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    互聯(lián)網(wǎng)對人才成長起到了哪些作用?

    (2009-02-25 18:29:00)   [編輯]
        為什么說網(wǎng)絡(luò)為所有孩子提供了更多更廣的成才機(jī)會呢?網(wǎng)絡(luò)怎樣才能把握這個機(jī)會,利用網(wǎng)絡(luò)使孩子成為一個天才呢?
        【案例】四川某縣城的一個家長,他對孩子教育很重視,給我寫過一封這樣的信,摘錄如下:
        尊敬的賀教授:您好!我是一個小學(xué)老師,也是一個孩子的父親,我的兒子很聰明,快上中學(xué)了,他想當(dāng)一個科學(xué)家,我將努力供他上大學(xué)、讀博士……這是我們祖祖輩輩不敢想的事。
        我看到了《光明日報》對您的專訪——《超常人才教育能否推而廣之?》又從網(wǎng)上得知您的信息,您是一位從事超常人才教育的專家,我很贊同您的觀點,如:“超常人才教育是對智力中等以上學(xué)生開發(fā)潛能的高素質(zhì)教育。”還有您說,今后要“在有條件的、城鄉(xiāng)之間的中小學(xué),也開展超常人才教育,以面向70%人口的農(nóng)村孩子……”。這真讓人興奮。對此,我想了解更多,故此冒昧寫信,請教:網(wǎng)絡(luò)對人才培養(yǎng)起到了哪些作用?現(xiàn)在我該怎樣教育孩子……
        回信中,我將網(wǎng)絡(luò)教育對培養(yǎng)人才所起的作用歸納為以下四點:
        A.使“神童”倍增。網(wǎng)絡(luò)對那些懂得運用它的孩子們提供了廣泛的學(xué)習(xí)機(jī)會,一個八九歲的孩子也許可以和成人平起平坐地討論人類的重大問題,當(dāng)今即可謂“神童”(或早慧之人)輩出的時代。如:加拿大12歲的凱斯·佩里斯(KeithPeiris),就是世人盡知的網(wǎng)絡(luò)神童。他不僅是加拿大Cyberteks(計算機(jī)技術(shù))設(shè)計公司的CEO,同時還獲得美國、加拿大和英國網(wǎng)站設(shè)計比賽的大獎。他的公司已在美國個個城市設(shè)有辦事機(jī)構(gòu),他本人也因此引起各界的關(guān)注。所以,在歐美“10歲創(chuàng)業(yè)”已不是天方夜譚。
        B.自主創(chuàng)新。互聯(lián)網(wǎng)首先給人們大量前沿性的最新信息的刺激,從而為他們提供了富有想象力的交流功能,也激發(fā)了人們創(chuàng)新的潛能。其二,網(wǎng)絡(luò)上的教育比傳統(tǒng)教育更加個性化,更有針對性。對于會用互聯(lián)網(wǎng)的兒童來說,上網(wǎng)就是閱讀、構(gòu)思、寫作、分析思考,由此將培養(yǎng)出閱讀表達(dá)能力強、很有分析能力的一代,為創(chuàng)新奠定了思維基礎(chǔ)。
        C.“重塑自我”。上網(wǎng),能使青少年更清楚地意識到“自我”的存在,加之網(wǎng)上各種文化的激烈撞擊,對青少年將會起到一種“重塑自我”和“以我為主”的“自發(fā)式探索”的鼓勵作用。青少年追求個性化、國際化,已成為一個大的趨勢,網(wǎng)絡(luò)為這一趨勢推波助瀾。
        D.高等教育大眾化。遠(yuǎn)程教育給每個人提供了上大學(xué)的機(jī)會,而且全世界的名牌大學(xué)任你選。美國哥倫比亞大學(xué)師范學(xué)院校長ArthurLevine表示,新技術(shù)可以用硬件設(shè)備來取代書本,用軟件來提供在線教程,這樣就使許多人可以在全國甚至全球各地上大學(xué)。
        互聯(lián)網(wǎng)營造的一個美好的現(xiàn)實社會正在向我們走來。當(dāng)然,不論是什么樣的人才,都需要有機(jī)遇等客觀條件和主觀的努力,才能成功……
        【點評】互聯(lián)網(wǎng)開創(chuàng)了一個夢想成真的時代。它開拓了人才發(fā)展的新領(lǐng)域,更創(chuàng)造出一個個天才輩出的時代機(jī)遇。
        第二章孩子“觸網(wǎng)”,您準(zhǔn)備好了嗎?如果孩子已是上網(wǎng)高手,大人就不能成為一個“網(wǎng)盲”,而是要趕快行動起來……
        給孩子買電腦前家長應(yīng)有何心理和行為準(zhǔn)備?
