■樂清一所公辦高中計(jì)劃招生650人，公費(fèi)生130人，捐資生520人

■捐資生要交2-4萬元不等，那1500多萬元的錢到哪里去了？

■記者跑了兩天教育局、宣傳部，沒有一個(gè)人愿意接受采訪

7月8日，樂清第三中學(xué)。

三中的門衛(wèi)對(duì)記者一直詢問老師的去向有些惱怒?！澳汶y道不知道這里發(fā)生的事情嗎？老師都不在，全校老師都送校長去了。”也許是意識(shí)到自己的情緒，他搖搖頭沒再多說，而是用眼神示意我可以進(jìn)去看看。偌大的校園，如果不是因?yàn)閹滋烨暗氖虑椋蛟S不會(huì)這么冷清。走上教學(xué)樓，老師辦公室的黑板上還貼著關(guān)于暑假安排的告示，一陣風(fēng)吹過，搖搖欲墜。校長辦公室，早已鐵將軍把門。

2009年7月1日，樂清第三中學(xué)校長應(yīng)澤平于溫州大橋跳江自殺，據(jù)稱壓力過大，不堪重負(fù)。

昨天早上6時(shí)，應(yīng)澤平的追悼會(huì)在樂清殯儀館舉行。

特派記者 張海玉 樂清報(bào)道

校長之死

一所省重點(diǎn)高中的校長為什么要選擇自殺？

關(guān)于應(yīng)澤平校長跳江的事件，在網(wǎng)絡(luò)上已經(jīng)鋪天蓋地。所有的新聞都提到了一個(gè)細(xì)節(jié):半夜，橋上，拉開車門，縱身一跳，整個(gè)過程，12秒。是什么讓他如此決絕，在死前沒有猶豫，不得而知。

之后，在網(wǎng)絡(luò)中，懷念的帖子鋪天蓋地。在校長遺體停留在樂清殯儀館的這幾天，來悼念的人絡(luò)繹不絕，其中不乏專門從外地飛回來的曾經(jīng)的三中學(xué)子。

“我和應(yīng)校長不熟，我畢業(yè)的時(shí)候，他還沒當(dāng)校長?！庇浾呗?lián)系到一位三中的畢業(yè)生。她正在通知幾位同學(xué)，參加應(yīng)校長的追悼會(huì)?！昂蛻?yīng)校長的直接接觸，應(yīng)該是在去年的校慶，感覺他人很隨和，跟我們說話很溫和。這件事情出來之后，大家都很難過。”之后，記者又跟幾位三中的學(xué)生聯(lián)系，對(duì)于應(yīng)校長的去世，他們都很意外，并一直情緒低落。

“他是好人”，這是每個(gè)學(xué)生在采訪中都反復(fù)強(qiáng)調(diào)的。其實(shí)這些在網(wǎng)絡(luò)上都足以體現(xiàn)，上千名學(xué)生為這位校長發(fā)帖祈禱，組織悼念活動(dòng)，還專門開博客回憶應(yīng)校長的生平點(diǎn)滴。

“你覺得應(yīng)校長為什么會(huì)選擇這樣的方式離開？”這是記者問每個(gè)采訪對(duì)象的一個(gè)問題，面對(duì)這個(gè)問題，多數(shù)選擇沉默，還有幾位毫不猶豫地說出兩個(gè)字:壓力。一位姓周的女孩告訴記者，她已經(jīng)從三中畢業(yè)，雖然對(duì)應(yīng)校長的離開很意外，但也能體會(huì)到應(yīng)校長的壓力。

“他是個(gè)很崇尚完美的人，我們的成績上不去，他比誰都著急?，F(xiàn)在雖然都在說減負(fù)減負(fù)，但學(xué)校之間的較勁從來就沒有停止過。我們學(xué)校的生源本來就不是很好，校長再努力，也很難提高。幾百個(gè)學(xué)生，上本科的只有一二十個(gè)，校長壓力能不大嗎？”

“聽說原來考分出來后，還有學(xué)校會(huì)把自己學(xué)校的上榜人數(shù)和我們學(xué)校比較，并把比較結(jié)果放在校門口展示，應(yīng)校長這么追求完美的人，能受得了嗎？”

