中新網(wǎng)昆明八月二十七日電(記者 徐向良 趙書勇)“我的魔怪還有三條生命，只要吃一朵小蘑菇就可以多一條生命?！币环嬌系目ㄍㄈ宋锏膶υ挘鰞蓚€問題：“現(xiàn)實中的人能像游戲里的人物一樣有很多條生命嗎？身邊的人死了還會活過來嗎？”

　　上述內(nèi)容是一本小學(xué)三年級的“三生教育”教材里關(guān)于生命教育的部分摘錄。三生教育”系列教材就是通過生動的圖文、故事，對小學(xué)生、中學(xué)生、大學(xué)生進(jìn)行教育，經(jīng)過在云南省的實踐，已取得很好的效果，目前，該教材第三版將在全國發(fā)行出版。這是云南省第一部擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的教材在全國公開發(fā)行。

　　“三生教育”從提出到現(xiàn)在僅一年多的時間，卻在云南全省受到廣大師生和家長歡迎，在全國產(chǎn)生積極影響。中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|批示：“開展熱愛生命、學(xué)會生存、了解生活的三生教育，對提高學(xué)生素質(zhì)，激勵學(xué)生實現(xiàn)生命價值，增強心理承受能力很有意義，特別是對獨生子女有必要?！?/span>

　　云南省教育廳副廳長鄒平表示，云南具有自主知識產(chǎn)權(quán)的教材將歷史性的第一次走向全國，“三生教育”的成功經(jīng)驗將由全國分享，更多的家長和學(xué)生因此受益?！拔覀冏Ｔ浮叭逃痹阶咴竭h(yuǎn)，走向全國、走向世界?！?/span>

　　“三生教育”的概念是學(xué)校德育范疇的概念，其包括“生命教育”、“生活教育”、“生態(tài)教育”。“生命教育”，讓每一位教師和學(xué)生“珍愛生命，關(guān)心自己和家人”；“生活教育”，提倡“珍視生活，關(guān)心他人和集體”；“生態(tài)教育”，強調(diào)“珍惜生態(tài)，關(guān)心社會和自然”。(完)