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                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

    家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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    廣東廣州 水果能發(fā)電,牛奶盒變行李箱 節(jié)能減排進(jìn)校園

    (2009-05-20 06:15:00)   [編輯]
             2009年05月19日 11:11 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 

      本報(bào)訊(楊薇記者林潔)你能相信蘋(píng)果、梨等普通的水果也可以發(fā)電嗎?牛奶包裝盒可以變身為隨身攜帶的行李箱……由華南理工大學(xué)電力學(xué)院和中國(guó)南方電網(wǎng)公司共同舉辦的南方電網(wǎng)節(jié)能減排進(jìn)校園活動(dòng)暨第二屆節(jié)能減排校園行動(dòng)正在進(jìn)行,學(xué)生們用智慧和靈巧的雙手展示了一系列生動(dòng)有趣的環(huán)保節(jié)能作品。

      誰(shuí)說(shuō)水果只能吃?來(lái)自華工電氣信息工程大二的李同學(xué)手拿著切開(kāi)的蘋(píng)果和梨給同學(xué)們演示,“這些水果富含酸性物質(zhì),給水果插上金屬棒后產(chǎn)生電流,可以發(fā)電照明。這一突破常規(guī)的發(fā)電方法實(shí)現(xiàn)了無(wú)污染的同時(shí),也降低了成本?!?/span>

      李同學(xué)告訴記者,雖然受技術(shù)條件的限制,這一發(fā)電方法還未能得到廣泛運(yùn)用,但它反映了未來(lái)環(huán)保發(fā)電的一個(gè)重要趨勢(shì),也符合國(guó)家倡導(dǎo)節(jié)能減排的思路?!跋M茏尭嗟耐瑢W(xué)從生活中得到啟發(fā)”。

      “沒(méi)有所謂的垃圾,只有放錯(cuò)地方的資源。”fresh環(huán)保協(xié)會(huì)的成員許琳瑯展示了她手里的得意之作?!皼](méi)想到吧,我們拿來(lái)包裝水果的泡沫可以用來(lái)放眼鏡,減小摩擦,保護(hù)鏡片。另外,我們喝完的牛奶盒也別扔了,拿來(lái)做一個(gè)儲(chǔ)物箱,既可以變廢為寶,還能節(jié)省空間,把日常生活用品收集起來(lái)?!彼€拿出一個(gè)“紅色”的“面巾盒”向我們晃了晃,“沒(méi)看出來(lái)吧,這是一件不要了的T恤,扔掉怪可惜的,我就把它改裝成面巾盒,平時(shí)可以掛在宿舍任意角落,用的時(shí)候極其方便。”

      在大多數(shù)人眼里,環(huán)保袋就是拿來(lái)裝東西的一種極其普通的生活用品,但是在華工學(xué)子的手中,環(huán)保袋變成了他們盡情發(fā)揮的“畫(huà)板”。這些不起眼的環(huán)保袋在經(jīng)歷了水彩筆、雙面膠、剪刀的加工后,便成了一件件時(shí)尚的藝術(shù)品。

      據(jù)悉,同時(shí)舉行的還有“科學(xué)用電,節(jié)能減排”知識(shí)展覽、節(jié)能減排專場(chǎng)講座、社會(huì)實(shí)踐和科技競(jìng)賽等多項(xiàng)活動(dòng),將一直持續(xù)到6月中旬。

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    寫(xiě)得好

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