窮孩子自卑是父母的問題

　　如今社會分化越來越嚴(yán)重，孩子從小就開始有了潛在的“階層意識”。窮孩子和富孩子從穿的衣物、玩的玩具，到交通工具、居住環(huán)境，都如同生活在兩個世界。況且孩子從三四歲起彼此就有相當(dāng)?shù)慕涣?，議論起各自家里的情況漫無遮攔，連父母睡覺穿不穿衣服都會給捅出去。難怪有不少家長擔(dān)心：家庭經(jīng)濟條件不好，孩子從小就知道自己窮，會喪失自信心。

　　我們的女兒在美國長大，社會和文化環(huán)境大為不同。不過，人性還是相通的。我們在有孩子之前，一直在校園的環(huán)境中生活，周圍的教授和同學(xué)不會以你的貧富來判斷你的價值，一切都很單純。但有了孩子后，人間冷暖一下子就感受到了。因為一旦把孩子送進幼兒園，你就得和各種不同背景的家長接觸，包括不少勢利之徒。特別是我們夫婦當(dāng)時全是學(xué)生，非常貧窮，養(yǎng)孩子還要領(lǐng)救濟；因為沒有車，冰天雪地買趟菜也要推著兒童車來回走一個小時——孩子坐在車上，購買的食品就放在座位下的筐里，幾年如此。后來逐漸新認(rèn)識一些人，聊起天來才意識到，其實大家早就知道我們一家：一天到晚推著孩子在紐黑文的大街上走來走去，成了城市一景，誰看了也忘不了。換句話說，我們大概是當(dāng)?shù)赜忻母F人。

　　那么，我們的女兒有沒有窮孩子的自卑呢？一點沒有。相反，她非?？旎?，非常自信，非常善于和人打交道，也非常有上進心。在我看來，窮孩子自卑不過是父母心態(tài)的反映。如果父母做人挺拔，窮孩子的生活環(huán)境反而比富孩子有利。

　　要知道，孩子觀察世界的眼光和世界觀和成人很不一樣。他們并不在乎自己窮不窮，他們在乎的是感情的滿足。記得女兒還沒有滿周歲時，我們挖空心思給她買了個布娃娃。這對我們是相當(dāng)?shù)囊还P開銷，挑了又挑?？墒撬顬橹缘木故峭尥薇澈蟮囊粋€差點被我們剪掉的小商標(biāo)條。再有就是衣服。許多家長覺得買舊衣服委屈了孩子?？墒牵覀兊呐畠鹤钕矚g穿的還是幾件舊衣服，對朋友送的新衣服她并沒有興趣。

　　所以，在撫養(yǎng)女兒時，我們注意從她的眼中看世界，讓她看到一個誠實的世界，并利用家里窮這個現(xiàn)實，教育她一些基本的人生價值。下面是我們一貫信守的幾個信條：

　　第一，不要掩飾自己的窮。孩子的觀察力非常敏銳。家長遮遮掩掩，不僅遮不了窮，反而會讓孩子看到你的心虛，覺得窮實在是丟臉的事，這才真正會打擊她的自信。所以，女兒到店里看見別的孩子買的玩具好，自己也想要，我們從來老實告訴她：“我們買不起?！痹谟變簣@，別的孩子問她：“你們家怎么沒有車？”她回來問我們是怎么回事。我們痛快地告訴她：“爸爸媽媽買不起?！奔议L能理直氣壯地這么說，孩子就不會覺得窮會低人一等。后來孩子上學(xué)了，一個小朋友來家里玩。那孩子看看我們家，問：“你們家算窮的還是算富的？”女兒大方地說：“我們是算窮的。你呢？”對方說：“我們算富的。”我女兒從小就是如此。窮對她來說，從來不是件難以啟齒的事情。

　　第二，窮給父母對孩子表達(dá)愛意提供了機會。我們設(shè)法使她從小懂得：她要一個東西，父母要付出比別的家長更大的努力才能幫她得到。這一來教育她珍惜，二來給她自信：不管怎么樣，父母會為你付出一切，會全力支持你。雖然孩子覺得自己擁有的物質(zhì)少，但擁有的感情多——她其實很富足。我相信這也是她自信的來源。后來看到過一些富裕家庭出來的孩子，不少畏畏縮縮，心理問題很多。道理也很簡單：他們家里有車有房有錢。但父母不為他們花時間，不傾聽他們。他們有許多焦慮。孩子并不真懂得財富能干什么，他們更關(guān)心的是父母是否靠得住。

