǎng)孩子健康的飲食習(xí)慣
身體是革命的本錢。一個(gè)人要想對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民作出更大的貢獻(xiàn)，不僅需要有德有能，還需要有一個(gè)健康的身體。反之，若一個(gè)人疾病纏身，不僅自己痛苦，還會(huì)給家庭帶來(lái)很大的壓力，給國(guó)家?guī)?lái)相應(yīng)的損失。
只有擁有健康的生活方式，才可能有一個(gè)健康的身體！
俗話說(shuō)“病從口入”，健康的身體主要來(lái)自健康的飲食。當(dāng)今社會(huì)，癌癥患率非常之高，慢性病患也如此之多，還有那些奇怪的新病，不能引發(fā)我們深思。多油、多鹽、零食、多肉食等對(duì)人的身體損害非常大，所以平時(shí)我們很注意引導(dǎo)孩子清淡飲食——少油、少鹽，一日三餐水果蔬菜為主，對(duì)雪糕、飲料、果糖、糕點(diǎn)等嚴(yán)加控制。剛開(kāi)始的時(shí)候難度很大，但日久天長(zhǎng)孩子也就逐漸適應(yīng)了，不再和我們討價(jià)還價(jià)，因而飲食上也更有規(guī)律了。因此，孩子近兩年來(lái)很健康?？吹皆S多孩子經(jīng)常感冒或因其他疾病打針吃藥甚至因此請(qǐng)假，我很為他們惋惜?！安目谌搿?。其實(shí)，這些通過(guò)健康飲食一般是可以避免的。
三、培養(yǎng)孩子文明高雅的性情
我們應(yīng)讓孩子從小養(yǎng)成有愛(ài)心、耐心，講文明、懂禮貌、不自私、平靜、沉穩(wěn)、做事認(rèn)真、不說(shuō)謊、勤儉節(jié)約、能自覺(jué)抵制不良誘惑等良好習(xí)慣。我的孩子小時(shí)侯也和其他一些小朋友一樣比較自私。遇到自己喜歡吃的東西，往往是攬?jiān)谧约簯阎?、眼睛盯著，害怕別人分享。為了讓孩子克服自私的心理，當(dāng)有什么好吃的，我們和孩子一起吃，并教育孩子有好吃的要禮請(qǐng)長(zhǎng)輩先用，和小朋友們一起分享。這種做法真的效果很好。我的兒子原本非常迷戀電視和網(wǎng)絡(luò)游戲。經(jīng)?？雌痣娨?、玩起游戲連吃飯顧都不上，脾氣也更加暴躁，經(jīng)常學(xué)一些奧特曼、哆啦A夢(mèng)的暴力動(dòng)作來(lái)對(duì)付父母。為培養(yǎng)孩子文明高雅的性情，我們家拆除了電視信號(hào)，用DVD播放一些富有教育意義的碟片引導(dǎo)教育孩子。剛開(kāi)始，孩子時(shí)常抗議，但隨著時(shí)間的推移，加上我們身體力行也不看電視，并以 “愛(ài)心”感化，孩子性情日趨穩(wěn)定，自制力逐漸提高。
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。文明禮貌、懂得尊重別人，對(duì)人的一生非常重要。有位蔡老師講述了發(fā)生在自己身上的一件實(shí)事——有一次，蔡老師對(duì)幾位客人鞠躬行禮時(shí)，一位陌生的喜歡給年輕人創(chuàng)造機(jī)會(huì)的盧叔叔從旁邊跑過(guò)來(lái)，蔡老師就對(duì)這位陌生叔叔非常恭敬的深深一鞠躬，從而為自己一生的幸福奠定了基礎(chǔ)。原來(lái)這位盧叔叔是一位德高望重、統(tǒng)領(lǐng)八萬(wàn)員工的一個(gè)公司總裁。這位盧叔叔因此很喜歡蔡老師，就將自己多年的人生處世、工作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和智慧無(wú)私的奉獻(xiàn)給了這位知謙虛，懂禮貌的年輕人。因此改變了蔡老師一生的命運(yùn)。因此，在這方面我對(duì)孩子嚴(yán)格要求，注意幫助孩子改正不良習(xí)慣。教育孩子見(jiàn)到長(zhǎng)輩行禮問(wèn)好，并用《弟子規(guī)》提示孩子應(yīng)怎樣做好人。為讓孩子做好，我們?nèi)冶痴b《弟子規(guī)》，并以此作為待人處世的日常行為規(guī)范，收到了良好的效果。
