育兒體會

各位老師、家長朋友，大家好：

首先感謝老師給了我們家長這次溝通交流的機會，讓我們家長能夠通過本次家長會了解自己孩子在幼兒園的生活、學習情況，達到家園配合、共同教育、共同提高的目的。衷心地感謝你們一直以來對我們孩子的耐心教育與細心呵護，使我們能夠全身心地投入到工作中。今天，我受蔣老師的委托來談談自己在教育孩子繪畫方面的經(jīng)驗，其實我也沒有什么經(jīng)驗可談，對于教育孩子自己也是一張白紙，有時還很茫然，只是在孩子成長的過程中不斷摸索、不斷學習、不斷總結、不斷體會罷了。

    人人都希望自己的孩子健康、聰明、活潑，這就要靠父母的努力，

因為“父母是孩子的第一任老師”。所以作為父母我們不僅是讓自己的吃好穿暖，還要經(jīng)常和孩子聊聊天、念念兒歌、做做游戲、講講故事、畫畫圖畫等，培養(yǎng)孩子的觀察力、記憶力、想象力、思維能力、

語言能力和自己動手的能力。我的育兒宗旨是：“不要求孩子學多少

知識，重要的是多培養(yǎng)孩子對事情的興趣，養(yǎng)成良好的生活、學習習

慣”。凡是教育孩子以鼓勵、表揚為主，盡可能不直接批評孩子的不足，而是以希望的口吻勉勵他改進，這有利于樹立孩子的自信心。

    對于培養(yǎng)孩子畫畫我的體會有三點：

    一、培養(yǎng)孩子的繪畫興趣是關鍵

    大家都知道，孩子剛生下來什么都不知道，這就需要我們父母在他成長的過程中不斷地給他教育和啟發(fā)，培養(yǎng)孩子興趣點。這一點很

重要。所以，在我的孩子很小的時候，我就給他一只筆，找一些舊雜

志讓他亂畫，注意培養(yǎng)他的繪畫興趣。孩子稍大一點時，我就買一些

簡單一點的涂色書讓他涂色。

二、利用孩子的“興趣點”引導其繪畫

如我孩子喜歡奧特曼，我就買一些奧特曼大迷宮、找不同的書來

培養(yǎng)他的觀察能力，買一些奧特曼涂色書讓他練習涂色等各種方式引

導他畫畫。

三、學會欣賞和評價孩子的畫

平時，孩子無論畫什么我都帶著欣賞的眼光去表揚他畫的不錯，然后啟發(fā)他將畫的不足地方在這樣那樣畫好。這樣不僅增強了孩子的

繪畫興趣，而且還有助于提高孩子的語言表達能力。

以上是我的一些教育孩子的淺顯體會，也可能說的不很正確，希望大家諒解!

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園

小一班李奕興家長  李梁

家長心得

各位老師、各位家長上午好：

    我是鄧梓暄的家長，今天很榮幸能在這里與各位老師和家長就家庭教育進行交流。在每個父母的眼里自己的孩子都是最棒的，我的兒子鄧梓暄沒有入園以前，我也總認為他是個聽話、可愛的男子漢。后來才發(fā)現(xiàn)，在我的兒子身上存在很多以前我意識不到的問題，比如：任性、倔強、有時甚至沒有禮貌。身為人母，我也希望自己的孩子快樂健康，也希望自己的孩子能出類拔萃。但隨著年齡的增長，小家伙的問題越來越多，我們做家長的也更加意識到家庭教育的重要性，當

我們深知孩子的成長過程首先面臨的是家庭教育時，我們家長改變了以往的教育方式，我的孩子也有了很大的進步，其中比較明顯的有兩點，這里與大家一起分享：

    第一，終于養(yǎng)成了午睡的好習慣

    我的孩子一直有個不好的習慣，就是從來不午睡，這個習慣已經(jīng)從小養(yǎng)成了?，F(xiàn)在孩子慢慢大了，上了幼兒園，不睡午覺成了很頭痛的問題，其一，在幼兒園不睡午覺，會影響其他孩子；其二，不睡午覺，會影響下午的學習質(zhì)量，客觀一點就是會影響他的記憶力和注意力。我們用過很多辦法，但是都沒有用，后來我們意識到，以我兒子的性格特點不能用平時不正確的方法強制他午睡，會使他產(chǎn)生反感。我們改變了方式，首先以朋友的身份與他談話，告訴他午睡的好處，

