4月12日晚,萱萱和家人從派出所做完記錄出來(lái)后,在一家大排檔吃消夜,家人一直在安慰情緒不穩(wěn)定的萱萱。 本版攝影 信息時(shí)報(bào)記者 木西
和萱萱一起上到天臺(tái)的小伙伴向記者回憶當(dāng)時(shí)的情景時(shí),還顯得很害怕。 本版攝影 信息時(shí)報(bào)記者 木西
剛滿(mǎn)9歲的女童萱萱帶著妹妹和小伙伴在小區(qū)里玩耍時(shí),一名保安以請(qǐng)吃東西為誘,將她們帶上天臺(tái)。沒(méi)想到,接下來(lái)在天臺(tái)發(fā)生的一切,讓萱萱猶如做了一場(chǎng)惡夢(mèng)。這名高姓保安竟在天臺(tái)脫掉了她的衣服,隨后又脫掉自己的衣服……好在機(jī)智的小伙伴及時(shí)呼救才將保安嚇走。目前,受驚嚇的萱萱情緒很不安定甚至想尋短見(jiàn),而涉嫌猥褻女童的保安已被警方控制。
前天晚上,記者趕到位于番禺里仁洞附近的這個(gè)居民小區(qū)內(nèi)看到,在樓下一家士多店門(mén)口已聚集了大批小區(qū)居民,大家都在談?wù)撝鞍l(fā)生的丑惡一幕。
“保安叔叔把萱萱一個(gè)人關(guān)在天臺(tái)上欺負(fù)?!?/span>
“孩子哭著回來(lái),我還以為是和誰(shuí)家小孩吵架了,根本沒(méi)想到會(huì)是這樣的事情?!陛孑?記者注:處于保護(hù)未成年人的本意,本文涉及到的小朋友均用化名)的父親老朱告訴記者,11日晚上,因?yàn)樽约汉苊Γ笈畠狠孑婢蛶е∨畠蝴慃惡袜従蛹业呐⒗w纖三個(gè)人一起在小區(qū)里玩。11點(diǎn)多的時(shí)候,萱萱帶著妹妹回家。當(dāng)時(shí)萱萱一直在哭,但卻不肯跟家里人說(shuō)發(fā)生了什么事情。老朱也沒(méi)怎么在意,當(dāng)晚就這么過(guò)去了。
第二天,萱萱情緒很差。下午的時(shí)候,纖纖的媽媽帶來(lái)了一個(gè)令老朱一家很吃驚的消息。纖纖的媽媽說(shuō),她女兒回家后告訴她,說(shuō)那天晚上她們?nèi)齻€(gè)女孩在小區(qū)花園里玩的時(shí)候,有個(gè)保安叔叔過(guò)來(lái)說(shuō)要請(qǐng)她們吃東西,然后就帶著她們?nèi)齻€(gè)人去了小區(qū)1號(hào)樓的天臺(tái)上面。之后那個(gè)保安叔叔把萱萱一個(gè)人關(guān)在天臺(tái)上欺負(fù),她在門(mén)外面聽(tīng)到萱萱哭得很傷心。聽(tīng)完這話,老朱和妻子才意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,立即找來(lái)女兒?jiǎn)柷闆r,當(dāng)女兒講述完那天的遭遇后,夫妻兩人當(dāng)時(shí)就懵了。
“我隔著門(mén)聽(tīng)到萱萱在哭,我想救她就大聲喊‘殺人啦!’”
究竟在天臺(tái)的這段時(shí)間內(nèi)發(fā)生了什么?萱萱的小伙伴纖纖向記者講述了當(dāng)時(shí)的情景?!拔腋糁T(mén)聽(tīng)到萱萱在外面哭,我想救她就大聲喊‘殺人啦!’”纖纖告訴記者,當(dāng)時(shí)她們?nèi)齻€(gè)人在花園里玩,有個(gè)年輕的保安叔叔就過(guò)來(lái)說(shuō)要請(qǐng)他們吃東西。這個(gè)保安帶著她們來(lái)到小區(qū)1號(hào)樓,說(shuō)要上天臺(tái)去玩,等到了天臺(tái)之后,就拿出1.5元錢(qián)給她,讓她帶著萱萱的妹妹麗麗兩個(gè)人下樓去買(mǎi)東西。一開(kāi)始她們很高興,可等她和麗麗下到10樓時(shí),突然就聽(tīng)到樓上天臺(tái)傳來(lái)關(guān)門(mén)的聲音。聰明的纖纖覺(jué)得不對(duì)勁,就趕忙拉著麗麗又回到11樓,看到通往天臺(tái)的鐵門(mén)已經(jīng)關(guān)上,想推也推不開(kāi)。她聽(tīng)到里面隱約傳來(lái)萱萱的哭聲,還嚷著要回家。聽(tīng)到自己的伙伴被人欺負(fù),纖纖情急之下大喊“殺人啊!救命?。 ?。這一叫還真起了作用,很快鐵門(mén)就被打開(kāi)了,“那個(gè)保安叔叔好像在安慰萱萱不要哭。等到那個(gè)保安叔叔一走開(kāi),我們?nèi)齻€(gè)人立即從樓上逃了下來(lái)。”纖纖回憶。
“萱萱竟突然拿起一把刀準(zhǔn)備往手上割,好在她媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn)。”
“你說(shuō)這是人做的事嗎?這么小的孩子,他把她衣服脫了,還把自己的衣服也脫了!”老朱氣憤地說(shuō),當(dāng)他和妻子詢(xún)問(wèn)女兒情況時(shí),萱萱只是一直哭,什么也不說(shuō),妻子勸了好久,女兒才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō),當(dāng)時(shí)纖纖和妹妹拿著錢(qián)下去買(mǎi)東西后,那個(gè)保安就把天臺(tái)的鐵門(mén)給關(guān)上了。之后保安過(guò)來(lái)把她的衣服脫了,然后又脫掉自己的衣服,之后的一些事情,萱萱還沒(méi)說(shuō)就哭了起來(lái)。