為使孩子養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，我們?nèi)胰讼掳嗷丶蚁嗷バ卸Y問(wèn)好，有客人來(lái)時(shí)也鼓勵(lì)孩子行禮問(wèn)好。
另外，我們還注意培養(yǎng)孩子有規(guī)律的作息，養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣，即使星期天也不例外，這將才更有利孩子的健康與自制。
不要企求立竿見(jiàn)影，希望孩子一夜之間就發(fā)生驚天動(dòng)地的變化。培養(yǎng)人才是一項(xiàng)艱辛的工作，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，更需要每一位家長(zhǎng)的愛(ài)心與耐心。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們一定要抓住機(jī)會(huì)，用賞識(shí)教育，贊嘆鼓勵(lì)我們的孩子，強(qiáng)化其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，下次他可能會(huì)做得更好。
“水滴石穿”。盡管我們的孩子基礎(chǔ)較差，重視家庭教育起步較晚，但我們并不灰心?？吹胶⒆拥狞c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們更加堅(jiān)信孩子是能夠教的好的。
“愛(ài)心”是基礎(chǔ)，“身教”是根本！
“愛(ài)”的力量是巨大的，“愛(ài)”的力量是無(wú)窮的，“愛(ài)”的力量無(wú)堅(jiān)不摧！如果有哪位家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中遇到了困難，那么請(qǐng)用“愛(ài)心”去激勵(lì)我們的孩子，去幫助我們的孩子，去感化我們的孩子。“愛(ài)” 是理智的，不是溺愛(ài)；“愛(ài)”是寬容，不是縱容；“愛(ài)”是身教，不是空頭說(shuō)教。
“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。
讓我們的孩子在“愛(ài)”的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！ 浙江家庭教育網(wǎng)
——“愛(ài)心”是基礎(chǔ)，“身教”是根本
山東淄博：王杏珍
每一位家長(zhǎng)都深深地愛(ài)著自己的孩子?！巴映升?，望女成鳳”表達(dá)了天下父母親對(duì)子女的深切期盼。然而，作為父母——孩子的第一任老師，我們是否想過(guò)：應(yīng)該怎樣教育孩子、呵護(hù)孩子，才能讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)呢？
人的一生應(yīng)接受四種教育：即家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育、圣賢教育。家庭教育是實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)，學(xué)校教育是家庭教育的延伸，社會(huì)教育是家庭教育的拓展，圣賢教育是家庭教育的升華。至圣先師孔老夫子說(shuō)：“教人嬰孩，教婦初來(lái)”。良好的家庭教育應(yīng)從嬰幼兒甚至從胎教抓起，盡管孩子很小，甚至不會(huì)說(shuō)話，但他會(huì)聽(tīng)、會(huì)看，這時(shí)父母的身教非常重要。耳濡目染、環(huán)境熏陶的力量是強(qiáng)大的。
下面我想從三個(gè)方面向大家匯報(bào)一下自己的教子體會(huì)：
一、 重視對(duì)孩子的扎根教育
首先，要從孩子的德育抓起。高尚的品德是一個(gè)人立足社會(huì)的基礎(chǔ)。一個(gè)道德高尚的人，正直善良，具有博大愛(ài)心，心胸寬廣不斤斤計(jì)較，常為他人著想。只有這樣，才能建立良好的社會(huì)關(guān)系，才能獲得真正幸福美滿的生活！