　　第三，讓孩子懂得：窮是個要坦然接受的現(xiàn)實，但這個現(xiàn)實可以改變，一切要靠自己的努力。這一點，是窮孩子最大的優(yōu)勢。美國教育學(xué)和心理學(xué)家有許多研究，界定什么是成功的個人品性，其中包括以下幾點：有自我約束(包括生活節(jié)制，有嚴(yán)格的工作紀(jì)律)，善于進行長遠(yuǎn)計劃(包括計劃中的量化的分析)，能夠為未來的利益犧牲眼前的快樂(比如省下錢來投資，放棄休假讀書)。女兒跟著我們精打細(xì)算地生活慣了，這些品性幾乎是天然成就。比如，她從來沒有對一個什么東西非要不可的那種不可抑制的欲望，只要家長一句“太貴”，她二話不說就放棄。買個東西減價不減價，打多少折扣，她非常在意，這是教她算術(shù)的絕佳機會，也怪不得她目前數(shù)學(xué)學(xué)得最好。我們一個月給她一美元的零花錢，她全存到銀行里，盯著利息怎么長(這是當(dāng)銀行家的第一步)，說是一分錢也不準(zhǔn)備花，要留下來上大學(xué)。不過她說有一個例外：家里如果有特別的困難，她可以把這些儲蓄拿出來。這后一點讓我大為感動。俗話說“孩子總是自己的好”。我知道我們對自己的孩子也許偏愛得過分。不過，這種品質(zhì)我確實很少在別的孩子身上看到。事后想想，窮日子不僅給了她計劃未來的迫切感，也培養(yǎng)了他和父母同舟共濟的紐帶。

　　女兒在學(xué)校里最好的朋友是一個叫杰克的男孩。他父母做房地產(chǎn)發(fā)達(dá)起來，有幾棟別墅，其中有一棟號稱能住幾十號人。可是，與自信、人氣的女兒相比，這孩子不僅自卑，而且相當(dāng)壓抑。他父母一天到晚忙來忙去，從來不坐下來給他讀故事，只是給他許多零花錢，給他買狗，讓他沒完沒了地看電視，玩電子游戲。結(jié)果，他功課很差。女兒幫他認(rèn)字，他一點興趣沒有。有一天，女兒和我談起長大結(jié)婚的事情(女孩子似乎特別喜歡這個題目)。我開玩笑說：“你會不會嫁給杰克呀？”女兒一聽就笑：“我怎么會嫁給他？他不過是我的朋友?！蔽覇査秊槭裁?。女兒告訴我她至少要嫁個有能力，能自立的人，并說：“杰克什么也不會，長大大概會受窮了?！?/span>

　　前幾天，班里老師說不要讓孩子帶玩具上學(xué)。我們告訴女兒。她馬上說：“是不該帶。玩具帶到學(xué)校會丟的?！边@大概反映了窮孩子珍惜自己東西的習(xí)慣吧。不過我們提醒她：“這還不是最不好的地方?！彼R上反應(yīng)過來：“我知道。帶玩具去，就光玩不聽課了。長大了什么都不會，只是抱著個玩具，怎么養(yǎng)活自己呀？”

　　我從一旁觀察得很清楚：女兒知道家里窮，知道家長已經(jīng)對她盡力而為了，長大一切都要靠自己，所以緊迫感很強，非常知道用功讀書。在這方面，富家子弟很難比。不久前看美國的報紙上討論富人怎么對孩子掩蓋自己的家產(chǎn)，怕孩子一旦知道家里這么富，就覺得自己可以什么都不做了。最后的結(jié)論讓許多富人嘆氣：怎么藏，住的房子是藏不住的。

　　可見，只要教育機會相對公平，窮孩子在和富孩子的競爭中有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。從培養(yǎng)孩子的角度看，窮是該露而不該藏的。藏窮就等于揮霍了自己最大的財富。  新浪教育