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目 錄

第一章?孩子的生命之初?1

　親子關(guān)系從問候開始?2       孩子哭了，怎么辦?6

　不被孩子的情緒左右?9       教育孩子學會珍惜?12

　全家人一起就餐?16             教育孩子講衛(wèi)生?20

　父親也要管孩子?22             盡早擺脫"幼兒用語言"?26

　謙虛的孩子進步快?28         一起唱歌，一起讀書?30

　一起領(lǐng)略美好的大自然?34

第二章?培養(yǎng)懂禮貌的孩子?37

　好的管教、壞的管教?38       培養(yǎng)孩子良好的禮儀?41

　讓孩子幫忙做家務(wù)?43           乘坐公共交通工具時不搶座?46

　學習現(xiàn)代版"?戶舉止"?48      保持個性與遵守社會規(guī)范?50

　在家里招待客人?54               環(huán)保的生活方式?56

　良好習慣要保持?60              自己的事情自己做?63

第三章?塑造孩子的性格?67

　遵守對孩子的承諾?68          不在孩子面前說是非?70

　消除歧視與偏見?74              在外人面前多肯定孩子?77

　不敷衍，不糊弄?80              讓孩子擁有自信?84

   跟孩子談?wù)撟约旱墓ぷ?88   使用規(guī)范的語言?90

　讓孩子為自己的行為負責?93  不依賴孩子?96

　父親也要照看孩子?98

第四章?孩子上學后?103

　不做"魔鬼家長"?104          孩子之間吵架時?106

　禁止孩子欺負別人?108    "媽媽密友"?111

　安排學?；顒?114            融入社區(qū)?117

　不強制孩子學習?120        不必非得進名校?123

　當孩子患有疾病時?128    讓孩子學習團隊合作?131

第五章?如何教育十幾歲的孩子?135

　讓孩子當志愿者?136        讓孩子到別人家寄宿家庭寄宿?138

　孩子有了自己的朋友?142 讓孩子學會"自我保護"?146

　防止家庭內(nèi)犯罪?149         積累理財?shù)?驗?152

　孩子的人生道路?156         孩子的職業(yè)選擇?160

　敬重我們的祖先?163

第六章?信息社會的親子教育?167

　與孩子一起讀書?168          從報紙和雜志?172

　正確運用手機、網(wǎng)絡(luò)?175  孩子的房間里不需要電視?178

　給家人寫信、打電話、發(fā)郵件?181

第七章?建立成熟的親子關(guān)系?185

　不讓孩子成為單身寄生族?186  鼓勵孩子應(yīng)對挫折?190

　孩子的戀愛和婚姻?192              與孩子的另一半相處?194

    親子之間的金錢關(guān)系?197          贍養(yǎng)父母?202

　做好養(yǎng)老的準備?205                  明確留下遺囑?208

　傳遞信念與夢想?212                  表達對父母的感激?216

后?記?219            面向新型親子關(guān)系?219

作者簡介：坂東真理子

    1946年出生于日本富山縣立山町。東京大學畢業(yè)后于1969年進入內(nèi)閣總理府，曾任職內(nèi)閣廣報室參事官、男女共同參劃室長、琦玉縣副知事等。1998年成為日本首位女性總領(lǐng)事（澳大利亞布里斯班）。2001年成為內(nèi)閣府首任男女共同參與計劃局局長。2004年成為昭和女子大學教授，歷任該大學女性文化研究所所長、副校長，2007年起擔任昭和女子大學校長。

　　著作有《女性的品格》《副知事日記--我的地方行政論》、《悠閑的國度澳大利亞布里斯班總領(lǐng)事見聞錄》《邁向男女共同參劃社會》《新·家庭的時代》《美國職業(yè)女性現(xiàn)狀》等等。

        前言    孩子促使父母成長

       有些女性認為有了孩子就無法繼續(xù)過自由的生活，工作和生活無法兼顧，所以選擇了不要孩子。

　　的確，因為孩子，自己的行動自由會受限，花銷會增加，各種各樣的負擔也會隨之而來。但是，擁有孩子、養(yǎng)育孩子的喜悅是無可代替的，所以我認為主動放棄擁有如此美妙經(jīng)歷的機會實在可惜。當然，會有一些特殊原因，我們不能強迫所有人都一樣，但是真心希望更多的人可以生養(yǎng)孩子，并從中獲得無限樂趣。其實，養(yǎng)育孩子的過程也是父母成長的過程。

　　有些女性覺得現(xiàn)在太忙了，根本無暇顧及孩子，希望等各方面條件都成熟后再當媽媽。我想說的是，所有條件都完全具備的時刻根本不會到來。不必等待條件完全成熟的那一刻，先邁出第一步，路總會有的。孩子會在你的悉心照料中不知不覺地長大，你也會發(fā)現(xiàn)蘊藏在自己身體里驚人的能量。而且，"車到山前必有路"，在你辛苦育兒的過程中一定會有人伸出援助之手。延續(xù)人類生命的紐帶，一定就是這樣靠無數(shù)忘我的父母代代傳承至今。

　　世間萬物即使口不能言，

　　亦都有愛戀子女之心。

　　源實朝（ 源實朝（1192年9月17日~1219年2月13日），日本鐮倉幕府第三代征夷大將軍。另外，源實朝是一位著名的詩人（和歌作家）。他有92首作品被選編入日本和歌專集《敕撰和歌集》，有一首作品收于《小倉百人一首》之中。他在位期間，又編訂了一部屬于將軍貴族的專集《金槐和歌集》。--譯者注）的詩中這樣寫道。（據(jù)說源實朝自身生活在殘酷的權(quán)力斗爭環(huán)境中，在成長過程中沒有好好享受過父母無私的愛。）

　　在自然界中，動物，不，甚至是植物，都希望繁衍更多的子孫后代，都想借此讓自己的生命得以延續(xù)。父母充滿慈愛養(yǎng)育子孫后代也許出于一種本能。換個角度來看，那些不能很好地繁衍和養(yǎng)育后代的種群最終都無法逃脫滅絕的命運。

　　但并不是說，只要父母愛護自己的孩子，把他養(yǎng)育成人就可以。對孩子過度保護、過度溺愛和嬌慣是毫無益處的。日本現(xiàn)在不僅面臨"少子化"②（②"少子化"，指日本社會家庭中子女數(shù)量減少的趨勢。--編者注），即下一代人口減少的問題，下一代人的素質(zhì)退化問題也越來越引起關(guān)注。軟弱、以自我為中心的孩子無論對本人還是對大家都是個不幸。

　　我自己作為家長，也有很多不足之處，但我認為如果我們每個人都希望社會上出現(xiàn)更多品格高尚的人，就必須首先由家長在家庭中開展品格教育。

　　父母的生活方式和價值觀會不斷體現(xiàn)、滲透在培養(yǎng)孩子的過程中。

　　同時還必須思考我們希望擁有一個怎樣的人生。

　　家長對孩子有各種各樣殷切的期望，不過，最多的可能還是希望孩子能成為一個獨立自主的社會人，希望孩子在結(jié)婚后能擁有一個溫馨幸福的家庭，希望孩子將來也有自己的孩子，體驗幸福的生活。

　　此外，在老齡化現(xiàn)象日趨嚴重的日本，父母該如何與成人后的孩子相處，孩子該如何同衰老多病、需要特別看護的父母相處，已經(jīng)成為當代的新課題。讓我們一起來思考親子關(guān)系，以及在親子關(guān)系中必不可少的一些東西吧。

親子關(guān)系從問候開始

        "早上好！"

　　"早上好。"

　　在一日之初能聽到這樣的問候，無論是誰都會心情愉悅。盡量高興地、大聲地和家人互問"早上好"吧。父母問候孩子，孩子問候父母，誰先問都沒關(guān)系，重要的是被問候的一方，必須認真地回答，"早上好！"

