如何構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)

傲雪摘要《第五學(xué)科第十二講 家庭教育發(fā)展戰(zhàn)略》

學(xué)校、家庭、社會三者之間，是相互獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系的。三者之間并且還是相互推動(dòng)的，怎樣將三者合力為一？推動(dòng)素質(zhì)教育和家庭教育現(xiàn)代化的進(jìn)程呢？我摘要以下幾方面內(nèi)容，可以朝其去努力做好——

第一，必須堅(jiān)持學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的一致性。無論學(xué)校、家庭還是社會，對青少年提出的要求、教育，在方向上要保持一致和統(tǒng)一，共同的教育和要求使孩子努力方向更明確，避免了不知所措和猶豫徘徊。

第二，充分發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的互補(bǔ)性。在青少年的成長過程中，家庭、學(xué)校、社會都各自發(fā)揮著作用，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。那么，要使家庭、社會、學(xué)校的教育形成合力，結(jié)成教育網(wǎng)，除了統(tǒng)一要求外，還要充分發(fā)揮好各自的作用，使其各有側(cè)重，形成互補(bǔ)。

第三，發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道、主陣地、主課堂優(yōu)勢。在家庭、社會、學(xué)校三方面的教育中，學(xué)校教育更自覺，目的性更強(qiáng)一些，并且是有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的進(jìn)行，因此，要充分發(fā)揮學(xué)校教育的優(yōu)勢。

一是舉辦專家、家長互動(dòng)探究會。

二是精選家教讀本，搞好家長學(xué)校開班授課活動(dòng)。

三是利用多種傳媒開展家教指導(dǎo)。