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                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

    家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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    四川 網(wǎng)絡(luò)傳一高考生用古漢字寫(xiě)作文 或破格錄取?

    (2009-06-21 19:33:00)   [編輯]
       2009年06月21日 10:08 來(lái)源:揚(yáng)子晚報(bào) 

      今年四川省的語(yǔ)文高考題作文為《熟悉》,但有一位考生用大多數(shù)人都極不熟悉的古漢字寫(xiě)了一篇作文。17日晚,某網(wǎng)站上出現(xiàn)“四川驚現(xiàn)甲骨文作文”一貼,令網(wǎng)友驚嘆不已。

      考生用古漢字寫(xiě)《熟悉》

      17日晚上8點(diǎn)36分,“國(guó)學(xué)數(shù)典”論壇網(wǎng)站上出現(xiàn)一篇名為《高考閱卷花絮:四川驚現(xiàn)甲骨文作文》的帖子,發(fā)帖者名為“dzjimagine”,發(fā)帖者稱當(dāng)日在語(yǔ)文組發(fā)現(xiàn)了“閱卷以來(lái)的最勁爆花絮”——一篇用古文字書(shū)寫(xiě)的作文《熟悉》。

      “dzjimagine”說(shuō),發(fā)現(xiàn)該作文的是語(yǔ)文一組的作文閱卷老師,他隨后茫然地向閱卷組組長(zhǎng)報(bào)告;由于高考沒(méi)有規(guī)定不準(zhǔn)用古文字書(shū)寫(xiě),所以閱卷組組長(zhǎng)也茫然地向語(yǔ)文監(jiān)察組報(bào)告;而監(jiān)察組的第一反應(yīng)也是很茫然。

      “由于高考閱卷禁止拍照、禁止將相關(guān)材料帶出閱卷場(chǎng),所以我當(dāng)時(shí)并沒(méi)能拍到作文的照片。經(jīng)過(guò)粗略察看,這篇作文主要用了甲骨文、青銅銘文、大篆等古文字字體?!痹摼W(wǎng)友還說(shuō),這件事立即在語(yǔ)文閱卷組引起不小的震動(dòng),當(dāng)晚6點(diǎn)左右,當(dāng)天的閱卷工作結(jié)束后,有老師向語(yǔ)文監(jiān)察組打聽(tīng)這篇作文的評(píng)分情況,得到的回答是,他們已經(jīng)跟四川大學(xué)的某古文字專家聯(lián)系過(guò)了,請(qǐng)專家盡快將這篇作文的文字翻譯成簡(jiǎn)體字,然后再評(píng)定作文的水平。

      一閱卷老師稱確有此事

      該帖發(fā)出后,短短一個(gè)小時(shí)就有不少網(wǎng)友跟帖。而是否真有這樣的“天書(shū)”作文?記者連續(xù)詢問(wèn)了三位閱卷老師,均表示“是聽(tīng)大家在議論此事,但沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那份試卷,不知道寫(xiě)了些什么。我們有規(guī)定,不能對(duì)外透露信息”。

      但一位語(yǔ)文組閱卷老師表示,此事千真萬(wàn)確,因?yàn)樗幸晃慌笥丫驮诎l(fā)現(xiàn)“古漢字作文”的那一組閱卷,該朋友親眼見(jiàn)到這篇作文——幾乎是寫(xiě)滿了作文區(qū)域,大約有800字,寫(xiě)得很工整。

      記者昨晚聯(lián)系此次語(yǔ)文閱卷組的組長(zhǎng)、川師大文學(xué)院院長(zhǎng)李誠(chéng),他只說(shuō)了一句“我不曉得這個(gè)事情”就掛掉電話。而四川省招生考試院的周主任此前在接受電視媒體記者采訪時(shí)說(shuō):“這個(gè)事情你們媒體沒(méi)有必要了解。假如有這個(gè)事情,如有必要,會(huì)向媒體通報(bào)”。

      專家的三種猜測(cè)

      四川大學(xué)歷史系教授、古文字專家何山青在接受記者采訪時(shí)說(shuō),如果真有學(xué)生用古文字寫(xiě)出了800字的文章,他覺(jué)得了不起:“古文字不如現(xiàn)代漢字多,很有限,但甲骨文等古文字還是能寫(xiě)出文章。我只見(jiàn)過(guò)古人用甲骨文寫(xiě)的文言文,最多400字;一般來(lái)說(shuō),用古文字寫(xiě)800字的文章至少都需要一個(gè)月時(shí)間?!?/span>

      何山青對(duì)記者做出三種猜測(cè):一是該學(xué)生對(duì)古文字非常感興趣,加上考試之前做過(guò)準(zhǔn)備,所以能在考試時(shí)能寫(xiě)就作文;二是考生對(duì)古文字有一定的了解,利用一些偏旁拼湊出一些古文字,但文章并不成形;三是該考生根本不懂古文字,是亂畫(huà)的,但看起來(lái)很像是古文字。何山青說(shuō):“曾經(jīng)到處有人傳說(shuō)九眼橋有個(gè)人會(huì)寫(xiě)古文字,我去看了,其實(shí)他就是亂畫(huà)的,看起來(lái)像,根本不是?!?/span>

      何山青同時(shí)認(rèn)為,如果該考生用古文字真能寫(xiě)出順暢的文章,一些高校倒是可以破格錄取,“即便是他其他科目成績(jī)不好,都是可以彌補(bǔ)的”。

      四川省社科院的社會(huì)學(xué)專家胡光偉老師則表示,如果此事真的存在,恰恰表現(xiàn)了“90后”的顯著特點(diǎn):喜歡展現(xiàn)自我,不會(huì)考慮太多;但如果真是表現(xiàn)得有些過(guò)頭,用一些類(lèi)似于古文字的東西來(lái)充數(shù),則有惡搞的嫌疑。 向 勤

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