　　當然，最好由孩子先來問候"早上好"，然后父母回答"早上好"。但最初需要家長先用愉快的聲音問候孩子"早上好"，可以幫助孩子養(yǎng)成問候的習慣。

　　如果，一方問候"早上好"，而另一方?jīng)]有任何回應(yīng)的話，誰都會非常失望、心情郁悶。因為問候表示對另一方的認可、尊重，表明想和對方建立友好關(guān)系，如果問候被無視任誰都會非常傷心。因此請一定養(yǎng)成愉快地回答問候的習慣。

　　問候不僅僅局限于家庭內(nèi)部。出門散步、扔垃圾、上班、上學的時候，碰到了熟悉的鄰居或者同一公司、同一學校的人，都應(yīng)該主動問候"早上好"。家長以身作則問候他人的姿態(tài)，對孩子來說是最好的榜樣。

　　過了早上10點之后，"早上好"就換成了"你好"。雖然演藝界的習慣是無論下午還是傍晚，只要剛上班都問"早上好"，但在日常生活中還是根據(jù)時間的不同分為"你好"、"晚上好"等問候語為妙。

　　我曾經(jīng)聽說有的孩子不知道"你好"與"晚上好"是什么意思，而家長難以解答。其實"你好"與"晚上好"的語源分別是"今天你好嗎"和"今晚打擾了"。如今分別用兩個省略的形式表達問候的意思，單就詞匯本身并無其他含義。

　　問候，是對他人的一種尊重，表明想和對方建立友好關(guān)系的愿望。

　　另外，像"我走了"、"您走好"、"我回來了"、"您回來了"等等在出門和回家時候的問候也非常重要。有不少家庭當家人外出的時候，都會在大門口送行，但如果大家工作都很忙不能親自送別，至少要互相大聲問候。

　　出入家門時候的問候，蘊涵著"請小心出行"、"請安全回來"的關(guān)切，是家人之間表達感情的一個重要機會。回家后，向家里喊說一聲"我回來了"，也是確認是否有人在家；有事回家晚了，若看到愛人為此不高興，會禁不住壓低聲音怯怯地說"我回來了"，這樣，通過聲音彼此就能感受對方的心情。讓我們高高興興地送迎家人吧。否則，早晨因為吵架而沒有問候你的家人，萬一又突然遇到什么意外情況或事故的話，你一定會后悔的。

　　家人之間如果能養(yǎng)成這種相互問候的習慣，就能自然而然地問候鄰居，問候熟人，問候門衛(wèi)了。

       孩子哭了，怎么辦 

孩子的笑臉會帶給父母無比的快樂，可是孩子并不總是笑呵呵的。日本的父母，孩子一哭就禁不住會對孩子俯首帖耳。像諺語所說的"無法戰(zhàn)勝哭泣的孩子"，孩子一哭，家長就會 "毫無辦法"地接受他們很多無理的要求。

　　可是，當孩子知道只要一哭就能達到目的，這個戰(zhàn)術(shù)就會不斷升級。所以，應(yīng)該讓小孩在3歲左右就懂得，有時候即使哭也無濟于事。

　　剛出生的嬰兒只會用哭來表達自己的需求。嬰兒不會表達肚子餓了、尿布濕了、肚子痛了，所以父母只能通過哭聲來推斷嬰兒的需求。

　　但是，嬰兒會逐漸長大，逐漸學會說話，并可以通過說話來表達自己的需求。這時候再哭個不停的話，一般只有兩種可能：撒嬌或是任性。

　　孩子撒嬌地哭，做父母的可以在一定程度上給予孩子愛撫。到了6歲左右，孩子會通過哭來吸引父母的注意，也會因為事情不能如愿感到難過而哭泣。這些時候父母可以通過緊緊地擁抱孩子，來表達對孩子的關(guān)愛。擁抱在心理學上有很重要的意義。讓孩子感覺到父母會用一種絕對無私的親情守護自己，這種安全感對他們的成長十分重要。

　　另一方面，這個年齡段的孩子知道通過哭來達到自己的目的。問問他們："怎么了？為什么哭呢？"了解哭的原因非常重要。但是，如果孩子只是想借此提出任性的要求--"給我買這個"、"帶我去那里"，而父母態(tài)度又不堅決的話，只會讓孩子們嘗到任性哭鬧的甜頭。

　　"孩子哭的時候不理會他的要求"，父母應(yīng)該旗幟鮮明地堅持這個原則。當孩子知道不停止哭鬧就沒人理會自己的時候，自然就會放棄這個戰(zhàn)術(shù)。

　　孩子再大一點會流下懊悔的眼淚、感激的眼淚。有時，我們覺得這樣的眼淚值得一流。不要用"男孩子不許哭"、"哭鼻蟲討人嫌"、"不準哭"等理由來抑制孩子的感情表達。

　　相反，有些女孩一遇事就哭鼻子?？筛改赣X得女孩子嘛，沒辦法啊。但是，如果女孩子養(yǎng)成愛哭習慣，長大成人后也會一直愛哭鼻子。社會上，很多男性都害怕女性的眼淚。有些人為了不讓女部下哭鬧，就放棄了對她們的必要的有效的培訓(xùn)，所以有不少人認為女部下不容易管理。

　　我也是個愛流淚的女人，經(jīng)常被一些小事感動得熱淚盈眶，覺得非常不好意思。請父母一定告訴孩子"眼淚不是女人的武器"，動不動就眼淚汪汪的女人會被同事看不起，更不會成為值得員工信賴的上司。

不被孩子的情緒左右

如果孩子為了得到什么而號啕大哭，而父母一邊說"拜托，不要哭了"，一邊馬上滿足孩子的要求的話，會使孩子失去耐心，從教育孩子的角度來講毫無益處。

　　但是，孩子一直哭鬧不停，不僅會打擾周圍的人，還會影響自己的工作。所以有人認為，適當?shù)貪M足孩子的要求，引開他的注意力，其實也是一種育兒的智慧和技能。

　　孩子的哭鬧，有時會弄得很多家長都想大哭一場。

　　但是，關(guān)鍵時刻請一定不要心慈手軟。孩子們非常聰明，如果讓他們發(fā)現(xiàn)只要號啕大哭家長就會滿足自己的需求，他們的行為就會不斷升級。像大家聽說過的"巴甫洛夫的狗"（條件反射實驗）一樣，在"哭＝給"的公式不斷被重復(fù)驗證的過程中，條件反射將慢慢形成，那時候再要矯正就非常困難了。越給予，父母就越無法得到感謝，孩子也變得越任性，最后會變成一個誰也不喜歡的小孩。最糟的結(jié)果是：孩子會在心里認為"父母只不過是取悅孩子的人"。

　　在美國，20世紀50年代，《斯博克①（①本杰明·斯博克（Benjamin Spock, 1903~1998），美國兒科權(quán)威，醫(yī)學博士。--編者注）博士的育兒書》曾經(jīng)風靡一時，書中主張"要疼愛孩子，滿足孩子的需求，讓孩子有被關(guān)心、被呵護、被愛的自信"。受這本書的影響，很多在知識分子中產(chǎn)階級家庭中成長起來的孩子后來都成為嬉皮士和學潮運動的主流，他們中有很多人都不能順利地融入社會。（我們不能把所有的罪過都推給斯博克博士，越南戰(zhàn)爭和當時的教育方法也是非常重要的原因。）

　　孩子為了自己的主張而號啕大哭時，父母們請表示出堅決果斷的態(tài)度。如果哭聲給周圍的人帶來不便，可以適當給點糖果。對于懵懂無知的孩子來說，不能讓他們覺得"孩子和父母是完全平等的"。讓孩子養(yǎng)成聽長輩的話的習慣。為了使孩子認識到父母是教育和引導(dǎo)孩子的重要人物，父母必須首先意識到這個問題，并且要自信。開始也許有點難，但可以通過在孩子面前塑造優(yōu)秀父母的形象，讓孩子深刻意識到父母是不允許自己隨心所欲的，父母終究比自己強大。如果不能將這個觀念深深地印在孩子腦海里的話，父母的想法和意見可能就無法順利傳達了。

