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                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務于每一位家長;

    家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

     家庭教育是科學的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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    重慶 大三學生自己創(chuàng)業(yè)開公司 60余名師兄師姐求職

    (2009-04-26 07:01:00)   [編輯]
     
            http://edu.QQ.com  2009年04月25日 新華網(wǎng)

    昨日(24日)上午10點,匆匆走出教室的重慶工商大學漢語言文學專業(yè)大三學生李宇,又來到了在學校舉辦的就業(yè)招聘會。

    此時,他的身份是用人企業(yè)的股東,前來招聘,接受其詢問的全是自己的師兄師姐。

    60余師兄師姐求職

    上午10點25分左右,李宇收到了第一份應聘材料——該校文學與新聞學院應屆畢業(yè)生張茜的自薦材料。從公司開始招聘,一個多月來,他在網(wǎng)上和各類招聘會中,已先后收到60多份各個高?!皫熜謳熃恪钡膽覆牧?而成功通過考核的僅兩名學長。

           “如果我們聘用了你,對于試用期的基本工資,你的心理預期值是多少?”“在與教育培訓類企業(yè)打交道時,你覺得應該如何說服他們?”面對招聘企業(yè)代表嚴肅的問話,張茜顯得有些拘謹,但她不知道,面前這位操著流利普通話的招聘主管,其實是自己的“師弟”。

    在這場招聘會上,李宇與幾名同學創(chuàng)辦的公司提供了廣告設計師、業(yè)務經(jīng)理等6個崗位。同時,他們還邀約不少業(yè)務伙伴一起參會,提供其他就業(yè)崗位。

    走訪10余高校調(diào)查

    去年10月初,李宇到學校的復印店復印資料,背面的空缺讓他覺得很可惜,“復印時一般只會用一面,背面大多會被浪費,何不把背面利用起來,吸引針對學生群體的企業(yè)做廣告?!?/span>

    李宇通過上網(wǎng)查詢,發(fā)現(xiàn)在國外和我國的沿海地區(qū)早已有了這種廣告投放模式,它也有個學名叫“覆蓋面”廣告運營,但在重慶是個空缺?!爸?我把這個想法告訴了5個平時很談得來的師兄,當時他們也正苦于找工作,對于這個點子,大家?guī)缀跻恢抡J可!”之后的1個多月時間,6人走遍了全市10多所高校的40多家復印店,最終的調(diào)查結果證明了這種方式的可行性。

    去年11月,李宇與5位師兄開起了公司,并成功在10所高校的30多家復印店推廣了這一模式,“我們將廣告打到紙的其中一面,收到的廣告款,其中一部分給學校的復印店,用于支付紙張和復印的費用。同學們?nèi)粲眠@種紙張復印,則完全免費。”

    如今,李宇的公司已運行順利,從上月開始,便有了招聘師兄師姐加盟就業(yè)的想法。

    當老板更能體會艱辛

    “一個多月的接觸下來,學長們對于薪水的預期底線,超出我們的想象?!崩钣钫f,有一位西南大學的學長,在校期間每學期都拿一等獎學金,他給出的試用期底薪標準竟是800元/月,“他們要的就是一個機會,已經(jīng)越來越不在乎第一份工作的收入問題?!?/span>

    近半年的老板經(jīng)歷,已讓李宇感受到了創(chuàng)業(yè)的不易。李宇告訴記者,他第一次硬著頭皮談回來的業(yè)務不過1000元,但前后花費了半個月時間,先后提交了三份計劃書才得到認可,而這家單位還是他此前曾以學生身份打過工的地方。“當你是以學生身份勤工儉學時,別人會對你很寬容;但當身份轉為公司代表,要去談業(yè)務時,對方則會變得很嚴謹,要求甚至很苛刻!”李宇說。(華龍網(wǎng) 王珊徐菊)

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