默默耕耘。 本報(bào)駐邢臺(tái)記者 張會(huì)武 文/圖

右腿高位截肢，妻子離家，兒子智障，母親年屆八旬，周文昌在其不離不棄的軌跡圖上，始點(diǎn)是風(fēng)雨飄搖的家，終點(diǎn)是48雙渴求知識(shí)的眼睛。周而復(fù)始，14年來(lái)，每月工資90元的他憑著對(duì)生活的信心，對(duì)教育的熱愛(ài)，一路踉蹌走來(lái)，"所有的付出都是值得的，因?yàn)槲覍?duì)生活充滿憧憬。"

3月20日11時(shí)，在平鄉(xiāng)縣平鄉(xiāng)鎮(zhèn)西閆莊村西柏油路的盡頭，記者找到了西閆莊小學(xué)，門(mén)外碎磚鋪地，門(mén)內(nèi)秩序井然。小學(xué)共分學(xué)前班和一年級(jí)，前者23個(gè)孩子，后者25個(gè)孩子，大家在一個(gè)教室內(nèi)上課，授課的就一個(gè)教師，這個(gè)教師就是周文昌，周文昌一身兼了這所學(xué)校的所有職務(wù)：校長(zhǎng)、教師、門(mén)崗……一兼就是14年。學(xué)校除學(xué)生們上課的兩間教室外，其余不是危房就是空房。

孤獨(dú)的身份伴隨了周文昌近14年，起初班級(jí)有一二年級(jí)，之后，二年級(jí)撤離，留給周文昌的就只有一年級(jí)，現(xiàn)在還多了一個(gè)學(xué)前班。校園內(nèi)共有兩排房，前排年久失修，后排可用的房屋也只有孩子們現(xiàn)在上課的教室。

周文昌在很小的時(shí)候就想當(dāng)一名教師，但在中學(xué)畢業(yè)后卻遺憾地回家當(dāng)了農(nóng)民。1994年，周文昌在天津賣(mài)菜期間，一場(chǎng)車(chē)禍奪去了他的右腿。一年后，在當(dāng)?shù)匦^(qū)和村支書(shū)的安排下，周文昌當(dāng)上了村里的一名代課教師，每月工資90元。

雖然工資低了點(diǎn)，但也算是了卻一樁心愿，周文昌欣然接受了這份工作。不過(guò)令他想不到的是，這個(gè)職業(yè)和待遇會(huì)伴隨他這么長(zhǎng)時(shí)間，他同樣不會(huì)想到，在之后接二連三的家庭變故面前他仍能不離不棄。

先是兒子病情惡化，兒子天生患有腦部疾病，結(jié)節(jié)性硬化，表現(xiàn)出來(lái)的癥狀就是呆傻，“小學(xué)時(shí)尚可勉強(qiáng)維持，后來(lái)惡化到不再認(rèn)識(shí)人?！倍螅拮右埠退x了婚。

就這樣，智障的兒子需要他，年邁的母親需要他，目前正在上高中的女兒也需要他，還有，那數(shù)十名年復(fù)一年需要接受啟蒙的懵懂孩童。

■窘迫現(xiàn)狀和難割舍的教育情懷

從當(dāng)代課教師那天起，周文昌便對(duì)教育充滿熱情，便對(duì)孩子傾注了一腔心血。當(dāng)時(shí)村小學(xué)是個(gè)爛攤子，學(xué)生素質(zhì)差，學(xué)校連個(gè)像樣的教室和辦公室也沒(méi)有，而且時(shí)常有社會(huì)青年來(lái)尋釁滋事，就是在這種環(huán)境下，周文昌代理的班級(jí)在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中名列前茅。1996年，學(xué)區(qū)委派周文昌當(dāng)了學(xué)校負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作，除處理學(xué)校日常事務(wù)外，他還要上課，為更好完成工作，周文昌便把母親孩子都接到了學(xué)校，把家也搬到學(xué)校。

教育形勢(shì)也在發(fā)生變化，自1996年始，除一年級(jí)和學(xué)前班外，其余班級(jí)均遷至鄰村，空蕩蕩的學(xué)校內(nèi)就剩下了周文昌自己。此時(shí)，90元的每月收入已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)入不敷出，“兒子要看病，小女兒要繼續(xù)上學(xué)，母親身體不好，也需要營(yíng)養(yǎng)。”現(xiàn)實(shí)的窘迫開(kāi)始動(dòng)搖周文昌的教育情懷，“我嘗試去學(xué)習(xí)一些比如電器維修等知識(shí)，想自己干點(diǎn)事，可終因諸多因素而未能成行。”

其實(shí)，周文昌舍不得那些孩子。據(jù)周文昌介紹，自任教以來(lái)，他一直注重自身素質(zhì)的提高，積極參加縣組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，1997年在縣進(jìn)修學(xué)校參加教師函授班學(xué)習(xí)，順利地領(lǐng)取了畢業(yè)證書(shū)，在之后的系統(tǒng)內(nèi)部崗位練兵和普通話等級(jí)測(cè)試中，均取得二級(jí)甲等的好成績(jī)，他擁有上級(jí)發(fā)給他的教師資格證書(shū)。所以，“當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)投以信任眼光，當(dāng)孩子流露求知渴望時(shí)，我就暫時(shí)忘記了眼前的困難?！?/span>

但困難卻始終存在，今年77歲的老母親，在去年一次受傷中，腎被摘掉一個(gè)；智障的兒子只能躲在家里面，“放出來(lái)就失蹤，我們追不上，他也不知道回家。”女兒開(kāi)始讀高中了，每年學(xué)費(fèi)2000多元，支出在不斷增加，但周文昌每天3元的代課教師收入?yún)s從未改變?；蛟S，不曾改變的還有他身上的綠軍裝和他那輛滿帶泥巴的自行車(chē)。

3月20日上午，周文昌給孩子們講《夏夜多美》，語(yǔ)文課結(jié)束后，他還有數(shù)學(xué)、音樂(lè)、繪畫(huà)……校園內(nèi)很干凈，綠化得很好，“硬化路面的磚塊是我鋪的，花草也是我栽的，還有那眼井，是我賣(mài)掉一棵大樹(shù)后打的?！睂W(xué)校的一草一木，已浸潤(rùn)了周文昌太多心血，“我不想放棄這些孩子和學(xué)校，但我需要有人能幫我一下?！?/span>(燕趙都市報(bào))