　　很多心理學和育兒科普書認為，專制的父母會阻礙孩子的健康成長，父母要努力實行民主的管理。這種說法并不意味著父母應(yīng)該嬌慣孩子，被孩子的情緒左右，隨意接受孩子的無禮要求。民主的態(tài)度是指：聽取孩子的意見，為了獲得孩子的理解而進行平等的溝通。

　　孩子希望父母能關(guān)心自己、關(guān)注自己，但并沒有指望自己的意見被父母全盤接受。其實，孩子也希望父母能毅然表示出明確的態(tài)度。作為父母有將自己的看法讓孩子接受的權(quán)利。讓孩子接受下達命令般的表達方式可能不太好，我們可以換成說服。父母需要說服孩子，使孩子接受父母的想法；父母完全沒必要被孩子情緒左右，甚至對孩子阿諛奉承。

　　孩子喜歡的就做，不喜歡的就不做，這種教育方法，不僅讓父母承受巨大的負擔，更會把孩子變成一個"小魔頭"：一個以自我為中心、沒有耐心、不知道感恩和關(guān)懷、只知道向別人索取的孩子。這樣的孩子，會被老師和同學討厭。

　　為了不讓自己的孩子變成"小魔頭"，父母必須硬下心來。

       教育孩子學會珍惜

隨著孩子的成長，會需要購買很多新的物品。衣服和鞋子需要更大號的，書本和玩具也需要不斷更新。而且，和大人不同，孩子們的喜好瞬息萬變，著迷的事情也總是變來變?nèi)ァ?

　　但不能因此就滿足孩子不斷膨脹的物質(zhì)需求。這樣只會助長他成為一個內(nèi)心渙散、沒有耐心、無法集中注意力的人。有些父母總是先于孩子發(fā)現(xiàn)那些對成長有益的東西，并提前給孩子準備好，"這個看起來很有意思"、"這個可以促進大腦的發(fā)育"、"這個可以培養(yǎng)運動能力"等等。這樣一來，反而很容易把孩子培養(yǎng)成一個沒有毅力、沒有欲望、沒有干勁的人。

　　人生的喜悅就在于通過努力得到自己想要的東西。輕而易舉就到手的東西，沒什么值得高興的。越難得到的，擁有之后才越珍異。

　　孩子想要什么父母就馬上買給他的話，其實是剝奪孩子享受喜悅的權(quán)利。父母應(yīng)該幫助孩子思考，是不是真的想要那個東西。孩子纏著大人買東西的時候經(jīng)常用的撒手锏是"朋友們都有"、"對學習有幫助"。作為父母不能輕易被這樣的理由打動，應(yīng)該對孩子說"生日的時候買給你"或"過年的時候買給你"。給孩子一個判斷、思考的時間之后再說。讓孩子在不知不覺中養(yǎng)成不以等待為苦的習慣。

　　到約定的日子之前，請孩子為想要的東西排先后順序，從中找出自己最想要的。同時，讓孩子有一段時間來期待也很重要。10月份的時候還想要那個，可是到12月就改了主意，這時候也要允許孩子變更想法。對原先的想法后悔，再發(fā)現(xiàn)自己真正想要的東西的過程，對孩子來說也是一個非常有益的經(jīng)驗，因為這個過程可以教會他們什么叫自己承擔責任。

　　讓孩子冷靜考慮自己的需要時，請一定設(shè)明期限。比如"生日的時候，可以送一件你最想要的東西"，"升二年級的時候"，"新入學的時候"等等。而且，不僅僅標明期限，還可以給一些適當?shù)慕ㄗh，比如"可以和你的小朋友們商量一下，大家都買不同的東西，就可以有更多的樂趣啊"。

　　孩子小的時候，一年買一次禮物的話的確有點少?？梢栽谏?、過年、升級等有紀念意義的日子里都送一些禮物表示祝賀。一年送三四次左右正好。到中學以后，一年一次就足夠了。不過，父母一定要按照事先的承諾送給孩子期待的禮物。

　　隨著孩子長大，他們想要的東西也會變得越來越貴重。這時，可以要求孩子以等價的勞動進行交換。比如"如果你幫忙收拾桌子的話，就能得到一件禮物"，再比如"除了做好你自己分內(nèi)的家務(wù)之外還堅持做了更多家務(wù)"等等。

　　取得好成績的時候，考取理想的學校的時候，給孩子買禮物祝賀的做法現(xiàn)在也許會受到一些教育專家的批評。但我認為，當孩子經(jīng)過努力取得一些成績的時候，適當給予形式上的獎勵可以提高孩子的積極主動性。

　　此外，上各種補習班的輔導(dǎo)費、午餐費、學習用品費用、參加俱樂部的費用、學校正常征收的有關(guān)費用等等，只要是學習需要的費用，不管愿不愿意父母都應(yīng)該痛快地準備好交給孩子。像"真貴啊"、"真的需要嗎"這樣帶有否定、消極含義的語氣不應(yīng)該在孩子面前有所流露。

　　零食、水果等東西，孩子一要就給買的習慣也要改掉。讓孩子養(yǎng)成不到就餐時間，不到零食時間就不隨便吃東西的習慣。孩子不停地吃零食會引起肥胖。明明肚子不餓，可總是禁不住嘴饞想吃東西，就是因為幼年時沒有養(yǎng)成到規(guī)定時間進餐的習慣所造成的。

　　想吃就給的習慣毫無益處。

       全家人一起就餐

就餐，并不僅僅可以獲取身體需要的營養(yǎng)，它也是日常生活中非常重要的事情。就餐是體現(xiàn)父母品格、養(yǎng)成孩子品格的大好時機。

　　重要的是所有家庭成員要一起就餐。

　　最好買菜大家也一起去。孩子喜歡的菜，父母喜歡的菜，大家可以一邊商量一邊挑選，可以讓孩子知道如何區(qū)分蔬菜新鮮與否，知道好吃的調(diào)味料牌子，還可以讓孩子了解如何安排一頓飯的菜單等等。對男性來說，這是一個了解生活理財和飲食文化的好機會，而且可以培養(yǎng)挑選好東西的眼力?？梢宰尯⒆訉W習，當同時有幾個想吃的東西時，應(yīng)該怎樣在預(yù)算內(nèi)有選擇地購買。

　　購物的過程并不只是單純地買到生活必需品的過程，在購物的同時父母和孩子可以就各自喜歡的品牌和商品進行交流，父母還可以利用這個機會教給孩子有關(guān)食品添加劑、營養(yǎng)均衡的知識。

　　買回東西之后，大家一起動手來準備飯菜。如果大家都知道什么東西放在冰箱的什么位置，需要的時候就不會手忙腳亂地四處翻找。

　　第二點是，分階段讓孩子學習做飯。

　　盡量和孩子一起做飯。平時生活節(jié)奏快，女性做飯都是匆匆忙忙的，可能顧不上慢慢吞吞地教孩子怎么做飯，但在節(jié)假日的時候，請和孩子一起準備飯菜吧。孩子四五歲開始就能幫家里做很多事情，比如洗菜、打雞蛋、擺筷子等。父母在跟孩子一起做飯的過程中，可以讓孩子慢慢學習用刀、用火。父親也可以教給孩子一些和媽媽不同的本領(lǐng)，比如做咖喱飯，比如準備烤肉火爐等等。

　　到了小學的高年級，孩子就能在節(jié)假日獨自做一些早餐或者平時的晚餐了。當孩子在廚房能夠獨當一面、不再是打下手的時候，父母可以偶爾作為客人來品嘗他們的手藝。

　　第三點是，大家一起心情愉快地就餐。

　　就餐之前洗手，然后先說"謝謝您"再開吃。"謝謝您"是一個非常好的語言，它表達了我們對食物的感謝--對植物和動物用生命來養(yǎng)育我們的一種真誠的謝意，也表達了對做出美味的人的感謝。在一邊品嘗料理，一邊和父母溝通的過程中，孩子會慢慢長大。