那么，從哪里入手呢？第一，從培養(yǎng)孩子的“愛(ài)心”，喚醒孩子的“孝心”開(kāi)始。所謂“百善孝為先”，孝是做人的根本。要喚醒孩子的“孝心”，家長(zhǎng)要首先做好，給孩子做出一個(gè)良好的榜樣。比如，見(jiàn)到老人主動(dòng)打招呼，對(duì)老人說(shuō)話面帶微笑、和聲細(xì)語(yǔ)，有好吃的先敬老人。久而久之，孩子會(huì)跟著做，養(yǎng)成孝敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣。等我們上了年紀(jì)就不至于像許多老人一樣活得那么痛苦和無(wú)奈。看看現(xiàn)在的一些年輕人，未成家之前還算說(shuō)的過(guò)去，但結(jié)婚以后就發(fā)生了天翻地覆的變化。以小家為重，以孩子為中心。有的甚至對(duì)老人冷言冷語(yǔ)、殘羹剩菜、破屋舊房，與老人斷絕關(guān)系，這樣的家庭尤其在農(nóng)村不知有多少。這是多么令人辛酸和悲哀?。『⒆觿偵聛?lái)就像一張白紙，一張空白光盤。你從小教他‘您好！’、‘謝謝！’、‘對(duì)不起！’他就會(huì)常常這樣說(shuō)并養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。你若教他打架、罵人，或生長(zhǎng)在這樣的環(huán)境里，他也一定不會(huì)辜負(fù)您的“期望”。“子不孝，父之過(guò)”子女不孝，實(shí)際上是我們對(duì)家庭教育的疏忽所致。
現(xiàn)在家庭，大多只有一個(gè)孩子，很多已成為家中的“小皇帝”、“小公主”，幾代人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)。人家孩子有的，自家孩子沒(méi)有，父母心理就不平衡。有什么好吃的，總是首先想著孩子。美味倘若先給孩子享用，勢(shì)必增長(zhǎng)他自私自利的心性，并使他感覺(jué)這一切都是理所當(dāng)然的。孩子大了什么樣我們想想便知。很難想象，一個(gè)自私自利連自己的父母都不放在心上的人，會(huì)以真誠(chéng)心去愛(ài)他的同事、領(lǐng)導(dǎo)、工作和單位，更談不上真誠(chéng)奉獻(xiàn)他的國(guó)家！這樣的孩子將來(lái)怎么可能得到社會(huì)的尊重，獲得真正的幸福呢？有多少人看上去很有錢，也很有才能和地位，但他們?cè)诮逃⒆由蠀s有著很大的缺憾。
須不知疏忽了家庭教育，受害的何止是孩子和家長(zhǎng)！這樣的教育代代相傳，整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣就會(huì)逐漸敗壞。這是一樁多么嚴(yán)重的事情！教育后代，不僅僅是一個(gè)家庭的事情，它是和國(guó)家繁榮、社會(huì)和諧息息相關(guān)的！諸位家長(zhǎng)朋友，我們的責(zé)任重大??！如果有誰(shuí)不去重視家庭教育，把培養(yǎng)孩子的重任全部推給學(xué)校，自己僅僅做孩子的保姆，誰(shuí)將成為歷史的罪人！
第二，落實(shí)好人生的必讀教材——《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》是根據(jù)中國(guó)古代大教育家、思想家、至圣先賢孔老夫子當(dāng)時(shí)要求學(xué)生為人處世的行為規(guī)范所編寫的，也是現(xiàn)代人日常生活的良好行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，更是父母教育子女的“法寶”。為了讓孩子能盡快背誦并落實(shí)《弟子規(guī)》，我們應(yīng)帶頭背誦落實(shí)。