“原來我們開玩笑，說我們是為廣大的?？茖W(xué)校輸送人才，因?yàn)樵谌校苌媳究频纳僦稚?，大部分都去了?？茖W(xué)校。但這跟應(yīng)校長本人沒關(guān)系，他來了我們?nèi)泻?，把三中改變了很多，是三中的生源不好，很多上分?jǐn)?shù)線的，都不愿意去三中。三中大部分都是捐資生，就是花錢自費(fèi)上高中的，雖然不是說這樣的學(xué)生不好，而且我自己也是捐資生，但學(xué)生在成績能力方面，肯定很難跟樂清中學(xué)、二中相比了?！?/span>

周同學(xué)告訴記者，應(yīng)校長原本是樂清中學(xué)的副校長，樂清中學(xué)，是樂清最好的高中?！昂髞戆褢?yīng)校長從樂清中學(xué)調(diào)到我們學(xué)校當(dāng)校長，應(yīng)該也是因?yàn)閼?yīng)校長的能力，希望能夠提高三中的水平。應(yīng)校長到了三中之后，三中變化很大，還評(píng)上了省重點(diǎn)。同時(shí)學(xué)校環(huán)境也改變很多，我們有了校服，教室有空調(diào)電腦，都是他來了之后改變的。但是成績，我們真的很愧對(duì)他?！?/span>

在溫州論壇里，幾位應(yīng)屆畢業(yè)生在帖子里懊悔萬分:“高考考砸了，沒有預(yù)想的分?jǐn)?shù)，讓應(yīng)校長失望了。我覺得很對(duì)不起他，高中三年，我辜負(fù)了他對(duì)我們的期望……”

招生亂象

一所公立學(xué)校，自費(fèi)生比例占了80%

上千萬捐資費(fèi)到哪里去了？

生源差？高考失利？在對(duì)學(xué)生們的采訪中，記者反復(fù)聽到這兩句話，在他們看來，這兩樣似乎是應(yīng)校長覺得壓力大，并最后離去的理由。而在網(wǎng)上，更多的人認(rèn)為，是發(fā)生在6月25日的自費(fèi)生家長大鬧樂清三中事件讓應(yīng)澤平不堪重負(fù)。

此間媒體消息，6月25日由于該校多發(fā)了200多個(gè)自費(fèi)生名額，導(dǎo)致多出來的名額沒有繳費(fèi)入學(xué)資格，引發(fā)學(xué)生家長不滿，當(dāng)日聚集到校鬧事要求解決。當(dāng)時(shí)應(yīng)校長因身體不適正在掛鹽水，聽到消息后，立刻趕往學(xué)校。后來此事雖在當(dāng)?shù)亟逃值膮f(xié)調(diào)下最終得以解決，但同時(shí)應(yīng)校長亦受到了各方指責(zé)。

對(duì)于此事，一位據(jù)說當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的老師講述了當(dāng)時(shí)的情況:“當(dāng)天下午，來領(lǐng)取表格的學(xué)生和家長很多，根據(jù)規(guī)定，是給符合條件的學(xué)生發(fā)表格填寫，在經(jīng)過學(xué)校的審核并且蓋章后，發(fā)繳費(fèi)通知。這些都是要在當(dāng)天下午完成的，只有當(dāng)天下午繳費(fèi)完成之后，才算真正落實(shí)。那天的確在表格的控制上出現(xiàn)了問題，因?yàn)橛泻脦孜焕蠋煱l(fā)表格并且審核，但還有一些沒有經(jīng)過審核或者審核了沒有繳費(fèi)的學(xué)生家長要求招收，所以后來場(chǎng)面有些混亂?！?/span>

在樂清三中的網(wǎng)站上，記者看到了一份《2009年秋季招生》的通知，在里面的招生計(jì)劃中寫道:“學(xué)校招收新生650名，其中面向全市公費(fèi)招收一個(gè)重點(diǎn)班50名，面向樂成學(xué)區(qū)招收公費(fèi)生80名，自費(fèi)生520名?！?/span>

一個(gè)公立學(xué)校，招收公費(fèi)生130名，自費(fèi)生520名，自費(fèi)生的比例占到了80%，這不禁讓我們疑惑。記者又從招生辦了解到，今年樂清市參加高考的學(xué)生有9000多人，考上重點(diǎn)院校的學(xué)生為600多人，大致比例為15比1。三中今年參加高考的學(xué)生為600多人，考上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生為23人，相比較，作為重點(diǎn)高中的樂清三中，其高考成績實(shí)在有些“寒酸”。