　　嘴里有食物的時候不要講話。優(yōu)雅地使用筷子。在平時就要教孩子掌握刀叉、餐巾的用法等。

　　吃完后要說"謝謝款待"或"非常好吃"等表示感謝的話。男士中有些人對辛苦做飯菜的妻子不知感謝，沒有表揚，有時還要挑飯菜的毛病，這真是非常失禮的做法。讓孩子從小就養(yǎng)成對做美味給自己的人表示感謝的習慣吧。

　　最后，不要忘記將自己的餐碟碗筷收拾回廚房。

　　如今，洗碗機開始普及了，將剩飯剩菜收拾好，碗碟擺放在洗碗機里的工作也讓孩子來一起分擔吧。

　　"食育"是最近經(jīng)常被提及的一個詞。它不是指父母要在吃飯的時候好好照顧孩子，也不單指要講究飲食的營養(yǎng)均衡，而是指培養(yǎng)孩子獨立選擇營養(yǎng)均衡飲食的能力，以及準備飯菜、收拾餐具的能力。

教育孩子講衛(wèi)生

        平時就保持清潔的生活習慣，既可以預(yù)防疾病，也可以博得周圍人的好感。

　　在2006年夏天的甲子園棒球聯(lián)賽中，早稻田實業(yè)學校高中部的投手齊藤佑樹，用手絹擦汗的情景給很多人留下了深刻的印象，他因此被稱為"手絹王子"。在都是用袖子擦汗的高中部球員中，用手絹的齊藤讓很多觀眾感覺到了他截然不同的家庭教育。

　　為了保持整潔的生活狀態(tài)，不只要用手絹擦汗，還要盡早幫助孩子養(yǎng)成像飯前洗手、飯后刷牙等一些基本生活習慣。流汗了要淋浴，隨身攜帶紙巾等最好也能變成理所當然。

　　不過需要注意一點，保持清潔并不等于潔癖。

　　無論怎么洗手都覺得不干凈，就不停地洗；每天早晚不淋浴就覺得渾身不舒服；用很多的清潔用品清洗餐具和家具；常備酒精消毒棉，走到哪里擦到哪里，所有手碰的東西都要消毒；只喜歡用抗菌產(chǎn)品。像這樣的話就清潔過頭了，其實是一種心理疾病。

　　很多年輕媽媽，對于保持清潔尤其熱衷。越來越多的媽媽認為孩子的奶瓶要經(jīng)常煮沸消毒，對孩子玩土和沙子神經(jīng)質(zhì)地抵觸。因"蛔蟲博士"而出名的東京醫(yī)科齒科大學名譽教授藤田紘一郎先生認為："日本人的肚子里養(yǎng)著蛔蟲的時候，花粉癥和過敏癥都非常少見。當時，結(jié)核菌或者寄生蟲的排泄物通過一種復(fù)雜的方式抑制了過敏癥的發(fā)病。但是，隨著日本變得富裕，清潔水平得到相應(yīng)提高，結(jié)果反倒是被過敏癥困擾的人越來越多。"

　　潔癖會削弱孩子在成長過程中逐漸形成的免疫力。

　　和成人相比，麻疹和痄腮如果在幼年時期發(fā)病，一般都不會形成重癥。同樣，對各種細菌的抵抗力和免疫力也是兒童在玩泥巴時得到鍛煉并強化的。有相關(guān)統(tǒng)計表明，與專職家庭主婦相比，有工作的母親生育的孩子更少得過敏癥。據(jù)推測，可能是由于父母雙方都工作，第二個孩子生活環(huán)境的清潔水平有所下降造成的。

　　在居住環(huán)境和清潔水平較差的情況下，反而更容易強化孩子的生命力是一個很有趣的結(jié)論。但并不是說，可以把孩子扔在一邊不給他換尿布，不給他足夠的食物和關(guān)心。像這樣讓人無言以對的育兒態(tài)度，簡直就是一種對兒童的虐待。

　　讓孩子學會把自己收拾干凈，保持清潔的生活習慣是非常重要的育兒內(nèi)容。但如果父母總是比孩子先一步想到，又全部代替孩子收拾干凈的話，反而又會引起其他的問題。我們常說過猶不及，所以需要掌握一個適當?shù)某叨取?

        父親也要管孩子

父親也參與孩子的教育過程的情況已經(jīng)變得司空見慣了吧。到幼兒園接送孩子，給孩子洗澡，換尿布，準備奶瓶喂奶，能做這些事的父親已經(jīng)不再是少數(shù)。特別是在家庭規(guī)模趨于小型化，夫妻雙方都上班的今天，由母親一個人來照顧孩子會非常困難。父親如果能分擔一些照顧孩子的工作，那對母親來說無疑是個極大的幫助。但還是有很多的父親工作很繁忙，工作壓力很大，他們很難和家人一起分享更多的時間。因此，應(yīng)該鼓勵有男士享有育兒休假的政策出臺。

　　即使不能抽出時間育兒，作為父親必須要做的是關(guān)心辛苦育兒的母親，信賴她，支持她。

　　不能分擔育兒工作的時候，男士起碼要通過語言表示感謝："很辛苦吧。謝謝你這么努力地照顧孩子。"有時，有些男士覺得忙于育兒的妻子沒有女人味兒，因此移情別戀。這樣做不僅不配做一個父親，更是失去了作為人的起碼的品格。由于生下了有病或殘障孩子，而嫌棄家庭的男士也令人無言以對。

　　即使沒有上面那么嚴重，在今天的日本也還是有很多男士認為育兒和家務(wù)都是女人的事，全部交給女人就可以了；或者認為，最多有空的時候打打下手就可以了。還有很多男士認為"男人不會給孩子喂奶"、"即使想幫忙也完全不得要領(lǐng)，沒有經(jīng)驗"，有些評論家認為"一個家里不需要兩個媽媽"、"男人有男人的工作"等等也都正中想擺脫育兒義務(wù)的男性的下懷。另外如果兩世、三世同堂的話，這些觀點也可能來自于老一輩的舊觀念。

　　但是，我們必須換個角度來考慮。孩子是兩個人的，不只是母親一個人的。生產(chǎn)和喂奶只有母親能做，但是其他的育兒工作如果可以夫妻兩人一起分擔的話，負擔可以減輕，夫妻之間的感情也會隨之加深。在"少子化"社會中，生兩三個孩子的夫妻一般感情都很好。很多事例表明，如果父親分擔了育兒工作，母親會對父親充滿感激之情，特別是生第一個孩子的時候。

　　還有，父親一定要愛護孩子?？吹礁赣H和孩子一起愉快地玩耍，看到父親緊緊擁抱孩子，那些時刻，母親是最幸福的?；ハ嘈刨嚒⒁黄鹩齼旱姆蚱拗?，丈夫往往都認為妻子在育兒過程中很辛苦，對妻子滿懷尊敬。

　　也有的家庭，妻子能把大男子主義、家長作風的丈夫哄得很好。但在這樣的家庭一般妻子都需要有足夠大的度量。有的男士認為在家里應(yīng)該像客人一樣，接受來自妻子的服務(wù)，處處受關(guān)照。如果男士有這種幼稚想法的話，他是不可能成為一個好父親的。父親也是家庭的共同經(jīng)營者，應(yīng)該承擔起責任，真心地關(guān)心妻子和孩子。

　　孩子長大后，夫妻之間如果能充分交流，孩子能自然地參與大人的談話。溝通順暢的家庭一定能培養(yǎng)出大方正派的孩子。

       盡早擺脫"幼兒用語言"

"呼呼"、"嘟嘟"等等，幼兒用不會打彎的舌頭說出的詞匯都非?？蓯邸?