到午睡時我們會耐心地提醒他：“該午睡了，該讓心臟休息了，我們睡醒了再好好玩。”平時晚上，他從幼兒園回來，我們家長會及時與他勾通，詢問他班里關于午睡的趣事，他會很興奮地與我們交流。我們嘗嘗鼓勵他：班里那么多的小朋友在一起，比比看誰先睡著，讓兒子覺得午睡象游戲一樣，慢慢的他就接受了午睡。這里也建議老師能在孩子午睡時，適當?shù)夭シ乓恍┹p音樂，有助于孩子快速入睡。

第二，變得更有禮貌了

這是讓我們家長很欣慰的事。我兒子從小就被爺爺奶奶嬌慣。有時特別蠻橫，生氣的時候還會摔東西?？吹胶⒆悠獗┰?，我們做家長的更是沒有耐心。在這種惡性循環(huán)下，我們越急，孩子越任性，越?jīng)]有禮貌。無意中．我在書上看到這樣一句話：“孩子是父母的鏡子，有什么樣的孩子，就有什么樣的父母，，我意識到，可能平時我們對待孩子的態(tài)度就是嚴厲和暴躁，所以兒子才會這樣任性沒有禮貌。有句話說的很好“如果我以對待孩子的方式來對待朋友的話，我還會有朋友嗎?”認識到是自身問題后，我們家長馬上與兒子進行了談話，首先我們家長對以往做的不對的地方在兒子面前進行了檢討，然后告訴兒子不管我們以什么態(tài)度說話，以什么方式做事，都是因為我們愛你、尊重你、珍惜你。兒子很聰明，象個大人似的點頭。接下來的日子，我們家長首先以身作則，在兒子說話的時候，我們會放下手中在做的事情，集中注意力，聽他說；在兒子給我們幫忙后，我們會馬上并大聲地表示感謝，并很明確地告訴他：“我們愛你，因為你會幫助人了!”；在兒子遇到人就打招呼時，我們會認真地對他表示：我愛你，因為你很有禮貌?！薄Ｆ匠?，我們會時刻讓兒子知道，任何獎勵都是出于對他的關愛和贊許；讓兒子感受到自己的良好行為讓我們家長很舒服。當然，言傳身教很重要，我們做為家長，平時的言談舉止、處世態(tài)度、待人接物的方式、方法都是兒子最好的參照和榜樣。我們要求孩子做到的，自己首先做到，才能獲得兒子的信賴和尊重，達到我們所期望的教育目的。在我們家長和老師的努力下，兒子的進步是顯而易見的。

這里也要感謝幼兒園中二班胡老師等三位老師、辛勤付出和用心培養(yǎng)，今后的日子我們家長會更加積極地配合幼兒園各項工作，讓我們的孩子受到更好的學前教育。

最后祝愿班里的孩子個個都快樂地成長!!

謝謝大家!

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園

中二班鄧梓暄家長

育兒體會

大家好!我是齊寶睿的媽媽，很高興幼兒園能給我這個與大家一起交流教育孩子的心得體會的機會。

如何教育和培養(yǎng)自己的子女是每個家長渴望解決的問題，在此我簡單的談談我在教育方面的一些體會。

一、以身作則，身體力行

父母作為孩子的第一任教師，是孩子崇拜和模仿的對象，是影響孩子行為習慣最重要的信息來源。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。家長的行為習慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應是那樣的人。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子；出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子；自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。要培養(yǎng)孩子良好個性品質(zhì)，家長自己必須言行一致，表里如一，為孩子樹立榜樣，只有這樣才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。在這點上，我有具體的體會，孩子的大伯有個口頭語是“他奶奶的"，我一看這樣不好，就不斷的對他說：大伯說的不對，讓大伯道歉保證以后不在說臟話。改了很長時間才有所好轉(zhuǎn)。一些壞的習慣，對孩子來說學起來很容易，但改起來很難，甚至影響孩子的一生，我們做家長的應該特別注意。

