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　　日前，一篇《美國高中“中國媽媽”為何成了貶義詞？》的文章在網(wǎng)上引發(fā)熱議。在美國學(xué)生、家長(zhǎng)眼中，“中國媽媽”愛攀比，永遠(yuǎn)以別人為標(biāo)桿，成了美國高中生口中的諷刺語，這讓不少華裔學(xué)生感到煩惱。

　　總以別人為標(biāo)桿

　　記者看到，在這篇《美國高中“中國媽媽”為何成了貶義詞？ 》的文章說，華裔家庭的高中生認(rèn)為“中國媽媽”愛攀比，總愛比這比那。人家孩子學(xué)鋼琴，“中國媽媽”的孩子也要學(xué)；人家孩子考上哈佛、耶魯，“中國媽媽”也會(huì)這樣要求自己孩子。在孩子的教育上，“中國媽媽”永遠(yuǎn)以別人為標(biāo)桿。

　　而在美國高中生眼中，華裔家庭的孩子缺少獨(dú)立性和自主性，什么事都是媽媽說了算。媽媽像只老母雞，孩子如同小雞，總要靠母雞的翅膀來保護(hù)。 “中國媽媽”在美國學(xué)生口中成了一句諷刺語，這令不少華裔學(xué)生煩惱。不少媽媽對(duì)此感到委屈，認(rèn)為“中國媽媽”是世界上最偉大的；也有家長(zhǎng)反省，認(rèn)為潛意識(shí)里的溺愛對(duì)孩子造成了傷害。

　　盲目攀比傷害孩子

　　“期中考試成績(jī)下來了嗎，考了多少分？某某同學(xué)多少分？ ”這是家住徐匯區(qū)的朱女士在校門口見到女兒后的第一句話，“怎么又比你高，下次要超過他?！迸畠杭鸭言拘τ哪樕铣钤泼懿?。從小到大，佳佳都在與別人的比較中長(zhǎng)大，從幼兒園的彈琴、識(shí)字、算術(shù)到上學(xué)后的成績(jī)、教輔書、培訓(xùn)班，每一項(xiàng)都不能落于人后。媽媽甚至為佳佳制作了一張“趕超某某人”的目標(biāo)卡，貼在書桌上“刺激”佳佳。

　　“老師，有什么辦法可以讓我不和別人比嗎？幫幫我！ ”12355熱線心理咨詢師、上海交大副教授劉曄萍說，最近，一位大二學(xué)生小金走進(jìn)咨詢室求助，自從進(jìn)入大學(xué)后，周圍優(yōu)秀學(xué)生比比皆是，小金的成績(jī)始終不理想，讓他近于崩潰。

　　原來，小金從小在家長(zhǎng)“爭(zhēng)第一”的要求下長(zhǎng)大，“要比別人強(qiáng)”的口號(hào)逐漸變成了習(xí)慣和行動(dòng)目標(biāo)?！爸挥斜葎e人優(yōu)秀，他才會(huì)快樂。一旦被趕超，就無所適從，自卑、嫉妒和痛苦開始滋長(zhǎng)。 ”劉老師擔(dān)憂地說，類似的咨詢案例正在急劇上升，盲目攀比已成了根深蒂固的習(xí)慣，越來越多的學(xué)生正遭受傷害。

　　據(jù)本市一項(xiàng) 《中學(xué)生家庭親子沖突的實(shí)證與干預(yù)對(duì)策研究》顯示，媽媽成為親子沖突的 “導(dǎo)火索”。 在與母親的沖突上，因?qū)W業(yè)問題和母親爆發(fā)激烈親子沖突的青少年列首位。其中，不少被訪者指出，最厭煩“攀比媽媽”，讓自己活在別人的陰影里。

　　讓孩子做“最好的自己”

　　“其實(shí)，也不必太妖魔化‘中國媽媽’。”上海社科院家庭研究中心主任徐安琪表示，據(jù)社科院社會(huì)學(xué)所最近的一次調(diào)查顯示，本市大多數(shù)孩子對(duì)父母的評(píng)價(jià)都是很高的，若以5分為滿分，在與母親的關(guān)系方面，89%的孩子給媽媽打了4—5分，在評(píng)價(jià)父母的教育方法上，也有86%的孩子給父母打了4—5分，77%的孩子認(rèn)為自己的父母是“世界上最好的父母?！钡脖硎?，對(duì)于媽媽們潛意識(shí)里“愛攀比”、“愛包辦”的傾向應(yīng)引起關(guān)注。

　　“橫向比較也有其必要性，可以更全面地了解孩子，但家長(zhǎng)切忌設(shè)定不切實(shí)際的目標(biāo)或假想敵！”市西中學(xué)心理老師李秀芬建議，媽媽應(yīng)該認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都有獨(dú)特的能力和興趣，絕不能按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求他們。主張讓孩子做最好的自己，幫助他們一起開發(fā)潛能。

　　□晚報(bào)記者 錢鈺 報(bào)道