　　我自己也是至今都無法忘記，當聽到孩子用稚嫩的聲音叫出"媽媽"兩個字時的感動。

　　即使孩子的喃喃自語完全意義不明，但如果大人能學著孩子的腔調(diào)隨聲附和的話，能讓孩子感受到發(fā)聲的喜悅，產(chǎn)生對他人語言反應(yīng)的興趣。這對培養(yǎng)孩子的溝通能力來說，非常重要。

　　一旦孩子開始牙牙學語，父母也會隨著孩子的習慣開始使用幼兒語言?？赡苡變赫Z言太可愛了，父母不自覺地就會像小孩兒一樣說話。但是不應(yīng)該把幼兒語言的習慣持續(xù)下去。隨著孩子年齡的增長，要逐漸換成平常的大人語言。即使孩子一時還不能習慣，講話中夾雜了幼兒語言，大人也應(yīng)該用正規(guī)的語言回答，要引導(dǎo)孩子慢慢可以像個有擔當?shù)拇笕艘粯诱f話。不要覺得孩子還很小，如果孩子有用詞、語法、敬語上的使用問題，當時就要給予適當?shù)奶嵝押图m正。

　　有些孩子，上了小學，還是學著家人叫自己的樣子，用"健寶寶"、"舞寶寶"來稱呼自己。但是在集體生活中最好能夠正確地使用第一人稱代詞"我"。

　　幼兒時代稱呼父母為"爸爸"、"媽媽"，發(fā)音也很容易?？墒沁M入小學后就應(yīng)該習慣稱呼父母為"父親"、"母親"。到10歲左右，和別人說話提到父母的時候要會使用"家父"、"家母"的稱呼。兄弟之間也一樣，就算家人之間互稱乳名，和家庭以外的人說話時，希望能用"哥哥"、"姐姐"這樣正式的稱呼。

　　成了大學生和別人說話時還一口一個"我媽媽怎樣怎樣"會讓人覺得非常幼稚和孩子氣，讓人覺得不夠自立。如果不能適宜地對自己的家人用正規(guī)稱呼，會被認為是精神上沒有獨立的未成熟少年。所以，首先讓孩子從講話方式開始自立吧。

　　當被問及要做什么，孩子只是簡單地回答"吃飯"、"泡澡"、"睡覺"這樣的單詞的家庭，雖然氛圍輕松，有人覺得不錯，但我不先贊成孩子只說一個單詞就立刻滿足他的要求。孩子只說"蛋糕"不夠，應(yīng)該說"麻煩您，請給我蛋糕"。關(guān)鍵是要教給孩子掌握規(guī)范的日語。

　　如果以為家庭里強調(diào)的是"心有靈犀"，而不注意語言的使用，用慣了隨隨便便不規(guī)范的日語，以后改起來會非常困難。幫助孩子一點一點地掌握敬語和正式用語非常重要。在3歲到9歲左右的時間里，最好讓孩子學會使用正確規(guī)范的日本語，這將為今后孩子學習外語和培養(yǎng)邏輯思維能力打下良好的基礎(chǔ)。
       謙虛的孩子進步快

我進入社會后閱人無數(shù)，最后發(fā)現(xiàn)謙虛的人一般進步都很快。

　　有些人擔心，謙虛的孩子也許不錯，但如果太謙虛的話在社會上可能要吃虧。我覺得這是杞人憂天。應(yīng)該說，不謙虛的人就不會成功。為什么這么說呢？

　　因為謙虛的人明白僅僅靠自己的能力和努力，有些事情是不會成功的。他們知道自己的成功離不開他人的幫助。因此總是心存感激。

　　為了能讓孩子很自然地親口說出"謝謝"、"謝謝您"，從孩子幼年開始父母就要對其反復(fù)教育。不僅是對送禮物給自己的人、給自己做飯的人、教自己學習的人、表揚自己的人、幫助自己的人……，要讓孩子在各種場合中說"謝謝"，讓他明白每個人的生活都離不開周圍人的幫助。

　　美國是一個強調(diào)培養(yǎng)自信、張揚個性的國家，但同時，美國的孩子從小就被教育要真誠地表達對他人的感謝。

　　長大以后也要保持虛心聽取他人建議的習慣。如果能以"三人行，必有我?guī)?的態(tài)度與他人交往，將能得到更多使自己獲益的建議。

　　在美國的商學院流行一種說法：陰險也罷，狡猾也罷，要想成為有力的領(lǐng)導(dǎo)者，必須擁有能迅速發(fā)現(xiàn)他人弱點或不安之處，并毫不留情地進行攻擊，以使自己處于優(yōu)勢地位的能力。同時，要勇于向?qū)Ψ秸故咀约旱哪芰Γ顚κ指械酵{和恐懼?？墒俏矣X得，運用謀略或必須和對手競爭時也許的確需要這樣的能力，但是，在成為強而有力的領(lǐng)導(dǎo)者之前，更需要具有成為優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者所必需的性格。

　　因此，要從小就培養(yǎng)孩子養(yǎng)成謙虛地接受父母建議的習慣。

       一起唱歌，一起讀書

    擁有孩子的喜悅之一，就是能夠追憶和重新體會自己已經(jīng)漸漸淡忘的幼年時光。

　　看到孩子的一舉一動，便會不自覺地回想起自己在兒童時代……小時候，自己也把這樣無聊的東西當成過寶貝呢！我也喜歡過這本書！……哦，我也喜歡在積水塘里啪嗒啪嗒地走！

　　把自己童年喜歡的歌唱給孩子聽，會想起自己曾經(jīng)年輕的父母。和孩子一起唱喜歡的歌吧。唱給嬰兒的搖籃曲，不僅能帶給孩子安全感，而且能讓父母的心情變得非常溫柔平靜。與CD或者錄音機相比，父母自己的歌聲更能傳遞溫暖的感情。

　　現(xiàn)在對孩子的樂感教育越來越受到重視，很多父母認為"孩子如果聽著五音不全的歌聲長大，將來也會變得五音不全"。其實，就算稍微有點跑調(diào)，媽媽的歌，爸爸的歌，對孩子來說還是具有非常特別的意義。高興的時候，喜悅的時候，一起和孩子唱歌吧?，F(xiàn)在唱給孩子的歌，將來也許會由孩子再唱給孫子，代代相傳下去。

　　讀書也一樣。

　　孩子一開始讀書，就會要求一本書反復(fù)讀好幾遍。父母有時候會覺得很疲憊，有時候會沒時間，沒空陪孩子讀書，但只要能擠出一點時間來請一定滿足孩子的小愿望吧。家務(wù)就先往后拖拖，自己想讀的報紙和書也先放一放，因為和孩子一起度過的美好時光，多說也就寥寥十幾年，逝去便不會再來。這段時光的寶貴，在自己全身心投入養(yǎng)育孩子的時候一般察覺不到，往往過后才能深有體會。

　　我自己也是，養(yǎng)育大女兒的時候，剛剛參加工作不久，完全沒有余力好好享受和孩子一起相處的時光（這點也是我人生中的痛心事之一）。但是，我的母親非常關(guān)愛我的孩子。雖然她年紀大了，常常會覺得體力不支，但還是極有耐心地一遍一遍給孩子們讀書。我覺得應(yīng)該是托母親的福，才有女兒們的今天。CD和錄音機完全無法代替父母或者爺爺奶奶育兒時的朗讀。

　　更別提電視、錄像機和游戲機了。別讓這些機器來替你照顧孩子。電視節(jié)目非常有趣和刺激，但有人認為如果孩子習慣那種過度的感官刺激后，會形成"大腦污染"的中毒狀態(tài)，有可能變得不會獨立思考、沒有忍耐力、容易發(fā)怒。

