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    正文

    兒童孤獨癥的癥狀與治療

    (2009-03-29 15:26:00)   [編輯]
     兒童孤獨癥癥狀

      兒童孤獨癥是兒童精神心理上的病癥,對孩子的傷害比較大,即使痊愈也往往殘留行為障礙。大多不能獨立生活,所以要及時發(fā)現(xiàn)兒童孤僻癥的癥狀。及時治療。

      1.極故孤獨,喂奶時,不將身體貼近大人,伸手去抱時,無迎接姿勢,眼睛也不看抱著她們的人。

      2.言語發(fā)育障礙,要么保持緘默,要么模范別人的語言,或代名詞使用顛倒,將自己稱為他。

      3.堅持某些刻板行為或模式,包括堅持某種穿戴次序,堅持某種物體的擺置形勢,不能變動。別人變動換而便大吵大鬧。

      4.都某種物件會表示出特殊興趣,甚至產(chǎn)生依戀,而對親人卻不產(chǎn)生依戀。

      兒童孤獨癥的治療

      兒童獨孤一決雌雄的鑒別診斷:孤獨癥的診斷要點有以下四點:一是社會交往障礙;二是言語障礙;三是儀式性或強迫性表現(xiàn),伴有重復(fù)刻板的游戲模式;四是大多于三到四歲內(nèi)得病。診斷有困難時可參考DSM-IV診斷標準。

      鑒別診斷:

      1、嬰兒癡呆(解體性精神病)起病前一般發(fā)育正常,于2-4歲急性起病,言語功能嚴重退化或喪失,迅速發(fā)展為癡呆等可以區(qū)別。

      2、兒童精神分裂癥多在童年或少年期起病,智力正常,具有精神分裂癥的基本癥狀,如情感、思維障礙或幻覺妄想征候,病程可有自發(fā)波動與緩解,多有家族史。

      3、智力落后、低智商和適應(yīng)能力缺陷為主要特征,輕中度智力落后者,一般能保持合群交往,重度者多伴有先天缺陷,外貌癡呆等特征。

      治療和預(yù)后:治療以教育訓(xùn)練為主,如基本生活習(xí)慣、生活自理能力、言語、運動技巧等訓(xùn)練,可發(fā)送和提高社會交往、環(huán)境適應(yīng)能力。也可采用行為矯正法和游戲療法。

      藥物治療:小劑量氟哌啶醇對減少活動過度、刻板動作等有較好效果,劑量以1-2MG/D為宜,但個體敏感性不同,劑量大小必須根據(jù)患者情況而定。芬氟拉明可使中樞神經(jīng)系統(tǒng)血清素水平降低,減少刻板動作,改善注意力,有些病例智商提高。

      孤獨癥是一終生性疾病,經(jīng)過訓(xùn)練成人后大約三分之一能勝任一般工作,或在有防護設(shè)施的車間里作些簡單工作;三分之二需要監(jiān)護管理。智能正?;蚪咏?,在5歲左右無明顯語言障礙者預(yù)后較好。 來源: 中國網(wǎng)

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