在另一份《樂清市第三中學(xué)關(guān)于2009年捐資生招生辦法答考生問》中，記者看到了有關(guān)捐資費(fèi)的回答:“大約2萬到4萬?！蓖瑯釉诖恕洞鹂忌鷨枴分校瑢?duì)于多少分可以成為捐資生語焉不詳，只是說在中考成績后公布，會(huì)在三中網(wǎng)站(網(wǎng)址www.yqssz.com)公布，但是經(jīng)過記者幾次查證，都沒有找到該網(wǎng)站中關(guān)于捐資生分?jǐn)?shù)線的說明。在撥打三中辦公室電話無果的情況下，記者粗粗算了一筆賬:招收自費(fèi)生520名，捐資費(fèi)則取2萬到4萬的平均數(shù)3萬元，那么將有1500萬元左右的捐資費(fèi)。

這些費(fèi)用是交給誰的？由誰處置？用途是什么？

一位不肯透露名字的老師語焉不詳?shù)馗嬖V記者:“如果可以選擇，相信沒有學(xué)校希望自己學(xué)校都是捐資生，這錢又不是給我們學(xué)校的，而是給樂清教育基金會(huì)的。要選擇，大家都會(huì)選成績好的尖子生，進(jìn)來的學(xué)生成績低，勢(shì)必會(huì)影響到整個(gè)學(xué)校的成績……”

于是，由應(yīng)校長之死，牽出了之后隱藏的一個(gè)個(gè)謎團(tuán):為什么一所公立學(xué)校，它的自費(fèi)學(xué)生占到了80%？自費(fèi)生需要達(dá)到什么要求才會(huì)被學(xué)校錄取？分?jǐn)?shù)線到底是多少？學(xué)校制定這個(gè)分?jǐn)?shù)線的依據(jù)是什么？是否錢多的可以上，同樣分?jǐn)?shù)，沒有錢的就被擋在了校門外？按照大致計(jì)算，今年的捐資費(fèi)有上千萬，那么往年和今年的捐資費(fèi)都交給了誰？由誰來處置？最后這筆錢用在了哪里？樂清教育基金會(huì)又是一個(gè)怎樣的機(jī)構(gòu)？

采訪遭拒

教育局、宣傳部互相推諉

記者求證兩天沒一個(gè)人出來說話

上述疑惑，無法解答。只能去樂清教育局求證，而連跑兩天教育局，卻依然沒能得到答案。

7月7日，在教育局辦公室，工作人員告訴記者，這個(gè)情況他們不了解，對(duì)于三中的自費(fèi)生情況，他更不清楚。在招生辦，記者被告知，這應(yīng)該由普教科負(fù)責(zé)。記者連跑了兩個(gè)普教科辦公室，第一個(gè)辦公室工作人員說不清楚，第二個(gè)辦公室工作人員表示，要找第三個(gè)辦公室的科長了解?！皯?yīng)該有政策，但這個(gè)要科長來說。不過科長不在，科長下鄉(xiāng)去了。你明天再來吧，不過我不保證他明天肯定在?！惫ぷ魅藛T不肯將聯(lián)系電話告知，但最終答應(yīng)跟科長聯(lián)系，將記者采訪意圖告知。不過在一通電話無應(yīng)答后，他抱歉地說，沒人接，不能給記者對(duì)方電話。他指引記者去找副局長。

在副局長辦公室，副局長連明告訴記者，他不分管普教科這塊，這塊由另一個(gè)副局長葉建新負(fù)責(zé)。記者找到葉建新辦公室，但很無奈，雖然門口的牌子表示，該局長“在崗”，但記者敲門許久，也沒能敲開這位副局長的門。

7月8日，下午1點(diǎn)半，記者再次來到教育局，普教科的三個(gè)辦公室均無人。之前一天，據(jù)說下鄉(xiāng)的普教科科長辦公室門口的牌子，去向從“下鄉(xiāng)”變成了“年休”，分管普教科的副局長葉建新辦公室，依然門窗緊閉。下午2點(diǎn)40分，普教科科長的辦公室門終于打開，但辦公人員表示他并不是門口門牌上所寫的張姓工作人員，但對(duì)記者詢問是不是科長，并沒有否認(rèn)。他向記者表示，他3點(diǎn)要開會(huì)，不能接受記者采訪。但隨后告訴記者，接受采訪要經(jīng)過宣傳部的同意，即便是關(guān)于招生上的政策方面，也要宣傳部的同意。在記者的要求下，他將自己的辦公室號(hào)碼告訴了記者，但拒絕透露私人電話。