　　我們需要設(shè)立一些家庭內(nèi)部的規(guī)矩，比如規(guī)定孩子必須和家長一起看電視，或者規(guī)定節(jié)目結(jié)束之后馬上關(guān)掉電視等等。最重要的是盡力劃出一塊時間，使父母和孩子每天一起唱歌一起讀書。

　　一天只有24個小時。孩子樂意和父母一起度過的快樂時光也不過10年左右。盡量縮短自己泡在那些無聊聲音和信息里的時間吧。

        一起領(lǐng)略美好的大自然

       春天到了，樹木發(fā)芽，嫩綠的、粉紅的、淡黃的，透明的小嫩葉也開始嶄露頭角。柞樹、楓樹、栃樹等各種各樣的落葉樹林美得令人感動。

　　和孩子一起到大自然中，一起來猜猜各種植物的名字吧。

　　我生長在富山縣的立山連峰腳下。至今還記得小時候摘了蓬草的嫩芽，做草味年糕時，指尖沾滿的那股淡淡的清香。

　　冬夜的星空，繁星閃爍好像裝滿了華麗寶石的箱子。獵戶座、天狼座、金牛座……

　　和孩子一起想想星座的名字，星星的名字。夏天夜晚天空中的銀河、織女星和牽牛星非常美麗。把七夕的愛情故事、希臘神話的經(jīng)典故事，一起講給孩子聽吧。

　　告訴孩子，我們看到的星星光芒是星星在幾百年以前發(fā)出的。宇宙中有比太陽大很多倍的星星，有剛剛誕生的星星，也有消失的星星，由成千上萬數(shù)不清的星星構(gòu)成了銀河系和宇宙。和孩子一起享受浩瀚夜空下的感動吧。在城市中很難看到星星的話可以去鄉(xiāng)下試試。

　　"看，螞蟻在努力地搬運蛋糕屑呢。"

　　當孩子坐在地上全神貫注地觀察昆蟲的時候，父母也一起加入吧。如果能碰到蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蟬或者蜻蜓的孵化就真是太幸運了。

　　我們應(yīng)該重視和孩子一起領(lǐng)略大自然神秘美好的快樂時光。

　　父母被大自然的美麗所感動，孩子也為自然的美麗所折服，能夠共享這段時光是一筆巨大的人生財富。這樣的時間也許轉(zhuǎn)瞬即逝，但感動卻可以永遠在孩子心里駐足。也許，將來的某天，當孩子對人生絕望的時候，回想起小時候仰望繁星閃爍的蒼茫夜空，會突然覺得自己的煩惱和浩瀚的宇宙相比是多么微不足道。也許會因此而改變自己的想法。

　　人們上年紀之后會懂得自然的美麗，但年輕的時候總是容易被朋友和媒體分散掉更多的精力。養(yǎng)成和孩子一起共享自然的習慣吧。

　　或者和孩子一起在陽臺的花盆里、院子的角落里一起灑下蔬菜和鮮花的種子，一起培育，一起體會植物頑強、旺盛的生命力帶給我們的感動。這樣也可以讓孩子體會到培育生命的不易和喜悅。

        遵守對孩子的承諾

       講信用的基本表現(xiàn)之一就是遵守承諾。

　　為什么政治家讓人感覺無法信任，是因為他們往往不遵守在選舉時對公眾的承諾。父母想要獲取孩子的信任，就要嚴格遵守每一個對孩子的約定。我們一般不會忘記對他人的約定以及在工作上的承諾，但是對家人和孩子，往往容易放松要求，常常會安慰自己說"沒事，下次吧"。

　　可孩子卻總是令人吃驚地記著父母的每一個承諾。家長覺得"下次給你買個玩具"，"一起去吃刨冰"，"下次去看你打比賽"等約定都是無所謂的小事，但孩子會記得很清楚。

　　給了孩子承諾又忘記的話，會在孩子面前失去信用和尊嚴。很多家長都會把工作上的事情寫下來以防忘記，但是和家人的約定卻往往是嘴上一說過后就忘。

　　為了防止這種情況發(fā)生，可以在家里最醒目的地方掛一個大日歷，在日歷上寫下每次的約定。這種方式不僅能防止忘記，還可以了解其他家庭成員的日程安排，對協(xié)調(diào)集體行動非常有效。

　　說實話，令人傷心的是，我的家人已經(jīng)失去了對我的信任。因為我經(jīng)常遲到，忘記和家人約定的時間。我在養(yǎng)育孩子的時候工作繁忙，每天都忙碌碌，沒有一刻不希望自己有分身之術(shù)。就算對家人說"今天我?guī)c會下班"，結(jié)果也常常因為突發(fā)情況不得不加班，和家人定好的旅游也屢次由于工作原因而取消。結(jié)果總是令孩子們傷心。

　　為什么孩子需要我的時候我沒有信守承諾呢？現(xiàn)在我一直在后悔自己犯了一個無法彌補的錯誤。那時候，我認為工作重于家庭，可現(xiàn)在根本無法理解自己當時的想法。如果可以重新選擇，我一定會把家庭放在第一位。為了不像我一樣事到如今才后悔，在孩子小的時候請大家把家庭在心目中的地位提高一些吧。

　　無論多忙，都應(yīng)該優(yōu)先考慮同孩子的約定。同時，做不到的事情最好不要隨便承諾。

　　當然，無論考慮得如何周到，總會有意外發(fā)生。這時，即使孩子還小，也要誠實地向他說明為什么沒能遵守約定，發(fā)生了什么問題。說明問題的態(tài)度會讓孩子明白遵守承諾的重要性，對孩子成長為信守承諾的人很有意義。

　　另一方面，當孩子無法遵守承諾時，要毫不心軟地批評教育。讓孩子認真地道歉，并說明理由。同時要讓孩子深刻意識到，無法做到的事情就不能隨便承諾。
   

        不在孩子面前說是非

        孩子在旁邊的時候，不說他人的是非。

　　特別是小學畢業(yè)之前、還不具備判斷能力的孩子，一般都會不假思索地簡單地接納父母說的話。在背后說親戚的壞話，說朋友家長的壞話，都會給孩子處理人際關(guān)系造成誤導(dǎo)。如果是成年人，能自己做出判斷，認為"這個人這么說，別人還有別人的觀點"或者"這個人總是說別人壞話"，但是孩子會完全相信父母的言論。

　　家長總是批判、嘲諷他人，孩子會受影響，也會和父母用一樣的眼光看人。比如，母親有時會埋怨父親"不夠關(guān)心孩子"，"不夠愛孩子"，"總是不知道幫忙"，孩子也會受母親影響一味要求別人付出"更多的愛"，提供"更多的幫助"。

　　批評家人，特別是批評配偶的壞話，請一定不要當著孩子的面說。

　　說的一方可能本意并不是想拉攏孩子站在自己一邊，或者發(fā)動大家一起說對方的壞話，只不過覺得說出來舒服，或者覺得因為是一家人才這么說，但孩子可不是這么想，而且年齡越小的孩子越容易混亂、煩惱。

　　當然，我并不是要求夫妻雙方一定要步調(diào)、意見都一致，夫妻之間偶爾吵架也在所難免，的確也不會成為大問題。但是，如果雙方對立時間較長就需要冷靜考慮一下了。孩子希望父母的關(guān)系融洽。在孩子能夠接受和理解父母之間存在的矛盾之前，在孩子面前父母還是應(yīng)該忍耐一下，確立一個休戰(zhàn)期為妙。

