都說男孩越大越難管教。我家寶貝兒子今年八歲，按我們老家話說，正是“七歲八歲狗都嫌”的年齡。對于這個小狗見了都繞彎走的小家伙，我在陪伴他成長的過程中，摸索出了一個管束并激勵他的小策略，我把其命名為“寶貝計劃”。實(shí)踐證明頗有成效，僅供大家參考。

　　從兒子在幼兒園時，我就為他設(shè)計了一個獎懲表，用不同顏色彩紙分別做成紅五星、黃圓圈和黑三角。每天根據(jù)他的表現(xiàn)，在獎懲表上貼不同的標(biāo)記。事先讓兒子明確游戲規(guī)則：一個月評獎一次，得到5-10個紅五星為三等獎，11-20個為二等獎，21個以上為一等獎。不同獎項的獎品自然不同，可以是一個棒棒糖、一輛玩具小汽車或一本故事書什么的。兒子對此頗感興趣，每晚都期待著我給他評分的那一刻。當(dāng)然，為了得到更多的紅五星，他學(xué)會了約束自己，我認(rèn)為這一點(diǎn)相當(dāng)可貴。可以讓孩子自己設(shè)定獎品，他喜歡什么、想得到什么，有了一個明確的目標(biāo)，他會為此去努力。

　　兒子上小學(xué)后，我將“寶貝計劃”延續(xù)了下來。因?yàn)榘ɡ牙选⒗褷斣趦?nèi)，我們都發(fā)現(xiàn)該計劃確具有規(guī)范性、約束性和激勵性。不過，我也與時俱進(jìn)地做了一些改進(jìn)。

　　首先，獎懲表改為記分制。比如，練琴30分鐘以上得2分；打掃自己房間得2分；每天按時入廁得1分(兒子經(jīng)?！懊Α钡妙櫜簧洗蟊?，此事頗讓我頭疼)；在學(xué)校表現(xiàn)好得1分等等。當(dāng)然，如果兒子表現(xiàn)不好，比如見了熟人不打招呼、不懂禮貌扣1分；作業(yè)完成不認(rèn)真扣1分等等。(家長可根據(jù)孩子情況自行規(guī)定。)

　　其次，建立兒子自己的小賬戶。每月底結(jié)算一次，以分換幣，每兩分換一元錢。由我代他保管“獎金”，并詳細(xì)記錄收支情況。同時，我向兒子明確，賬戶里的錢可由他自己支配，你可以買自己喜歡的溜溜球、漫畫書，可以去公園玩電瓶車、瘋狂老鼠，也可以買你垂涎已久的哈根達(dá)斯，但希望你本著節(jié)儉的原則來支配你的獎金。兒子一聽立馬高興得手舞足蹈。

　　有一個周末，我?guī)鹤尤セB市場，他看到一盆觀音蓮，說喜歡。我沒當(dāng)回事，嗯啊著繼續(xù)欣賞各種花卉。轉(zhuǎn)了一圈，他又回到那個攤位，告訴我他想買那盆小觀音蓮。我說，可以啊，你不是有自己的獎金嗎？他很興奮，小大人一般喜洋洋地去挑選，又在老板的推薦下?lián)Q了一個漂亮的小花盆?；丶业穆飞?，兒子告訴我：“老媽，以后我去公園不玩那個電瓶車了。電瓶車玩兒半小時就20塊錢，我買這么好看的一盆花能養(yǎng)好長時間，才花10塊錢?！蔽易焐险f，好啊，你的獎金你自己安排。心里暗想：嗯，小家伙，你終于學(xué)會比較、懂得選擇和節(jié)約了。

　　前兩天，兒子悄悄告訴我他有兩個計劃：一是等六月份姥爺過生日時，他要用他的小賬戶里的獎金給姥爺買一個足底按摩器。第二個計劃，就是等他多攢點(diǎn)錢，送我一個新手機(jī)。

　　聽了他的計劃，我倍感欣慰。雖然，花他的獎金其實(shí)還是花我的錢，但從孩子積極修正自己的言行努力得分、到贏得獎金，再到獎金的自由支配，這個過程中的歷練是生動直觀的，遠(yuǎn)比獎金本身重要得多, 也遠(yuǎn)比單純地訓(xùn)斥說教深刻得多。

　　實(shí)踐證明，這個“寶貝計劃”是頗有成效的，兒子極少出現(xiàn)“狗都嫌”的言行。相反，他比同齡孩子更加懂事、明理。我想，實(shí)行了近三年的“寶貝計劃”至少有一半功勞吧。因?yàn)榧臃?、扣分能讓孩子更直觀、更深刻地明確哪些行為是值得肯定和發(fā)揚(yáng)的，哪些行為是要被懲罰和必須糾正的，從而學(xué)會約束和規(guī)范自己的言行；而設(shè)立賬戶、并把支配權(quán)交給孩子，更容易讓孩子在潛移默化中學(xué)會權(quán)衡、學(xué)會節(jié)儉，學(xué)會把有限的獎金用在合適、必需的地方。當(dāng)然，在獎金的支配上，家長還應(yīng)該注意引導(dǎo)，比如說引導(dǎo)孩子為貧困地區(qū)捐款，為長輩的生日送件小禮物，為辛勞的老師送張問候卡等等。 文/邢穎