        買電腦是對孩子的智力投資,但以后的悲哀可能也從這里開始,家長如何避免呢?以下案例可供借鑒。
        【案例】有一位東北的家長,打長途電話到北京找我咨詢,她在電話里說:兒子曾是一位學(xué)習(xí)優(yōu)等生。為了讓孩子更優(yōu)秀,上初中時就慷慨地給孩子買了電腦,并放在孩子的房間里任其使用。剛開始還可以,孩子還考上了重點高中,但現(xiàn)在卻整天把自己反鎖在房間里,吃飯也不出來,學(xué)也不上了,脾氣特別大,怎么辦?
        “你們夫妻二人從事什么工作?在當(dāng)?shù)刈稍冞^嗎?”我問她。
        “孩子他爸是一家公司的經(jīng)理,家中經(jīng)濟(jì)條件不錯,我在若干年前就自動辭職在家照顧孩子??催^心理醫(yī)生,孩子大了,認(rèn)為自己沒病,更不愿吃藥,所以沒用。無奈之下,為了兒子的興趣,我們又專門為他開了一個網(wǎng)吧,希望他來管理網(wǎng)吧,可他根本沒興趣,又回家上網(wǎng)去了。實在無奈,我也學(xué)會了上網(wǎng),在網(wǎng)上查到了你,就打北京114,向你求助……”她很無奈地說。
        “買電腦前,沒和孩子商量什么條件嗎?”我又問。
        “買電腦前沒想那么多,只想他要就滿足他?!彼f。
        “很多家長都是盲目地為孩子買電腦。你的失誤在于:一,不該把電腦放在孩子房間,他上網(wǎng)的時間多長,在網(wǎng)上干什么,這些你都不知道;二,買電腦要前和他協(xié)商,并制定上網(wǎng)的時間、內(nèi)容、監(jiān)督及獎懲辦法等。不能無條件地買電腦?!蔽艺f。
        “哪想到他會這樣呀?!彼f。
        “他上網(wǎng)主要是聊天、交友呢,還是玩游戲?或是看黃色或暴力的信息及影視?”接著我又問。
        “他像個‘地下工作者’,整天反鎖著門,不知道在里面干什么,只看到通宵燈光,很擔(dān)心他身體受不了?!?br />    “請他父親要抽出一些時間和孩子交流溝通?!蔽医ㄗh。
        其實這個問題已經(jīng)很嚴(yán)重了,但在電話里我只能說:“在一無所知的情況下,問題很難辦。你現(xiàn)在只有借著關(guān)愛他的身體,設(shè)法與他溝通,盡量不要發(fā)生沖突,暫先少批評,以減少他的逆反心理?!?br />    【點評】家長在給孩子買電腦前,必須與孩子協(xié)商,并簽訂誠信協(xié)議,可考慮以下內(nèi)容:首先,要把電腦放在你注意力的可及之處或顯眼處,不要把電腦放進(jìn)孩子房間(除非他已夠成熟或有責(zé)任感);其二,必須限制上網(wǎng)時間和內(nèi)容;其三,隨時接受家長的監(jiān)督和檢查;其四,家長對孩子的表現(xiàn)要實行適當(dāng)?shù)莫剳汀^D(zhuǎn)摘自《讓孩子贏在網(wǎng)絡(luò)時代》

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