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農(nóng)村并校后,上學路途遠,只好請車載孩子去,負擔劇增
上學難、廢??罩谩W生輟學增多、城鄉(xiāng)教育差距拉大
編者按 今年全國“兩會”期間,廣東農(nóng)民代表楊月娥說,“學校撤并,孩子們不得不去鎮(zhèn)上上學,一些孩子離家就是二三十里,車費、住宿費、伙食費,一年保守都要1000元,實際上農(nóng)民的負擔反而加重了?!?/p>
農(nóng)村中小學布局調(diào)整,簡稱“撤點并?!保粋€推行了8年的改革,隨著一系列“尷尬”的暴露,再度走進公眾視野。
無論是擴大學校規(guī)模,還是優(yōu)化教育資源配置,廣東在努力達到布局調(diào)整初衷的過程中,上學難、廢校利用難、學生輟學、城鄉(xiāng)教育差距拉大等“副產(chǎn)品”也在不斷出現(xiàn)。
孤兒背井離鄉(xiāng)獨自求學,父母含辛茹苦將兒女送到城中讀書,城鎮(zhèn)學校校長驚懼農(nóng)村學生如潮涌來……這些鏡頭,不容我們再回避部分地方“撤點并?!睅淼暮蠊?。
本報記者多方調(diào)查,透視在焦灼、陣痛中前行的撤點并校,探尋改革如何真正實現(xiàn)教育資源優(yōu)化,讓孩子們上好學、讀好書。
話不多句,溫晶晶便背靠著墻壁,低頭哭泣。走進她身后這間低矮的土坯屋,撲面而來的是一股酸腐的氣息,昏暗的燈光下,蚊蟲在隱約飛竄。這個13歲的小學四年級女生,經(jīng)過5年的起居進出,對這逼仄的空間早已習慣。
獨自洗衣服,獨自買菜,獨自做飯,數(shù)年如一日,自我照顧已成為溫晶晶的生活常態(tài)。倘若權(quán)豐小學沒有并入橫乾小學,她可以從寮下村的家中步行10分鐘到達學校,而如今6公里的山路將步行時間拉長到3個小時,她不得不借住在橫乾小學附近,獨自求學。
紅色的痘斑散布在溫晶晶臉上,這是前幾天得了水痘的癥狀,她沒錢、也不懂得怎樣去醫(yī)治。夜幕逐漸拉下,淚水在溫晶晶臉上已經(jīng)模糊不清,空氣中隱隱約約傳來鄰居的耳語:“水痘會傳染的,要小心她……”
上學路遙+
孤兒離鄉(xiāng)求學
2001年,廣東省開始調(diào)整農(nóng)村中小學布局,“撤點并校”在大量補貼資金的推動下,席卷農(nóng)村。大埔縣百侯鎮(zhèn)橫乾村委會的權(quán)豐小學首當其沖,當年便被并入5公里外的橫乾小學。
從溫晶晶家所在的寮下村到橫乾小學,是一條6公里的山路,崎嶇不平,荊棘遍布。每個周五晚上,晶晶都要步行從學?;丶?,一趟要三個小時,晚上六七點獨自走在山路上,“開始時很怕黑,后來就習慣了。最怕是下雨天,走黃泥路真的很危險”。
她是個孤兒,早就過世的父親在她的印象里已經(jīng)模糊不清,母親改嫁后,也沒來看望過她。
溫晶晶還有兩個哥哥,此前,三兄妹相依為命,在橫乾小學附近寄宿,兩個哥哥都會照顧她。然而,由于生活壓力過大,大哥溫鵬超被迫于2007年輟學,遠赴海南打工;2008年,溫晶晶的二哥溫裕軍升學,到百侯鎮(zhèn)上讀初一。
溫晶晶只能獨自料理生活。3月4日下午,當記者見到她時,這個瘦小的女孩正在村里的水渠邊洗衣服。落日的斜暉照著田邊緩緩流淌的河水,溫晶晶光腳穿著涼拖鞋,一雙小腳凍得通紅,藏在身后的手掌紫一塊紅一塊,臉上寫滿超出她年齡的無奈和憂郁。
“這孩子,就是生活壓力太大了?!睓M乾小學校長羅建華輕聲嘆氣,“學習也有點跟不上?!?/p>
考驗還在后頭,根據(jù)大埔縣的相關(guān)政策,橫乾小學還可能要繼續(xù)與其他學校合并。對此,橫乾小學校長羅建華一臉愁容,眼里充滿了對這所漂亮學校的不舍。
在一次全縣的校長會上,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表達了將橫乾小學合并的意思。群眾聞聽消息后,一時間議論紛紛:與其等學校被撤后小孩再轉(zhuǎn)學,還不如早做打算,現(xiàn)在就跑去縣城讀書。
民間出資助建的橫乾小學原來有60多個學生,2004年初傳出并校的消息后,學校一下減少了20多人;到了2004年9月,又減少了十幾個,流失的學生大多去了大埔縣城里的小學。
如果橫乾小學再被撤掉,晶晶該怎么讀書呢?她搖搖頭,“還沒想那么多?!迸c晶晶住在同一排借宿房的7個橫乾小學的學生,因為有親戚在身邊照顧,目前相對幸運,但未來可能發(fā)生的再次并校,將會考驗他們。
化州鑒江開發(fā)區(qū),雖然地處平原,道路平坦,但該區(qū)的東方紅村民卻有自己的擔憂:當?shù)卦噲D將石頭小學、甲塘小學和東方紅小學三所小學合并,而從石頭小學到新教學點的唯一通道,被兩條公路和一條鐵路切斷,學生上學安全隱患很大。
在載著記者穿過新茂化公路時,東方紅村委會龍坡村村長龐衛(wèi)干停在路口,左右觀望穿梭的貨車、油罐車、摩托車和客車,在確認安全之后,才小心翼翼地開動摩托穿過馬路,他無法想象年幼的學生何以應(yīng)付這樣的車來車往。
鐵路線上,火車不時轟鳴而過,也讓龐衛(wèi)干提心吊膽,倘若下雨,鐵路下的村道涵洞便會積水,學生需要爬過鐵路。
因群眾意見較大,目前,這三所學校的合并已經(jīng)暫停。
負擔加重+
輟學潮流涌動
學校不斷向城鎮(zhèn)合并,不僅使小孩上學越來越難,同時因為城鄉(xiāng)經(jīng)濟存在差距,也讓許多農(nóng)村家長在經(jīng)濟上力不從心。
“從江林中學轉(zhuǎn)到江谷中學,上學費用一下翻了幾倍?!彼臅薪孺?zhèn)小樂村村民吳世財,因無力承擔飛漲的上學費用,兩個孩子被迫先后輟學。
去年一年,僅幾十戶人家的小樂村就有4個初中生放棄了學業(yè),十五六歲就外出打工。吳世財?shù)呐畠簠墙鸷甾D(zhuǎn)到江谷中學后,讀了七天便輟學,到鎮(zhèn)上的陶瓷廠打工;兒子讀到初二時,也放棄了學業(yè)。
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