二、培養(yǎng)孩子良好的習慣

現(xiàn)在很多家長以孩子學了多少東西，例如：會背多少唐詩、能認多少字等等來衡量孩子是否聰明好學，我感覺這樣是不對的。其實，對于我們家這個年齡段的孩子來說，養(yǎng)成良好的習慣才是最重要的。

我們應該根據(jù)自己孩子的特點，將他們的一些壞習慣改掉。我們家睿陽性格內(nèi)向，我就針對性的在周日給他報了聲樂班讓他喜歡表現(xiàn)自己，覺得自己很棒。另外，我也很注重對他注意力方面的培養(yǎng)，在玩具上，我和他爸有意識的多給他買積木，他很愛玩搭積木，有時一玩

兒就是一個多小時。這些對提高注意力集中都很有幫助，我感覺他進

入中班后，在注意力集中方面有了很大的提高。另外，很多內(nèi)容并不

是五歲左右孩子所能理解的，有時我強迫他學也只能是機械的學，孩

子沒有興趣，反而會對以后的學習產(chǎn)生不良的影響，我們應根據(jù)自己

孩子的喜好來安排一些內(nèi)容，他最近喜歡聽故事，我就選擇一些它容

易理解的錄音故事睡覺時放給他聽，一段時間后，讓他自己復述故事

內(nèi)容，他會準確講出來，如果我說錯了，他就會很積極的給我指出錯

誤，此時的我們首先應及時承認錯誤，并且表揚孩子細心。在這個過

程中我們其實鍛煉了孩子很多方面的能力。作為一個父親或是母親，

我們必須考慮的是如何給孩子一個快樂的童年，這并不是一件容易辦

到的事情，因為持久產(chǎn)生快樂的力量永遠強于瞬間的快樂。孩子在成長過程中，只有對快樂每一點，每一滴的積累，才能產(chǎn)生真正積極的影響，使他日后能夠笑對人生。

三、加強溝通，做孩子的良師益友

前一階段，我發(fā)現(xiàn)孩子在家吃零食時，總是趁我不注意自己偷偷拿著吃，以前他總是先經(jīng)過我同意才去拿，一開始我很生氣，但生氣后并沒有效果，我忽然意識到他在一天天長大，他知道如果問了媽媽，可能他想吃的媽媽會不讓，所以還不如不問。想到這些后，我就對孩子說：你想吃可以，但是得有限制，一次不能吃太多，好吧?他很高興，再以后在想吃東西時先問我可不可以并自己就規(guī)定下量。從這件事中我覺得，長大后孩子說謊或者不愿意和我們家長溝通其實是從小就開始了，所以，我們應該在一些無傷大雅的小事上讓孩子滿足，孩子覺得他的一些合理要求在我們那兒可以得到滿足，就會相信我們是他可以相信的人，久而久之，在很多事上也愿意與我們溝通。

四、有創(chuàng)造力的贊美

現(xiàn)在我們家長都意識到賞識成功的重要性，但是當你要贊美孩子的時候不僅僅要說：“真不錯!干得好!”，因為我們的孩子每做一件事，對他來說都可能是第一次，或者對他來說是非常激動人心的。你枯燥無味的夸獎對孩子來說是萬萬不夠的，來點新鮮的吧!例如你的孩子畫了一個大海上漂泊著一艘大輪船，興致勃勃地拿給你看，這時候你只是簡單地說一句：“畫的真好!”可能遠遠不夠，你可以這樣對孩子說：“我喜歡你畫船的方式，從來沒有一艘船顯得這么漂亮!"這樣，孩子會大受鼓舞，這樣的贊美對孩子來說，明顯具有了現(xiàn)實的意義，孩子會覺得你真正喜歡他的作品。

總之，以上只是我個人在教育孩子方面的一些觀點，不當之處敬請批評指正。

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園

中三班齊寶睿家長

做好孩子的家庭教育

讓孩子養(yǎng)成良好的習慣，家庭教育至關重要。如何進行良好的家庭教育，讓孩子身心健康地成長，著重要把握“四心”原則。

一是要尊重孩子的自尊心。上幼兒園的孩子已經(jīng)有了其自尊心，作為父母在教育引導孩子時，語言、行為要適度，不能無端呵斥，隨意指責，把孩子當作一個與自己平等的人去對待，分場合給孩子留一些空間，給足小小的面子。