　　對祖父母、對叔叔嬸嬸的批評言論也要慎重。聽到父母對親戚的惡評，孩子還能對親戚抱有好感嗎？孩子對親戚沒有好感，親戚能喜歡孩子嗎？

　　對孩子朋友的批評也要盡量避免。如果孩子的朋友經(jīng)常欺負弱小、說謊話，可以直接指出來，但不能用背后說小話的方式處理。

　　對孩子好朋友的父母，批評更要克制。

　　另外，危害最大的就是批評學校的老師、輔導(dǎo)班的老師等孩子本應(yīng)尊敬的人。

　　"聽說那個老師是××大學畢業(yè)的，好像腦子不太好使"，"那個老師的教育方法不得當，所以孩子們的成績一直無法提高"，"聽說那個老師在專業(yè)領(lǐng)域的成績一般"，如果讓孩子聽到這些評價真是"有百害而無一利"。如果學生對老師不心存尊敬，學習效果就不會得到改善。"遇到這么優(yōu)秀的老師，真幸福"，帶著這樣的心情學習，熱情才能高漲，被不受尊敬的老師教，誰的學習勁頭都會降低。

　　如果作為教育者的基本素質(zhì)有問題（比如特別的性嗜好等）則需另當別論，但只要不是必須警告孩子"小心提防"的情況，就一定不要在孩子面前說他人是非。

　　而且，反過來想想，在說別人壞話的時候，你的神態(tài)會很高尚得體嗎？你認為當孩子看到一個充滿嫉妒心、傲慢、刁蠻的父母，還會尊敬你嗎？

　　每個孩子都希望有出色的父母。很多父母都覺得孩子的這種希望對自己是個沉重的負擔，希望孩子能夠接受真實狀態(tài)下的自己。但我認為，父母的這種想法太不負責任，如果是稱職的父母，在孩子面前就應(yīng)該盡量收斂起自己的缺點。

　　萬一，孩子從別處聽到了一些是非傳言，作為父母要告訴孩子"有人會那樣說，但是每個人都有另外好的一面"，教會孩子從別的角度看問題。
       

        消除歧視與偏見

        社會上的人形形色色。（其中也有會給孩子帶來危險的人。現(xiàn)在已經(jīng)不再是人人都能和睦相處的時代。孩子需要能夠區(qū)分危險人物，保護自己的能力。）

　　但是，歧視身心殘疾或有障礙的人，是關(guān)乎人性道德的問題。

　　如果父母歧視那些和自己不一樣的殘疾人或其他弱勢群體，孩子也會效仿。

　　父母總將男女差別、人種差別的偏見掛在嘴邊的話，下一代人也會在不知不覺中被傳染上差別意識。等成人以后再矯正就太難了。"反正女人是做不了什么了不起的工作的"，"女人還是不行啊"，大人無意中流露的觀點，孩子會信以為真，認為"女人能力差，不如男人"。

　　如果是男孩，父母有這樣的價值觀，會對其人生觀的形成帶來非常不良的影響，男孩會毫無理由地認為男人比女人優(yōu)秀，會輕視女性。一旦有這樣的想法或者偏見，就很容易錯過那些真正有才能的優(yōu)秀女性。

　　如果是女孩，總是聽到父母講那些話，慢慢地就會看輕自己，喪失自信。

　　當然，有些孩子會將這些話變成激勵自己的動力。但無論如何父母最好還是避免說一些輕視女性的言論。特別是有些母親說"你是女孩子，努力也沒用"這種令女兒喪氣的話一定要嚴厲禁止。

　　對有殘疾的孩子也一樣。

　　有很多人，雖然身帶殘疾，但依然活躍在各個社會領(lǐng)域。比如，小提琴家和波孝禧、作曲家大江光、畫家山下清等等，不勝枚舉。

　　我們不能無視個人的特征和差異，給他們貼上一個所謂殘疾人的標簽。

　　平均值僅僅是平均值而已。我們應(yīng)該從小就讓孩子明白，每個人都有達不到平均值的時候，沒有誰能完全符合平均值的要求。

　　人種偏見在某些人的頭腦里也是根深蒂固。

　　相信日本人是優(yōu)秀的民族，以自己是日本人而自豪，這種想法本身不錯，但并不應(yīng)該因此輕視其他民族。有些人用"日本人的DNA"這種說法來強調(diào)日本的特點，其實從DNA水平上來說，人類的差異微乎其微。

　　說到外國人，有很多人對白種人沒有偏見，甚至是羨慕和過分尊敬，而對亞非國家的有色人種抱有錯誤的優(yōu)越感和歧視態(tài)度。有些權(quán)威政治家甚至也有這樣的想法，實在是令人感到羞恥。要知道有許多人即使祖國貧窮，也以自己的祖國為驕傲，并立志為祖國獻身。

　　在家庭內(nèi)杜絕使用帶有偏見色彩的語言，還可以預(yù)防性騷擾和家庭暴力的發(fā)生，這是一個人作為國際人的基本教養(yǎng)。

　　有品格的父母，會努力消除歧視和偏見。

        在外人面前多肯定孩子

        自己的孩子被表揚是件讓人非常高興的事。

　　但是，很多父母都不直接表達自己的喜悅而是故意謙虛地說："哪里哪里，這孩子經(jīng)?；呕艔垙埖?，很令人頭疼"，"哪里哪里，還像小孩一樣經(jīng)常撒嬌呢"。

　　在日本，無論是配偶、家人還是孩子受到表揚后，反而要放低姿態(tài)列舉缺點，這已經(jīng)成為一種習慣禮節(jié)。而在美國，如果自己的配偶受到表揚，通常都會加倍地回答："的確是這樣，他是非常有才能、有教養(yǎng)又溫柔的人……"和日本真是大不一樣。

　　配偶受到表揚的時候，需要稍微表示一下謙虛，我們沒辦法改變這種社會風氣。但是，孩子受到表揚的時候，父母應(yīng)該注意不要為了表示謙虛而羅列孩子的缺點，過分的謙虛不好。

　　父母可能是擔心孩子聽到表揚以后會驕傲自滿，會變得自負。為了能讓孩子再接再厲就說"哪里哪里……"，但是這樣的態(tài)度會給孩子帶來不良影響。兒童如果被父母反復(fù)強調(diào)"這個孩子很任性"、"他總是丟三落四"、"他行動緩慢"、"他是個膽小鬼"等等，就會逐漸喪失自信。稍微年長一點的孩子，對自己的缺點一般都有自知之明，如果在外人面前被人指出來的話，自尊心會受到傷害，會感到屈辱。

　　聽到孩子被表揚時的喜悅心情，父母應(yīng)該表達出來。對孩子來說這才是最有效的鼓勵。當孩子體會到父母因自己而感到幸福，父母以自己為驕傲的時候，會獲得極大的自信心。從未聽說過有孩子因此而變得傲慢或者懶惰。

　　父母如果覺得"這孩子有希望"，"這孩子腦子好"，"大家都喜歡這孩子"，就要反復(fù)把這種感覺告訴孩子，或者通過他人告訴孩子，這是一種給孩子以勇氣的行為。我自己呢，媽媽和祖母都對我說過"這孩子腦子好使"，雖然心里覺得她們都是因為太喜歡我了才那么說，但實際上我也是喜悅?cè)f分，更加努力以不辜負她們的期待。也許這就是一種皮格馬利翁效應(yīng)①（①皮格馬利翁效應(yīng)：由美國心理學家羅森塔爾和雅各布森提出，亦稱"期待效應(yīng)"，指暗示在本質(zhì)上是人的情感和觀念，積極的期望促使人們向好的方向發(fā)展，消極的期望則促使人們向壞的方向發(fā)展。--編者注）吧。

　　據(jù)說唐璜，就是通過不斷地贊美女性"美麗"、"漂亮"，最終得到真的變美麗的女性的愛。父母也應(yīng)如此，發(fā)現(xiàn)孩子容貌中的優(yōu)點并大聲表揚吧。"笑容很可愛啊"，"眼睛太漂亮了"，"鼻子筆挺真好看"等等，這些話都會給孩子增添自信，可以讓孩子成長為有魅力的人。

