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                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

    家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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    專家忠告:缺少父愛(ài)的孩子會(huì)產(chǎn)生五種心理障礙

    (2009-06-23 06:30:00)   [編輯]
    2009年06月22日 16:01 來(lái)源:新華網(wǎng)
        近年來(lái),大量的農(nóng)民工涌入城市。在一些進(jìn)城農(nóng)民工家庭中,父親是家庭經(jīng)濟(jì)支柱,起早貪黑忙于工作,把教育孩子的事推給了母親。針對(duì)這種現(xiàn)象,教育專家忠告,盡管這樣的家庭還是健全的,但家庭教育是殘缺的,這種狀況亟須改變。   
        天津社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)所研究員關(guān)穎介紹說(shuō),調(diào)查顯示,在農(nóng)民工家庭,父親和母親參與子女教育狀況存在不平衡狀況。父親們常說(shuō)“我不是不想管孩子,可是我哪有時(shí)間呀!”也有父親認(rèn)為,“教育孩子是女人的事,我就管掙錢養(yǎng)家?!蹦赣H則自愿包攬了撫養(yǎng)教育孩子的全部或大部分。有的孩子來(lái)到城市幾年了,父親沒(méi)有跟孩子一起去過(guò)公園、游樂(lè)場(chǎng);父親從來(lái)沒(méi)有給孩子開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì);有的父親說(shuō)不出自己孩子的優(yōu)缺點(diǎn),不知道孩子有什么需求……這種父教缺失的情況將對(duì)孩子人格發(fā)展帶來(lái)不利影響。  
        關(guān)穎指出,父親們?cè)谕獗疾?、辛勞工作,有一個(gè)重要目的就是“為了孩子”??墒?,以“男主外、女主內(nèi)”為借口,以工作忙作托詞而遠(yuǎn)離孩子,往往得不償失。   
       專家說(shuō),缺少父愛(ài)的孩子常出現(xiàn)許多心理障礙:
       一是情緒不穩(wěn)定,常伴有憂郁、恐懼、緊張、焦慮;
       二是自卑心理嚴(yán)重,女孩不自信,男孩少陽(yáng)剛,而導(dǎo)致膽小、怯懦;
       三是極易與母親鬧僵,極易偏執(zhí)任性;
       四是意志薄弱承受不了一點(diǎn)挫折;
       五是拙笨無(wú)能,生活上的事一竅不通。
       關(guān)穎表示,男性是力量的象征,但這種力量不僅體現(xiàn)在為家庭提供物質(zhì)保障上,更應(yīng)體現(xiàn)在父親對(duì)孩子的精神支持和行為引領(lǐng)上。孩子健康成長(zhǎng)需要父母配合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。   
       關(guān)穎忠告說(shuō),父親無(wú)論工作多忙,也要多親近孩子,盡量堅(jiān)持每天與孩子共享一段時(shí)光。與孩子聊聊自己的工作,讓孩子加深對(duì)父親的了解和理解;聊聊孩子的學(xué)習(xí)、生活,說(shuō)說(shuō)自己的心里話;以“大朋友”的身份與孩子游戲、帶孩子外出辦事等等。通過(guò)這種持續(xù)有效的親子互動(dòng),孩子能從父親身上接受潛移默化的影響,為身心發(fā)育補(bǔ)充必要的養(yǎng)分。(記者周潤(rùn)?。?/div>

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    寫得好

    ●我要參加家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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