《弟子規(guī)》云： “父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承?！币馑际钦f(shuō)，作為兒女，父母教導(dǎo)的時(shí)候，要恭恭敬敬地聆聽(tīng)；父母責(zé)備的時(shí)候，要專心地聽(tīng)從，態(tài)度很誠(chéng)懇地接納，不應(yīng)有意無(wú)意惹父母生氣。作為父母，教育子女的時(shí)候則應(yīng)特別注意到，孩子有沒(méi)有專心的聽(tīng)講；如果孩子作錯(cuò)了事情，要及時(shí)糾正，千萬(wàn)不要含糊過(guò)去。若一個(gè)人在家里不聽(tīng)從父母的話，不能虛心接受父母的教誨，將來(lái)在社會(huì)上與人相處，就很難用虔誠(chéng)之心去對(duì)待別人，尊敬長(zhǎng)輩，服從領(lǐng)導(dǎo)。就會(huì)失去很多成功的機(jī)會(huì)，影響到自己的前途和幸福； “親愛(ài)我，孝何難；親憎我，孝方賢?！币馑际钦f(shuō)，父母愛(ài)我，我孝敬父母，這并不是一件難事。如果父母不喜歡我，我還能孝敬父母，這才是真正的大孝。作為父母，我們要讓孩子從小建立這樣的思想觀念，并懂得如何寬容別人；“事諸父，如事父。事諸兄，如事兄”——對(duì)待他人的父親，應(yīng)象對(duì)自己的父親一樣尊敬。對(duì)待他人的兄長(zhǎng)要像對(duì)待自己的兄長(zhǎng)一樣的恭敬。只有這樣，我們才能建立良好的社會(huì)關(guān)系，才能更好地服務(wù)于國(guó)家和社會(huì)。
若人人按照《弟子規(guī)》去待人處事，國(guó)家將安定團(tuán)結(jié)，社會(huì)將和諧繁榮！
希望孩子做好，父母首先要做好。身教是根本！
二、培養(yǎng)孩子健康的飲食習(xí)慣
身體是革命的本錢。一個(gè)人要想對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民作出更大的貢獻(xiàn)，不僅需要有德有能，還需要有一個(gè)健康的身體。反之，若一個(gè)人疾病纏身，不僅自己痛苦，還會(huì)給家庭帶來(lái)很大的壓力，給國(guó)家?guī)?lái)相應(yīng)的損失。
只有擁有健康的生活方式，才可能有一個(gè)健康的身體！
俗話說(shuō)“病從口入”，健康的身體主要來(lái)自健康的飲食。當(dāng)今社會(huì)，癌癥患率非常之高，慢性病患也如此之多，還有那些奇怪的新病，不能引發(fā)我們深思。多油、多鹽、零食、多肉食等對(duì)人的身體損害非常大，所以平時(shí)我們很注意引導(dǎo)孩子清淡飲食——少油、少鹽，一日三餐水果蔬菜為主，對(duì)雪糕、飲料、果糖、糕點(diǎn)等嚴(yán)加控制。剛開(kāi)始的時(shí)候難度很大，但日久天長(zhǎng)孩子也就逐漸適應(yīng)了，不再和我們討價(jià)還價(jià)，因而飲食上也更有規(guī)律了。因此，孩子近兩年來(lái)很健康?？吹皆S多孩子經(jīng)常感冒或因其他疾病打針吃藥甚至因此請(qǐng)假，我很為他們惋惜?！安目谌搿?。其實(shí)，這些通過(guò)健康飲食一般是可以避免的。
三、培養(yǎng)孩子文明高雅的性情
我們應(yīng)讓孩子從小養(yǎng)成有愛(ài)心、耐心，講文明、懂禮貌、不自私、平靜、沉穩(wěn)、做事認(rèn)真、不說(shuō)謊、勤儉節(jié)約、能自覺(jué)抵制不良誘惑等良好習(xí)慣。我的孩子小時(shí)侯也和其他一些小朋友一樣比較自私。遇到自己喜歡吃的東西，往往是攬?jiān)谧约簯阎?、眼睛盯著，害怕別人分享。為了讓孩子克服自私的心理，當(dāng)有什么好吃的，我們和孩子一起吃，并教育孩子有好吃的要禮請(qǐng)長(zhǎng)輩先用，和小朋友們一起分享。這種做法真的效果很好。我的兒子原本非常迷戀電視和網(wǎng)絡(luò)游戲。經(jīng)?？雌痣娨?、玩起游戲連吃飯顧都不上，脾氣也更加暴躁，經(jīng)常學(xué)一些奧特曼、哆啦A夢(mèng)的暴力動(dòng)作來(lái)對(duì)付父母。為培養(yǎng)孩子文明高雅的性情，我們家拆除了電視信號(hào)，用DVD播放一些富有教育意義的碟片引導(dǎo)教育孩子。剛開(kāi)始，孩子時(shí)常抗議，但隨著時(shí)間的推移，加上我們身體力行也不看電視，并以 “愛(ài)心”感化，孩子性情日趨穩(wěn)定，自制力逐漸提高。
