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                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

    家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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    熱評:孩子"照書養(yǎng)" 育兒書泛濫難倒年輕父母

    (2009-09-04 08:11:00)   [編輯]
    2009年09月03日 09:31《湖北日報》

    “老大照書養(yǎng),老二當(dāng)豬養(yǎng)。”臺灣的年輕父母流行說這么一句話,意思是生育第一個孩子后,父母大多參照育兒書來養(yǎng)孩子,可書讀得越多父母卻越糊涂,養(yǎng)第二個孩子時,索性徹底扔掉書本,憑自己的直覺和經(jīng)驗撫育了。

    眼下在武漢,絕大部分父母在養(yǎng)育自己的獨生子女時,仍沿襲“照書養(yǎng)”的路子。琳瑯滿目的育兒書給初為人父母者提供了育兒知識,但也給父母們帶來困惑。養(yǎng)孩子是否需要育兒書?育兒書對寶寶的成長究竟有多大幫助?近日,記者對此問題進(jìn)行了探究。

    年輕父母:無從選擇 大多跟風(fēng)

    23日,記者在位于洪山區(qū)的崇文書局看到,家庭教育系列書籍區(qū)域甚是熱鬧,不少家長帶著孩子在此挑選育兒書。記者粗略數(shù)了數(shù),包括養(yǎng)育、護(hù)理和心理輔導(dǎo)在內(nèi)的書籍不下40種,其中有些書的內(nèi)容雷同,有些書連名字都差不多,如《杰出英才生是怎么煉成的》和《杰出優(yōu)等生是怎么煉成的》,《好父母成就好孩子》和《好家長好孩子》、《好父母好孩子》。

    站在書架旁,年輕的母親王曉蕾看看這本,再翻翻那本,對比了半天仍無從選擇。她說,現(xiàn)在的育兒書讓人挑花了眼,只能選口碑好、裝幀精美或書店熱銷的書,可許多書買回家一看,跟家里的書沒啥區(qū)別。

    崇文書局工作人員小王告訴記者,育兒類書的銷售業(yè)績一直很好,假期銷量更大,像《如何說孩子才會聽,怎么聽孩子才肯說》、《好媽媽勝過好老師》、《慢養(yǎng)》及《卡爾·威特的教育》等書銷量一直名列前茅,“家長比較喜歡跟風(fēng),專買熱銷的書?!?/span>

    登錄當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上書店,記者看到位列前十名的暢銷書中,有兩本為育兒類書,其中《好媽媽勝過好老師》已連續(xù)27周高居榜首,有家長購買此書的理由是:“好多人都買了,肯定不錯?!?/span>

    出版商:大量雷同 無法避免

    面對育兒書市場這塊誘人的蛋糕,出版社紛紛舉起刀叉,想方設(shè)法在短時間內(nèi)出書。武漢市少兒圖書館的采購人員告訴記者,他所知道的出版社約有600多家,其中9成以上出過育兒書,這些書大多為各種知識點的累積,內(nèi)容大同小異,質(zhì)量良莠不齊,他多選擇口碑較好的少兒出版社出的書。“育兒類書籍在內(nèi)容上雷同,是市場競爭不可避免的結(jié)果?!笔〗逃霭嫔缇巹?wù)部主任蔣海鷗說,與10年前相比,育兒知識量并未增加太多,但圖書量猛增幾十倍,“沒有新的知識點,新書能有什么變化,還不是變變形式、換個包裝而已?!?/span>

    至于心理輔導(dǎo)類的育兒書,蔣海鷗認(rèn)為“更懸”。他說,目前國內(nèi)嬰幼兒心理學(xué)理論均引自國外,主要由蒙特梭利教育法、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練法等理論構(gòu)成,但這些理論是否適用于中國兒童尚無定論,具體的教育方法光靠看書也學(xué)不來。市場表現(xiàn)好并不代表具備實用價值,育兒書也是一種快餐文化,真正能給家長帶來多少幫助,只能見仁見智了。

    專家:實踐為主 理論為輔

    養(yǎng)育孩子是一個復(fù)雜的過程,對不同的孩子來說,即便是具備共性的吃喝拉撒、喜怒哀樂,孩子的表現(xiàn)也各有不同。專家認(rèn)為,育兒主要還是依靠父母從實踐中摸索出方法和規(guī)律,再依照好的育兒理論,修正自己實踐上的偏差。

    記者在司門口新華書店隨機(jī)采訪了10位家長,有5位家長認(rèn)為“盡信書不如無書”。一位母親告訴記者,喂養(yǎng)類的書倒還好,最怕的是一些心理輔導(dǎo)類圖書,一本書一種說法,例如孩子發(fā)脾氣,有的書上說要讓孩子自省,有的書上說靠父母引導(dǎo),還有的書上說家長要先檢討自身,“你說我該聽誰的?”

    有35年幼兒教育經(jīng)驗的育兒專家潘慶蘭認(rèn)為,從育兒書中獲得一些經(jīng)驗是積極的做法,但育兒方法還應(yīng)該靈活掌握。潘慶蘭說,看育兒書的主要目的是避免走進(jìn)誤區(qū),當(dāng)孩子的成長出現(xiàn)問題時能夠及時發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo),但不能把書上的所有理論知識都和自己的孩子聯(lián)系在一起,生搬育兒書上的做法,只會適得其反。

       (記者 文慧 實習(xí)生 周強(qiáng))

       http://edu.ifeng.com/news/200909/0903_6978_1332958.shtml

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    寫得好

    ●我要參加家庭教育的學(xué)習(xí)培訓(xùn)

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