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    正文
                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

    家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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    小學(xué)老師“脅迫”學(xué)生補(bǔ)課 家境困難可分期付款

    (2009-05-12 08:49:00)   [編輯]
     
    2009年05月12日 重慶晚報

    補(bǔ)課給他帶來豐厚收益,但“教書育人”的良知又讓他對補(bǔ)課現(xiàn)象感到厭惡。日前,一小學(xué)語文老師致信市長公開信箱,揭露渝中區(qū)補(bǔ)課市場的七大亂象,希望家長敢于向半脅迫式補(bǔ)課說“不”。

    于心不忍曝光亂象

    這封題為《渝中區(qū)中小學(xué)補(bǔ)課市場:學(xué)校與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利益勾結(jié)亂象》的來信稱,補(bǔ)課已經(jīng)成為學(xué)校、老師們“發(fā)家致富”的一種手段。

    而如何半脅迫孩子們補(bǔ)課、如何與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利益勾結(jié)等手段,已到了讓人感到憤怒的程度。

    信中稱,對于普通家庭來說(尤其對低收入家庭和進(jìn)城民工家庭),一期1000多元的費(fèi)用絕對不是一個小數(shù)字,因此有特別照顧的家庭,補(bǔ)課費(fèi)可分期付款?!拔野嗌显幸粋€孩子,總補(bǔ)課的費(fèi)用是500多元,分成了6次才交完,最后一次所交的80元基本上是5元面值的錢!”這位老師說。

    這位教師表示,把看到的、親身所經(jīng)歷的感受寫出來,是希望家長更多地了解內(nèi)幕,敢于向半脅迫式的補(bǔ)課說“不”。同時希望得到相關(guān)部門重視,對公立學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范管理,不要說一套做一套。

    教委調(diào)查部分屬實(shí)

    市長公開信箱將來信轉(zhuǎn)市教委辦理,市教委會同市工商局并與渝中區(qū)教委一道調(diào)查核實(shí)認(rèn)為,來信反映的有些情況基本屬實(shí),有些問題有所偏差。調(diào)查結(jié)果顯示,渝中區(qū)確有少數(shù)民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu),聘用了個別校(園)級調(diào)研員和已退休的校(園)長、教師在民辦教育機(jī)構(gòu)中兼職或者幫忙,但未發(fā)現(xiàn)區(qū)教委工作人員、學(xué)校校級調(diào)研員在民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中參股占股的情況。目前,渝中區(qū)教委對兼職于民辦學(xué)校的校(園)級調(diào)研員進(jìn)行了個別談話,要求他們立即從民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中退出。

    市教委表示,將對公辦學(xué)校違規(guī)與民辦教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利益勾結(jié)、組織學(xué)生補(bǔ)課并收取生源費(fèi)進(jìn)行堅決查處,對違規(guī)學(xué)校辦學(xué)的水平評價實(shí)行一票否決,對情形特別嚴(yán)重甚至發(fā)生重大安全事故的單位和人員,相關(guān)責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)停職檢查,并給予其黨紀(jì)、政紀(jì)直至撤銷職務(wù)處分。

    家長敢怒不敢言

    “我們是敢怒不敢言。”張先生的兒子在渝中區(qū)某小學(xué)上5年級,在數(shù)學(xué)老師的幾次暗示下,兒子不得已參加了該老師組織的補(bǔ)習(xí)班?!皟鹤映煽儾⒉徊?,但如果不補(bǔ)課,我擔(dān)心老師以后對兒子不聞不問。”張先生說,他不想因此和老師有什么不愉快。

    除了忍氣吞聲,更多的家長是不知怎么辦?!拔腋静恢廊绾闻e報。”市民陳女士認(rèn)為,如果有一個良好的舉報渠道,有關(guān)部門能認(rèn)真查處,那家長就可以理直氣壯對老師補(bǔ)課說“不”。

    老師半脅迫學(xué)生補(bǔ)課,家長到底如何應(yīng)對?敬請登錄本報網(wǎng)站www.cqwb.com.cn或致電本報熱線966988發(fā)表看法。首席記者 李偉

    揭底補(bǔ)課七大亂象

    在這封2300多字的來信中,揭露了渝中區(qū)中小學(xué)補(bǔ)課市場的七大亂象:

    一、為了創(chuàng)收,學(xué)校出面支持培訓(xùn)機(jī)構(gòu),按一定比例分成。

    二、老師直接與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合,利益分成,校方默許。

    三、不管需不需要,統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)課,讓“能力超強(qiáng)”的老師,組織40多人一個班補(bǔ)課。碰到“執(zhí)迷不悟”的家長,就穿小鞋、不聞不問,家長也不想和老師關(guān)系搞得太僵,最后只得報名。

    四、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競爭加劇,一些新的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)把分配比例上升到了三七分(老師七、機(jī)構(gòu)三)。

    五、教委和學(xué)校退休領(lǐng)導(dǎo)參股占股,關(guān)系錯綜復(fù)雜。

    六、老師帶學(xué)生到家補(bǔ)課,安全及效果沒有保障。

    七、特別照顧,可以分期付費(fèi)。一科補(bǔ)課費(fèi)一般在250元~300元,一個孩子要補(bǔ)兩到三科,加上資料費(fèi),一期費(fèi)用高達(dá)1000多元。

    我有話說

    暢通舉報嚴(yán)肅查處

    李永永 玉帶山小學(xué)校長

    各級教育部門都明確規(guī)定不能搞有償家教,但客觀上卻有一部分學(xué)生家長有這需求,希望孩子成績能提高些。當(dāng)前家長們反映最為強(qiáng)烈的是,一些老師在操作的時候,卻暗示或是強(qiáng)迫其他一些學(xué)生補(bǔ)課,這種性質(zhì)就比較惡劣。在當(dāng)前要解決這一問題,必須進(jìn)一步加強(qiáng)舉報渠道的暢通,讓家長能反映問題,而且教育部門應(yīng)及時嚴(yán)肅處理。

    別讓老師冒風(fēng)險補(bǔ)課

    何森林 重慶教育學(xué)院教師

    從老師的角度來看,參與有償補(bǔ)課可能則是面臨生活方面的壓力或者是想賺更多的錢改善現(xiàn)狀。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,一些老師搞有償補(bǔ)課有其深層的原因。要減少這一現(xiàn)象,當(dāng)前應(yīng)實(shí)施并完善教師的績效工資,提高老師的收入,讓老師不去冒險有償補(bǔ)課。當(dāng)然,這一現(xiàn)象是難以杜絕的,提高教師收入之后只是可能減少。

    0
    寫得好

    ●我要參加家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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