也難怪，3～7歲的孩子正處于熱衷“幫忙”的時(shí)期，他們勇于嘗試，愿意參與，渴望幫助他人并得到肯定。但由于生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際能力不足，常?！昂眯摹鞭k了“壞事”，“幫忙”變成了“幫倒忙”。當(dāng)孩子仰著小臉，撲閃著清澈明亮的大眼睛，興致勃勃地懇求你“媽媽?zhuān)襾?lái)幫幫你吧”時(shí)，究竟是不耐煩地拒絕他，還是接受他的幫忙，同時(shí)鼓勵(lì)他？看看下面幾位媽媽的做法：

　　媽媽A：給孩子充分的時(shí)間

　　每天清晨起床，孩子都要搶著幫忙整理被子。可是，疊出的被子奇形怪狀不說(shuō)，孩子的笨手笨腳讓人看得心急如焚，孩子上幼兒園倒不急，可是他疊被子耽擱的幾分鐘就成了媽媽上班遲到的罪魁禍?zhǔn)住?/span>

　　對(duì)策：晚上盡量安排孩子早睡，和孩子商量好，如果要整理被子，就要比原來(lái)提前10分鐘起床。

　　媽媽B：給孩子獨(dú)立的空間

　　媽媽洗衣服，孩子不愿閑著，你洗的時(shí)候他也洗，漂的時(shí)候，他還往洗衣盆里加洗衣粉。洗一次衣服，屋里就狼藉一次，地上到處是洗衣水和洗衣粉。不光要手忙腳亂地制止他，洗完衣服后還要清潔房間。

　　對(duì)策：準(zhǔn)備一個(gè)小盆，盛上小半盆水，把孩子的手巾之類(lèi)放入其中，交給孩子洗。并給他劃分一小塊地方作為“獨(dú)立王國(guó)”，然后互不干擾，各負(fù)其責(zé)。

　　媽媽C：給孩子合適的工具

　　清掃的時(shí)候，孩子最?lèi)?ài)參與?？砂珎€(gè)頭的他還不及掃帚高。看他搖搖擺擺吃力地拿那些工具掃地，真為他的安全捏把汗，可千萬(wàn)別跌倒呀！

　　對(duì)策：去超市選擇一些小的塑料清掃工具，輕巧且顏色鮮艷，讓孩子看上去喜歡，用起來(lái)順手，同時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行一些安全意識(shí)教育。

　　編輯的話：孩子幫忙，是體貼父母，愛(ài)生活?lèi)?ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)，雖然結(jié)果往往不盡如人意，可是孩子從“幫倒忙”直至“幫到忙”，畢竟還需要一個(gè)過(guò)程，這便是他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程。媽媽們要多一份寬容，多一份耐心！來(lái)源： 家庭保健報(bào)