事實(shí)上，類(lèi)似陳燦這樣的家庭并不在少數(shù)。最近，哈爾濱市婦女聯(lián)合會(huì)通過(guò)一項(xiàng)問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，“滿(mǎn)足孩子一切要求”的嬌慣想法讓70%的家長(zhǎng)對(duì)子女溺愛(ài)、護(hù)短、縱容。

　　該市婦聯(lián)兒童部的焦魯藝認(rèn)為獨(dú)生子女家庭讓孩子成為全家的“中心”，全家人都圍著“心肝”轉(zhuǎn)，許多家長(zhǎng)把全部愛(ài)心、過(guò)剩的精力、大量的資金傾注到孩子身上，然而這種愛(ài)的傾斜很容易變成溺愛(ài)，甚至于一種無(wú)形的枷鎖。

　　嚴(yán)厲：恨鐵不成鋼

　　相反，在很多家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子的同時(shí)，也有不少的家長(zhǎng)在家庭教育方面又走向了另外一個(gè)極端，他們始終信奉著“棍棒底下出孝子”的古訓(xùn)。

　　秦越是北京人大附中的學(xué)生，他是個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生，按理說(shuō)家長(zhǎng)應(yīng)該特別疼愛(ài)這樣的好孩子?？汕卦礁嬖V記者，父母對(duì)他要求特別嚴(yán)格，從來(lái)不寵他，犯一點(diǎn)小錯(cuò)都可能受到責(zé)罰。秦越說(shuō)：“有一次，我考了第四名，結(jié)果回家被爸爸打了一頓，原因是我沒(méi)能進(jìn)前三?！?/span>

　　記者采訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，有很多家長(zhǎng)都跟秦越的父母一樣，對(duì)孩子要求非常嚴(yán)格。記者隨機(jī)采訪(fǎng)了幾名家長(zhǎng)，他們都表示，孩子不打不成器，做錯(cuò)了事，就要給他點(diǎn)教訓(xùn)，這樣他才能不再犯錯(cuò)。

　　中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)系教授周孝正說(shuō)：“現(xiàn)在，在一些家庭中，很多家長(zhǎng)都是恨鐵不成鋼，所以責(zé)罰孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。甚至動(dòng)不動(dòng)就對(duì)孩子又打又罵?！敝芙淌谶€說(shuō)，越是在文明程度不太高的區(qū)域，這種棍棒式的家庭教育就越普遍。

　　　　科學(xué)：家教要有方

　　看來(lái)，過(guò)分溺愛(ài)、過(guò)分嚴(yán)厲成為中國(guó)家庭中兩種常見(jiàn)的教育方式，這樣的教育方式究竟對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)能起到什么樣的作用呢？

　　中國(guó)家庭教育學(xué)會(huì)常務(wù)理事王寶祥認(rèn)為，過(guò)分溺愛(ài)孩子會(huì)養(yǎng)成孩子的自私心理，使他們產(chǎn)生“一切以我為中心”的思想。長(zhǎng)此以往，他們將不懂回報(bào)，甚至惟我獨(dú)尊，出現(xiàn)孤僻、自私、不合群等表現(xiàn)。而對(duì)孩子過(guò)分嚴(yán)厲，不但會(huì)對(duì)孩子造成身體上的傷害，還會(huì)傷及他們的心靈。孩子會(huì)從恐懼變成一種仇視，再由仇視演變?yōu)楸┝Α?/span>

　　著名家庭教育專(zhuān)家柴潔心說(shuō)：“溺愛(ài)或嚴(yán)厲或許都是出于一種愛(ài)，出于對(duì)孩子成長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)。但這種愛(ài)必須要科學(xué)，要把握好一個(gè)度?！?/span>

　　10月30日，一個(gè)以“爭(zhēng)做合格家長(zhǎng)，培養(yǎng)合格人才”為主題的研討會(huì)在北京召開(kāi)。與會(huì)的心理專(zhuān)家、教育界人士就規(guī)范家庭教育、提高家長(zhǎng)自身素質(zhì)等問(wèn)題展開(kāi)討論。專(zhuān)家們指出：“家庭教育是生命的教育，既是科學(xué)，也是藝術(shù)。家長(zhǎng)們一定要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛(ài)孩子、教育孩子?！?/span>來(lái)源：現(xiàn)代教育報(bào)   作者：冉陽(yáng)