　　"你是令我驕傲的好兒子"，"我的女兒性格真是很棒"，讓我們發(fā)自內(nèi)心為兒女驕傲吧。

         不敷衍，不糊弄

         有時候孩子會要求買一些根本不需要的東西，這時父母應(yīng)該明確地拒絕孩子，"我們家沒有經(jīng)濟實力買那個東西"或者"那個東西對你沒用"。有時候孩子還會不斷地找理由說"小朋友們都有"或者"鄰居家有"，面對這些理由，父母應(yīng)該堅決地表示"別人家是別人家，我們家沒必要"或"你長大了可以用自己的錢買，但是我不喜歡所以不買"。

　　有時候，孩子會求家長"帶我去迪士尼吧"，"我想去動物園"。這時，家長不能含糊地說"過些日子領(lǐng)你去"，而應(yīng)該清楚地告訴孩子"最近我工作很忙，等到9月就帶你去"，"暑假期間人多，排隊時間會很長，等冬季人少的時候帶你去"。給孩子講明理由，獲得孩子的理解，然后讓孩子學會忍耐。耐著性子等待，對孩子來說是非常好的經(jīng)歷。

　　還有，當孩子開始對很多事物好奇的時候會不斷地問："為什么？為什么呢？""這是什么意思？""什么原因？"面對孩子的這些問題，父母應(yīng)該盡量用孩子能夠理解的語言，耐心地給孩子解釋。

　　父母也不知道答案的時候，不要試圖蒙混過關(guān)，不知道就是不知道?？梢苑值浠蛘咴诰W(wǎng)上查出答案再回答。不要教給孩子似是而非的答案，讓孩子看到家長認真對待的態(tài)度，能培養(yǎng)孩子對知識的興趣，可以將孩子培養(yǎng)成一個好學的人。孩子的理解力到底是什么水平，父母可以通過觀察平時他讀的書來判斷。這樣父母在回答孩子的問題的時候不至于超出孩子的理解力范圍。最重要的是，父母要認真地回答孩子的問題，不敷衍，不欺瞞。

　　如果被問及"爸爸媽媽為什么結(jié)婚"之類的比較難回答的問題時，該怎么辦呢？

　　這時，可以直接說"我們在某地相遇，互相一見鐘情，于是就結(jié)婚了"，"某人把你媽媽介紹給我，我覺得很不錯，于是就結(jié)婚了"。像"因為當時沒人喜歡你爸爸"，"因為需要一個養(yǎng)活我的人"，"因為不成熟沒有眼光"之類大人之間開玩笑的話根本沒必要講給孩子聽。

　　另外，對于"男生和女生怎么不一樣"，"為什么會生出小孩呢"等等和性有關(guān)的問題，很多家長都不知道該如何回答，而采取敷衍搪塞的方式。其實，父母不應(yīng)該唐突地告訴孩子"不用考慮那些問題"，而應(yīng)該根據(jù)孩子的成長階段做出相應(yīng)的回答。比如可以簡單地回答："產(chǎn)生荷爾蒙的器官不同"，"有兩個X染色體的是女生，有一個X染色體和一個Y染色體的是男生"，"女性的卵子和男性的精子結(jié)合就可以生出小寶寶"。

　　到了青春期，應(yīng)該提供給孩子更加詳細和準確的信息。如果實在不好意思面對面講解，可以給孩子推薦一些科學讀本。同時要讓孩子理解尊重異性不同的身體機能的重要性。

        讓孩子擁有自信

        絕大多數(shù)的父母都希望孩子能充滿自信地度過自己的一生。

　　有些父母擔心，孩子擁有自信是否會讓他變得傲慢，不受朋友或上司的喜歡。而我認為自信并不一定會讓人傲慢，相反，擁有自信，可以讓孩子更積極地面對人生，可以讓孩子擁有超越一切困難和挑戰(zhàn)的能量。如果孩子輕視自己，認為"反正像我這樣的人，什么都做不好"，就會一味地依賴接受他的團體，或者依賴僅僅在表面上對他流露出一絲好感的異性，即使知道對方有多壞，也因為覺得"人家接受了像我這樣的人"而無法放棄。

　　那么，如何才能讓孩子擁有自信呢？

　　其實就是讓孩子通過完成一件件的小事不斷體驗成功的快樂。萬一，遇到了一個非常難解決的大目標，孩子感覺困難想要放棄，這時父母不應(yīng)該簡單地訓(xùn)斥孩子"絕對不能半途而廢"，而是應(yīng)該幫助孩子將大課題分成若干個小目標，從最容易達成的目標開始做起，讓孩子體會到成功的樂趣。對每天都不學習的孩子來說，"從今天開始每天學習兩小時"就非常不合理，應(yīng)該是從每天30分鐘開始慢慢增加。從能夠達成的目標開始行動就能產(chǎn)生自信。

　　自信的養(yǎng)成不是單要靠平日的點滴積累，另一方面孩子從小就享有完整的母愛也非常重要。例如，織田信長曾經(jīng)是日本歷史上非常著名的有才能的人物，但他的性格卻異常的殘暴和冷酷。據(jù)說原因之一就是由于他小時候非常調(diào)皮不聽話，沒得到母親土田御前的母愛。

　　如今的日本，大部分人認為要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的子女母親就不能工作，因此很多母親都辭掉工作，在家全心全意照顧子女。但并不是說辭去工作的母親就一定能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子。倒是有些孩子，雖然有母親無微不至的照顧，可是卻沒有自信。這是為什么呢？

　　母親無微不至地照顧孩子，結(jié)果使孩子完全沒有展現(xiàn)個人實力的機會。這樣的孩子不會有自信，只會成為一個時刻依賴母親的孩子。同時母親又給孩子設(shè)定了遠大的理想和目標，孩子無法達成目標的時候又會受到責備，這樣只能使孩子越來越?jīng)]有自信。母親不應(yīng)該對孩子說"好好努力"，給孩子增加壓力，而應(yīng)該說"你真的很努力"給孩子以積極的鼓勵。

　　父母應(yīng)該努力發(fā)現(xiàn)孩子的長處，給孩子發(fā)揮長處的機會，常常表揚孩子的優(yōu)點，讓孩子越來越有自信。不喜歡學習的孩子如果喜歡音樂，那么就讓他學小提琴吧。能做出這種決斷的父母才是真正聰明的父母。

　　我的親戚中，有位青年非常喜歡漫畫，喜歡自己畫漫畫，從早到晚都在讀漫畫書。進入大學也只熱心于漫畫研究會的活動，最后導(dǎo)致成績一般，就職都成了問題。但是，現(xiàn)在他已經(jīng)和當時漫畫研究會的同學結(jié)婚，成為一名出色的漫畫評論家了。

　　正如那句"興趣是成功的基石"所說，這位青年把喜歡的事情當做了自己的職業(yè)，雖然困難重重，但依然可以度過一個充實的人生。關(guān)鍵是，青年的父母并沒有責備他"不學習光讀漫畫"，而是鼓勵他"把喜歡的東西作為事業(yè)將會非常艱難，但我們相信你可以成功。"

　　比誰都親近孩子、比誰都愛孩子的父母，如果想要發(fā)現(xiàn)孩子的才能，自己首先得成為伯樂。父母必須學會不帶任何先入為主的陳舊觀念，用完全自由的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的才能。

　　我的朋友有三個孩子。前面的兩個孩子學習很好，都進入了一流大學。但是最小的孩子卻不喜歡學習。朋友知道老小喜歡音樂，但也看出了他沒有在古典音樂領(lǐng)域發(fā)展的天賦，于是就幫助孩子選擇了在輕音樂領(lǐng)域發(fā)展，然后不斷地表揚孩子，鼓勵孩子，讓孩子擁有自信。父母最需要的其實就是這種充滿感情而又冷靜的判斷力。

　　我們都容易發(fā)現(xiàn)別人的短處。而只有揚長避短，才能事半功倍。所以不如盡量發(fā)現(xiàn)孩子的長處，鼓勵孩子發(fā)揮特長，這樣不僅孩子開心，也更容易增加自信心。