問題1：3月2日第三節(jié)課學(xué)生A上課時(shí)私自下座位與B老師發(fā)生沖突，3月14日早晨第四節(jié)課，學(xué)生A上課時(shí)該生多次將手機(jī)拿出，由此與老師發(fā)生矛盾。該生在我的眼里是一個(gè)不錯(cuò)的男孩，樸實(shí)善良，能遵守我制定的班級(jí)規(guī)章制度，在我的課上表現(xiàn)良好，為何在B和C老師的課上如此乖張，不服從老師的管理，擾亂課堂紀(jì)律呢？

問題2：與該生一次閑聊中知道他有一個(gè)比他小7歲的妹妹，現(xiàn)在獨(dú)生子女的年代，有一個(gè)妹妹是多么幸福并值得炫耀的事啊。我羨慕的說太好了，你有一個(gè)妹妹真好?？伤幕卮鹱屛掖笫f，我不喜歡我妹妹，我不希望自己有個(gè)妹妹。我的眼鏡都快跌掉了。為什么？他說：每次我和妹妹爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，媽媽總說是我的錯(cuò)，有什么好東西我也想要，可媽媽都給妹妹了，有妹妹一點(diǎn)都不好。

問題3：該生的心智發(fā)育沒有達(dá)到這個(gè)年齡（17歲）該達(dá)到的年齡，很多時(shí)候給我的感覺他像我4歲多的兒子一樣，會(huì)為了一塊糖而去哭鬧一樣。有時(shí)稍微受了一點(diǎn)委屈，在我面前會(huì)抹著眼淚訴苦，對(duì)有些問題的看法片面，局限。

問題4：該生在學(xué)習(xí)上思維敏銳，接受力強(qiáng)，邏輯推理能力強(qiáng)，適合理科的學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)沒有主動(dòng)性，惰性較強(qiáng)，能不動(dòng)手寫的絕對(duì)不會(huì)動(dòng)手。

針對(duì)該生以上情況，我認(rèn)為主要的問題在該生的家庭教育上，所以根據(jù)我的家庭教育的知識(shí)和熱情對(duì)該生進(jìn)行個(gè)案指導(dǎo)，得到該生及其母親的支持和配合。

3月15日下午第七節(jié)課在辦公室與該生的母親進(jìn)行了1小時(shí)的談話（本來計(jì)劃先與該生談話，但起母親被C老師因?yàn)槭謾C(jī)的事叫道學(xué)校，因此先與母親談話）母親一看就是一個(gè)利索能干性急的女性，為了兩個(gè)孩子買斷工作在家專門照顧孩子，父親負(fù)責(zé)工作養(yǎng)家，孩子主要靠母親管理。在生活上該生沒有自理的習(xí)慣，基本上連雙襪子都要母親清洗，而且每次都要母親到他的房間到處搜尋才能找到襪子，母親針對(duì)孩子的情況嘮叨的比較多一些，而父親發(fā)現(xiàn)兒子的問題都是依靠暴力解決問題。造成每次有問題兒子要反復(fù)和母親商量一定不要告訴父親。在教育小女兒的方面，母親依舊是心急沒有耐心，反復(fù)講幾遍女兒還是聽不懂的時(shí)候，母親上去就是幾巴掌，兒子看到都勸母親不要這樣對(duì)待妹妹。這次的輔導(dǎo)兒子是這樣對(duì)母親說的，即使學(xué)習(xí)家庭教育對(duì)我沒什么用，對(duì)妹妹一定有用。小時(shí)候，兄妹倆發(fā)生沖突的時(shí)候，母親往往以你是哥哥，你那么大了，應(yīng)該讓妹妹的方式解決問題。使該生自從妹妹的出現(xiàn)后，失去了母親對(duì)他滿分的愛，而母親又 忽視了孩子的心理需求，沒有把對(duì)兒子的那份愛表示出來，過分關(guān)注小女兒，造成兒子始終生活在與妹妹爭(zhēng)奪母愛的斗爭(zhēng)中，有由于母親在生活上的包辦，使他的心理沒有發(fā)育成17歲男孩應(yīng)有的位置。

通過這次談話大致了解了該生的部分家庭情況，母親處于保護(hù)意識(shí)，很多的問題還沒有暴露出來，還需要我的與母親進(jìn)行多次交流。

與母親針對(duì)上課玩手機(jī)的事情，商量解決的辦法：

1、先讓孩子談?wù)勆险n為什么玩手機(jī)，談?wù)剬?duì)B、C兩位老師的看法。讓他自己站在老師的角度上去思考問題。

2、家長(zhǎng)引導(dǎo)，不要批評(píng)孩子，根據(jù)孩子所說的情況，站在孩子的角度先體諒孩子的難處，學(xué)習(xí)的辛苦，媽媽能體諒，但是從課堂和老師的角度去分析，使孩子從內(nèi)心意識(shí)到上課擾亂課堂的嚴(yán)重性和危害性，今后應(yīng)該怎么做，并提出課堂上對(duì)兒子的期望。

3、根據(jù)學(xué)習(xí)上存在的困難，和孩子一起分析，幫孩子找到困難解決的辦法，針對(duì)學(xué)習(xí)上的惰性，制定三方配合計(jì)劃（自己，家長(zhǎng)，老師）

4、建議家長(zhǎng)在生活上培養(yǎng)孩子的自理能力和責(zé)任感。在處理兄妹倆的問題上一定要做到：公平，公正。使哥哥意識(shí)到媽媽愛我，讓自己內(nèi)心長(zhǎng)期傾斜的天平，慢慢端正，讓集中的母親身上的目光，慢慢轉(zhuǎn)移到妹妹身上，培養(yǎng)男孩子的責(zé)任感。

3月17日與母親打電話交流母子昨晚的談話過程和結(jié)果。