隨著年齡的增長，大概到了7—8歲。孩子和爸爸媽媽頂嘴的事就多了起來，到了11—12歲時，孩子幾乎天天和媽媽頂嘴。
孩子為什么容易和大人頂嘴呢？細(xì)想起來，大凡孩子與家長頂嘴主要是以下幾方面：
1、孩子做錯了事，但對父母的批評不服氣時；
2、孩子沒做錯事，父母冤枉了他時；
3、孩子做錯了事，他感到處理不公時；
4、有些事孩子不想馬上做，父母逼他去做時
5、大人心情不好，拿孩子出氣時。
以上這些情況，不一定孩子全對，但父母確實(shí)做得不太妥當(dāng)，這時孩子頂嘴不是什么壞事，可以讓父母頭腦清醒點(diǎn)，反思一下。
從孩子方面看，頂嘴有孩子特別的原因，現(xiàn)在的孩子接受教育較早，看書看報多，接受知識多，他們的知識面比父母當(dāng)年要寬得多。這直接的結(jié)果是判斷是非的能力強(qiáng)了，要求獨(dú)立的心理強(qiáng)了。還應(yīng)該看到，頂嘴也是他們表達(dá)自己的判斷的一種特定方式。孩子追求獨(dú)立性，要加強(qiáng)自己判斷是非的能力，這種孩子的“品行”并不能相提并論。孩子表達(dá)自己的判斷，不可能像大人那樣圓滑和委婉。所以對孩子的頂嘴，不要一概斥之為不禮貌，不尊敬長輩，要區(qū)別對待。
頂嘴當(dāng)然不是解決問題的好方式，頂嘴很具挑戰(zhàn)性，不太容易被家長容忍；況且，孩子一旦習(xí)慣成自然，也不利于他的學(xué)習(xí)和成長，甚至?xí)绊戦L大成人后的人際關(guān)系的和睦。對于孩子的頂嘴，專家開出如下藥方，藥方的主旨是，要從家長自身做起。
一、不要輕易責(zé)備批評孩子。最好是問清緣由，再決定處治的方法。需要批評時，也要有分寸；需要懲罰時，也要說清道理，讓孩子被罰得心甘情愿。
二、要樹立榜樣。孩子頂嘴的習(xí)慣往往是父母帶出來的。俗話說，上梁不正下梁歪。言傳必要，身教更不可或缺。
三、引導(dǎo)孩子說理，為自己申辯。首先要允許孩子申辯，鼓勵孩子申辯。既然你批評孩子，就應(yīng)允許孩子有這種權(quán)力。這樣的好處是，讓孩子感到無論做什么，有理才能站穩(wěn)腳跟，對發(fā)展孩子個性很有利。
擺事實(shí)，講道理，孩子們一開始可能不會很有章法和條理。但這是一種鍛煉，可以使孩子學(xué)會從各種困境中擺脫出來，練就堅(jiān)強(qiáng)的性格。壓制孩子，讓他把委屈吞進(jìn)肚子里，只能造就委曲求全或滿懷憂憤的性格。 摘自《上海學(xué)前教育網(wǎng)》
孩子為什么容易和大人頂嘴呢？細(xì)想起來，大凡孩子與家長頂嘴主要是以下幾方面：
1、孩子做錯了事，但對父母的批評不服氣時；
2、孩子沒做錯事，父母冤枉了他時；
3、孩子做錯了事，他感到處理不公時；
4、有些事孩子不想馬上做，父母逼他去做時
5、大人心情不好，拿孩子出氣時。
以上這些情況，不一定孩子全對，但父母確實(shí)做得不太妥當(dāng)，這時孩子頂嘴不是什么壞事，可以讓父母頭腦清醒點(diǎn)，反思一下。
從孩子方面看，頂嘴有孩子特別的原因，現(xiàn)在的孩子接受教育較早，看書看報多，接受知識多，他們的知識面比父母當(dāng)年要寬得多。這直接的結(jié)果是判斷是非的能力強(qiáng)了，要求獨(dú)立的心理強(qiáng)了。還應(yīng)該看到，頂嘴也是他們表達(dá)自己的判斷的一種特定方式。孩子追求獨(dú)立性，要加強(qiáng)自己判斷是非的能力，這種孩子的“品行”并不能相提并論。孩子表達(dá)自己的判斷，不可能像大人那樣圓滑和委婉。所以對孩子的頂嘴，不要一概斥之為不禮貌，不尊敬長輩，要區(qū)別對待。
頂嘴當(dāng)然不是解決問題的好方式，頂嘴很具挑戰(zhàn)性，不太容易被家長容忍；況且，孩子一旦習(xí)慣成自然，也不利于他的學(xué)習(xí)和成長，甚至?xí)绊戦L大成人后的人際關(guān)系的和睦。對于孩子的頂嘴，專家開出如下藥方，藥方的主旨是，要從家長自身做起。
一、不要輕易責(zé)備批評孩子。最好是問清緣由，再決定處治的方法。需要批評時，也要有分寸；需要懲罰時，也要說清道理，讓孩子被罰得心甘情愿。
二、要樹立榜樣。孩子頂嘴的習(xí)慣往往是父母帶出來的。俗話說，上梁不正下梁歪。言傳必要，身教更不可或缺。
三、引導(dǎo)孩子說理，為自己申辯。首先要允許孩子申辯，鼓勵孩子申辯。既然你批評孩子，就應(yīng)允許孩子有這種權(quán)力。這樣的好處是，讓孩子感到無論做什么，有理才能站穩(wěn)腳跟，對發(fā)展孩子個性很有利。
擺事實(shí)，講道理，孩子們一開始可能不會很有章法和條理。但這是一種鍛煉，可以使孩子學(xué)會從各種困境中擺脫出來，練就堅(jiān)強(qiáng)的性格。壓制孩子，讓他把委屈吞進(jìn)肚子里，只能造就委曲求全或滿懷憂憤的性格。 摘自《上海學(xué)前教育網(wǎng)》
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