事發(fā)后,平時(shí)活潑可愛(ài)的萱萱立即變得非常沉默。每天呆呆地坐著,家里人一問(wèn)起什么就立即大哭起來(lái)。警察曾帶萱萱回去錄口供,可萱萱一聽(tīng)說(shuō)還要做檢查,就死活不同意。昨天上午,有警察帶著醫(yī)生過(guò)來(lái)說(shuō)是要做檢查,萱萱哭著喊不要。更讓老朱想不到的是,昨日下午,萱萱竟突然拿起一把刀沖到門(mén)外準(zhǔn)備往手上割,“好在她媽媽及時(shí)發(fā)現(xiàn),把刀搶了過(guò)來(lái)?,F(xiàn)在萱萱一看到陌生人就往大人后面或者桌子下躲?!崩现煺f(shuō)。
警方取證 涉事保安留派出所
接到家屬報(bào)警后,當(dāng)?shù)嘏沙鏊言诘谝粫r(shí)間趕到小區(qū)將涉事保安帶回派出所調(diào)查。據(jù)該小區(qū)物業(yè)管理處譚經(jīng)理介紹,涉事保安姓高,河南人,今年20歲,初中文化,今年1月份才應(yīng)聘到該小區(qū)當(dāng)保安。從平時(shí)看,小伙子還挺老實(shí),工作也比較認(rèn)真負(fù)責(zé),怎么也沒(méi)想到他會(huì)做出這種事來(lái)。“他要是真的這樣做,我也很痛恨他?!弊T經(jīng)理說(shuō)。
而小區(qū)居民知道這件事后,都表示出強(qiáng)烈的憤慨。居民老王說(shuō),“小區(qū)保安本來(lái)是保證小區(qū)居民安全的一個(gè)角色,但現(xiàn)在這個(gè)保安反倒成了危害小區(qū)安全的人,這是一個(gè)多么大的諷刺。這以后還怎么敢讓孩子一個(gè)人出來(lái)。”
記者之后從警方獲悉,目前涉事保安仍留在派出所,處于傳喚階段。警方已掌握了事主的供述以及他人的指認(rèn),但嫌疑人高某矢口否認(rèn)。而因?yàn)槲茨軐?duì)萱萱進(jìn)行相關(guān)的身體檢查取證,就目前掌握的證據(jù)而言,還不能進(jìn)行刑拘。派出所正在做刑拘手續(xù)的準(zhǔn)備,一旦掌握充分的證據(jù)即向區(qū)公安分局呈報(bào)。
記者隨后聯(lián)系到廣東均和政通律師事務(wù)所的劉敏律師。劉敏告訴記者,根據(jù)家屬現(xiàn)在提供的說(shuō)法來(lái)看,如果情況屬實(shí),這名保安就是涉嫌猥褻幼女。但如果目前只有女童單方面的指證口供的話,對(duì)于認(rèn)定事件本身性質(zhì)還有一定難度。如果說(shuō)女童可以檢查出侵害事實(shí),如身上有相關(guān)抓傷痕跡或者說(shuō)衣服有因此造成的破碎,都可以成為更直接的證據(jù)。另一個(gè)方面,如果犯罪嫌疑人能夠承認(rèn)犯罪事實(shí),和女童自身供訴相佐證的話,也可以認(rèn)定犯罪事實(shí)。
心理專(zhuān)家
盡量不要再讓萱萱重述往事
據(jù)萱萱的家人透露,萱萱目前情緒低落,顯然還處于事件陰影中。廣州醫(yī)學(xué)院心理學(xué)李幸民教授分析,如果事件屬實(shí),那么對(duì)當(dāng)事女童萱萱所造成的影響是很惡劣的。對(duì)于一個(gè)9歲的女童來(lái)說(shuō),心智還未成熟,但剛好這個(gè)年齡又是一個(gè)轉(zhuǎn)型期間,一些強(qiáng)烈的刺激會(huì)對(duì)孩子日后造成深遠(yuǎn)的影響,所以現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是如何對(duì)孩子進(jìn)行心理?yè)嵛俊?/span>
李教授說(shuō),目前應(yīng)該分階段對(duì)孩子采取不同的方式安撫。第一階段就是事件剛剛發(fā)生的這幾天,家里的人都應(yīng)當(dāng)盡量避免與孩子進(jìn)行事件的重述,周?chē)娜吮M量不要去問(wèn),因?yàn)檫@樣會(huì)無(wú)形強(qiáng)化對(duì)孩子的傷害。要盡量去平撫孩子的情緒,讓她緩和下來(lái)。到了第二階段,最好是讓與孩子最親密的人,比如父母、老師和朋友,和她一起去做一些她感興趣的事情,讓她找到新的心理依靠,讓她知道如何去面對(duì),之后慢慢讓她淡化這段記憶,恢復(fù)正常的生活。緩解心理的巨大壓力,最好的辦法就是關(guān)注她的興趣愛(ài)好,為她營(yíng)造氛圍。第三階段,就是鞏固之前心理干預(yù)的成果,讓她對(duì)生活有了新的希望后,就能慢慢去坦然面對(duì)這段經(jīng)歷,讓她自己明白這中間的道理。
□本版撰文 信息時(shí)報(bào)記者 張立璞 實(shí)習(xí)生 張華平
本版攝影 信息時(shí)報(bào)記者 木西
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