二是不能扼殺孩子的童心。要鼓勵孩子發(fā)揮自己的想象力，以孩子的視角去看待事物，允許孩子認識事物有個過程，不能一味地用成人固有的思維來過早地、強行地框住孩子的想象力，即一顆童心。孩時無邊的想象力，成年時或許就變成了我們的創(chuàng)新力。

三是鼓勵孩子保持信心。孩子在學習、做事過程中，受興趣和好奇所支配。往往一件事一時不會做了、或?qū)W不會了，就沒信心繼續(xù)做下去了，也不感興趣了，這時候要多鼓勵孩子，幫助孩子，增強孩子的信心，堅持把一件事或一項學習進行下去。

四是要教育孩子有愛心。現(xiàn)在獨生子女多，家庭條件也相對較好，孩子在物質(zhì)方面也比較優(yōu)越。在這種情況下，要教育孩子有節(jié)儉意識，愛惜自己所擁有的，讓孩子明白優(yōu)越的條件是父母通過辛勤勞動換來的，讓孩子懂得感恩，不能鋪張浪費。另外要引導孩子關心周圍的同學、幫助老師和家人，從小事做起，培養(yǎng)孩子的愛心。

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園

中一班黃天越家長

教育孩子的心得

胡宜婕是中班的寶寶，轉(zhuǎn)眼一年多過去了，對四歲多的孩子來說，生活中許多事情由她自己來做，比如獨立吃飯，自己穿脫衣服，自己洗臉，洗腳以及早晚刷牙等，這個時期是培養(yǎng)孩子自理能力的重要階段，為了讓女兒養(yǎng)成良好的生活習慣，在這兩年里我們碰到許許多多也積累了一些小小心得。

首先教會她不同的衣服有不同的穿法，先學會穿再學會脫，并示范給她看，在這過程中有時候她并不樂意，但我會挑她喜歡穿的衣服，并鼓勵她，沒過多長時間女兒穿衣、穿鞋都穿得非常好。

女兒從小我們就培養(yǎng)她自己吃飯，在女兒兩歲左右就自己吃飯，不過有的時候也不怎么愿意，要我們喂她吃，我們就想出一個好注意，每次女兒自己吃完飯，我們就獎勵她一朵小紅花，積五朵紅花就獎勵她喜歡的東西，就這樣大大的激發(fā)了女兒自己獨立完成進步的興趣，作為家長就餐的時候不要看電視，為孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。在生活中，父母是孩子的第一任老師，父母想讓自己的女兒誠實，首先我們要做到，對孩子的承諾就要兌現(xiàn)，所以說孩子成人比成材更重要。

總之，冰凍三尺非一日之寒。獨立自立能力的培養(yǎng)不是一兩次的教育就能成功的，在這過程中需要我們言傳身教，耐心細致并做到家園同心，相信我們的寶寶們都能做到，自己的事情自己做。

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園

寶寶班胡宜婕家長 周娟

父愛教育

韓尚池上幼兒園起，媽媽就因為工作需要到獨山子上班了，因此，韓尚池這期間大都和爸爸在一起快樂的生活，這里就主要談談爸爸教育孩子的好處吧!

一、通過與孩子玩游戲增進了父子情。我平時因為有更多的時間與孩子玩興奮、刺激、變化多樣的游戲，所以，孩子更喜歡與爸爸玩，爸爸就成為孩子積極情感的滿足者，韓尚池對爸爸的依賴和信任要大于媽媽。

二、父愛有助于兒童良好個性品質(zhì)的形成。一般來說，爸爸具有獨立、勇敢、堅強、熱情、開朗、大方等個性特征。孩子在與爸爸的交往中，也就潛移默化地感受著父愛，模仿、學習爸爸的言談舉止；韓尚池現(xiàn)在的言談舉止就非常明顯地感覺他在模仿爸爸。這對男孩來說不易導致“女性化”的傾向。

三、爸爸帶孩子一般比較粗線條，就給了孩子自我料理的空間。有人說“懶父母出勤快子”是有些道理的，這樣，也迫使孩子有時必須自己獨立的處理一些問題，韓尚池生活中一些基本的事情都是他自已獨立完成的。比如：洗漱、吃飯等，他三歲時就能站在小凳子上洗碗呢!而且他也非常愿意自己動手去干。

當然，爸爸帶孩子也有不足，像韓尚池的脾氣較急躁，易發(fā)火等也有爸爸的影子。所以教育孩子，爸爸媽媽都不能偷懶呀!

