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                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

    家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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    四川達(dá)州 16歲少年強(qiáng)奸6歲女孩后將其掐死

    (2009-07-22 06:30:00)   [編輯]

      “有兩個年輕人,他們生了一個可愛的兒子。很多年以后,他們的兒子生了兒子,他們成了爺爺和奶奶……最后,他們過著幸福的生活?!边@是有關(guān)專家近日對一名奸殺6歲女娃的少年周某進(jìn)行包括操作能力、理解能力、言語能力、抽象概括能力的測試內(nèi)容之一,周某的表述雖有些吃力,并難以理解比較復(fù)雜的人物之間的關(guān)系。不過,經(jīng)過綜合評估,西南司法鑒定中心證實(shí)其屬于輕度智力發(fā)育遲滯,仍具有完全刑事責(zé)任能力……

      16歲的周某是達(dá)州人,小學(xué)畢業(yè)后就四處打工為生。在別人眼里,他從小就是一個怪異和傻氣的孩子。

      三個月前的一天,與周某同村的一名6歲女孩不見了。這個6歲的小女孩,長相可愛,是小學(xué)1年級的學(xué)生,放學(xué)之后就再也沒有回家。女孩的父母發(fā)動了全村的人到處尋找,卻聽說孩子消失時和周某在一起。

      當(dāng)晚,女孩的父母找上門來,周某卻一口否定,稱不知女孩的去向。在對方和家人的不斷施壓下,周某終于說出了實(shí)情:放學(xué)后,他將女孩騙至附近的山上將其強(qiáng)奸,感覺害怕,索性將女孩掐死。在周某的帶領(lǐng)下,女孩的遺體才被找到。這個6歲的小女孩死于窒息,渾身赤裸,頭上蒙著自己的衣服。據(jù)周某交代,他經(jīng)常和這個6歲女孩一起玩泥巴。事發(fā)前,他有過兩次嫖娼史。

      案發(fā)后,周某的家人提出對周某的精神狀況進(jìn)行鑒定。周某的父母隱約希望,鑒定的結(jié)果能保住“傻兒子”的一條命。前不久,公安機(jī)關(guān)委托西南司法鑒定中心對周某作精神病司法鑒定。

      來到中心后,周某顯得有些緊張,寸步不離“叔叔”(他對警察的稱呼)。西南司法鑒定中心的張波教授將周某帶到咨詢室,周某再次哇哇大哭,稱自己要回家?!安豢蓿愎月铩睆埐ń淌谙窈搴⒆右粯幼屩苣巢豢?,帶他做了個腦電圖,排除了周某腦部受傷的可能性。

      結(jié)合警方提供的材料,西南司法鑒定中心的專家懷疑周某屬于“輕度智力發(fā)育遲滯”。為了證實(shí)這個判斷,專家們對周某進(jìn)行了長達(dá)一個小時的智力鑒定。經(jīng)過綜合評估,西南司法鑒定中心證實(shí)周某屬于“輕度智力發(fā)育遲滯”,IQ(智商)得分為50分,而正常人平均智商為90分。雖然周某的智力發(fā)育遲滯,但作案時意識清楚,有現(xiàn)實(shí)的作案動機(jī)和目的,在作案過程中有實(shí)質(zhì)性的辨認(rèn)能力和控制能力,作案后有逃避責(zé)任的行為,具有完全刑事責(zé)任能力。本報記者 王薊 夏樹偉

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