孔子曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立”。文明禮貌、懂得尊重別人，對(duì)人的一生非常重要。有位蔡老師講述了發(fā)生在自己身上的一件實(shí)事——有一次，蔡老師對(duì)幾位客人鞠躬行禮時(shí)，一位陌生的喜歡給年輕人創(chuàng)造機(jī)會(huì)的盧叔叔從旁邊跑過(guò)來(lái)，蔡老師就對(duì)這位陌生叔叔非常恭敬的深深一鞠躬，從而為自己一生的幸福奠定了基礎(chǔ)。原來(lái)這位盧叔叔是一位德高望重、統(tǒng)領(lǐng)八萬(wàn)員工的一個(gè)公司總裁。這位盧叔叔因此很喜歡蔡老師，就將自己多年的人生處世、工作學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和智慧無(wú)私的奉獻(xiàn)給了這位知謙虛，懂禮貌的年輕人。因此改變了蔡老師一生的命運(yùn)。因此，在這方面我對(duì)孩子嚴(yán)格要求，注意幫助孩子改正不良習(xí)慣。教育孩子見(jiàn)到長(zhǎng)輩行禮問(wèn)好，并用《弟子規(guī)》提示孩子應(yīng)怎樣做好人。為讓孩子做好，我們?nèi)冶痴b《弟子規(guī)》，并以此作為待人處世的日常行為規(guī)范，收到了良好的效果。
為使孩子養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，我們?nèi)胰讼掳嗷丶蚁嗷バ卸Y問(wèn)好，有客人來(lái)時(shí)也鼓勵(lì)孩子行禮問(wèn)好。
另外，我們還注意培養(yǎng)孩子有規(guī)律的作息，養(yǎng)成早睡早起的良好習(xí)慣，即使星期天也不例外，這將才更有利孩子的健康與自制。
不要企求立竿見(jiàn)影，希望孩子一夜之間就發(fā)生驚天動(dòng)地的變化。培養(yǎng)人才是一項(xiàng)艱辛的工作，需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，更需要每一位家長(zhǎng)的愛(ài)心與耐心。當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們一定要抓住機(jī)會(huì)，用賞識(shí)教育，贊嘆鼓勵(lì)我們的孩子，強(qiáng)化其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，下次他可能會(huì)做得更好。
“水滴石穿”。盡管我們的孩子基礎(chǔ)較差，重視家庭教育起步較晚，但我們并不灰心?？吹胶⒆拥狞c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們更加堅(jiān)信孩子是能夠教的好的。
“愛(ài)心”是基礎(chǔ)，“身教”是根本！
“愛(ài)”的力量是巨大的，“愛(ài)”的力量是無(wú)窮的，“愛(ài)”的力量無(wú)堅(jiān)不摧！如果有哪位家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子的過(guò)程中遇到了困難，那么請(qǐng)用“愛(ài)心”去激勵(lì)我們的孩子，去幫助我們的孩子，去感化我們的孩子。“愛(ài)” 是理智的，不是溺愛(ài)；“愛(ài)”是寬容，不是縱容；“愛(ài)”是身教，不是空頭說(shuō)教。
“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。
讓我們的孩子在“愛(ài)”的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)！ 浙江家庭教育網(wǎng)
0
寫得好
相鄰博客
- 女孩為捐肝救父自殺續(xù)：已脫離生命危險(xiǎn) 圖 [2009-02-06 14:39:00]
- “無(wú)序家庭教育”五大隱患與惡果 [2009-02-07 09:13:00]
- 兒子挑釁父母怎么辦 [2009-02-07 09:18:00]
- 告訴初三孩子，壓力都是自己想出來(lái)的 [2009-02-07 09:19:00]
最近訪客