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園

小二班韓尚池家長

怎樣培養(yǎng)孩子的良好習慣

首先感謝光華幼兒園給家長提供一個相互學習交流經(jīng)驗的平臺。我們家女兒今年4歲了，也就是認識一些字、會一些簡單的加減法，對女兒的教育，談不上經(jīng)驗，只能說把自己的心得體會拿出來與各位家長共同探討，有不對的地方，希望各位家長能夠批評指正。

一、每個小孩都是不同的個體，都有自身不同的特點，我觀察我家女兒，當玩的時候主要有：

1、理解力超出大人想象。

2、每階段都有不同的特點體現(xiàn)：前一段是愛問為什么？對字感興趣。這一段時間愛倒著說話。

3、愛聽故事、玩游戲、擺家家。

4、也有其他孩子共有的任性。

二、針對不同時期體現(xiàn)出來的特點，要因勢利導，善于抓住，把短期內(nèi)的興趣愛好盡可能培養(yǎng)成良好習慣的形成。

1、愛聽故事。從愛聽某一個故事引導成愛聽適合幼兒的故事，再引導成每天固定時間聽（講）故事。

2、愛問為什么。就買十萬個為什么光碟讓她看，游戲中慢慢引導她進行多方位思考，最后變?yōu)橹鲃铀伎肌?span lang="EN-US">

三、在教育過程中要注意幾點，否則起不到效果。

1、盡量少擺或不擺家長作風，與子女要以朋友相處。

2、寓教于樂，在玩中學習。孩子只有感興趣了，才能接受知識。

3、孩子能自己做的，盡量讓他自己去做。這實際是孩子探索的過程，不讓孩子自尊心受到打擊，培養(yǎng)孩子自己對某件事負責。

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園

小二班錢禹軒家長

給孩子一些規(guī)矩

在兒子剛出生時，許多朋友來探望我們，講了許多他們的育兒經(jīng)驗，使我在教育兒子方面受益非淺，其中印象最深的就是一個朋友講，她給女兒立下了一個規(guī)矩，自己玩的玩具必須自己收，不收就會把她的玩具拿去送給其他聽話的小朋友，而且再也不會去給她買同類的玩具。這個規(guī)矩使她在女兒成長過程中省了不少心。在兒子長到兩歲左右時，我也把同樣的方式用在兒子身上，為了加強他的專注力，并且規(guī)定一次只許他拿一個玩具。剛開始時，兒子并不買我的帳，為此我還真的扔掉過他的兩個玩具，盡管當時兒子大哭大鬧，我也不去理會，事后我把自己扔他玩具的原因給他解釋清楚，也許就是那兩次經(jīng)驗告訴了兒子，媽媽說出來的話、定的規(guī)矩是認真的，不會因為他的哭鬧而去改變什么。在兒子以后的成長中，我給兒子定下的一些規(guī)矩，雖然，兒子有時也會有反抗的情緒，但在事后，我給他講清楚理由和目的后，兒子在自己想通后也會很好地去完成。

現(xiàn)在兒子已經(jīng)六歲多了，周圍的朋友、兒子的老師，都說兒子很乖，很聽話，我把他教育得很好。我想這些應該感謝周圍的朋友，他們把許多很好的養(yǎng)子經(jīng)驗傳授給我，更應感謝兒子的老師，在兒子學習過程中，教會他許多我所欠缺的知識，從而使我的兒子成為現(xiàn)在這樣一個活潑的、可愛的、懂事的好孩子。

克拉瑪依區(qū)光華幼兒園

大一班家長陳敬蘭