下午3點(diǎn)半，記者來到樂清市委宣傳部，在告知來意后，宣傳部工作人員表示，他支持記者的工作。但他們不能要求教育局接受采訪，建議記者找教育局辦公室，由辦公室出面，協(xié)調(diào)采訪工作。

從樂清市委宣傳部出來，記者撥打了普教科的電話，可是工作人員親口說出的號(hào)碼，在手機(jī)里傳出的聲音是:此號(hào)碼為空號(hào)。

■記者手記

不愿接受采訪的背后是什么？

應(yīng)校長死了，用一種決絕的方式告別了這個(gè)世界。他的死因，比較一致的說法是:壓力。我們?cè)?jīng)試著去剖析壓力的來源，但卻明顯感覺到了相關(guān)部門的阻力。

為什么一所公辦高中的捐資生數(shù)量竟然遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于公費(fèi)生？捐資生出的這些錢流向了哪里？理該公平享有的教育資源，為什么設(shè)置了那么高的金錢門檻？

學(xué)校想必是按照相關(guān)規(guī)定執(zhí)行相關(guān)政策的，我們只是想了解這些已經(jīng)成文的規(guī)定而已。從樂清市教育局到樂清市宣傳部，卻沒有一個(gè)人站出來說明情況。難道，這背后，真的有不可公之于眾的原因嗎？

4000多萬捐資費(fèi)流向何處？

人民教育基金會(huì)出具捐資生收費(fèi)發(fā)票 工作人員說，捐資費(fèi)都是自愿

一位校長之死，牽出了教育招生背后的若干亂象。一個(gè)學(xué)校為何招收的捐資生達(dá)到總招收人數(shù)的80%？樂清市第三中學(xué)到底姓“公”還是姓“私”？按樂清市教育局出具的數(shù)字，今年樂清市高中招生的捐資生(擇校生)人數(shù)超過1400人，按每人3萬元計(jì)，光捐資費(fèi)用一項(xiàng)就超過4000多萬元。這筆錢流向何處，又用在哪里？帶著疑問，記者再次走進(jìn)樂清市教育局。特派記者 張海玉 樂清報(bào)道

一個(gè)公辦學(xué)校，為何捐資生達(dá)到80%？這是在樂清三中校長應(yīng)澤平自殺背后，最大的疑惑之一。樂清市教育局普教科陳科長解釋說:“因?yàn)槿惺菄忻褶k高中?！?/span>

樂清三中到底是公辦還是國有民辦？

國有民辦？這是一個(gè)讓記者感覺詫異的回答，因?yàn)樵谥暗牟稍L中，包括宣傳部的工作人員都認(rèn)同樂清第三中學(xué)是一所公辦中學(xué)，但為什么突然變成國有民辦學(xué)校？

“關(guān)于三中的性質(zhì)，這個(gè)從前應(yīng)該有文件的，不過我這里沒有。但是，我們的公辦學(xué)校在普通高中的擇校生比例都是有規(guī)定的，如果是公辦學(xué)校，不可能有這么多捐資生?！标惪崎L調(diào)出兩份文件，其中一份是溫州市教育局、溫州市發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)和溫州市財(cái)政局聯(lián)合發(fā)出的《關(guān)于規(guī)范普通高中擇校生比例管理的通知》，在這份2004年的溫教計(jì)〔2004〕37號(hào)文件中提到，“各校招收擇校生人數(shù)不得超過當(dāng)年招生新生總?cè)藬?shù)20%比例”， 同時(shí)，“為落實(shí)省政府‘盤活存量資產(chǎn)，利用銀行貸款，加快學(xué)校建設(shè)’的要求，各地各?？蛇m當(dāng)放寬學(xué)校利用銀行貸款遷建、擴(kuò)建學(xué)校招收擇校生的比例。遷建、擴(kuò)建竣工后新增的招生人數(shù)為增量，其比例可適當(dāng)提高，但最高不得超過新增招生人數(shù)的40%，收取的擇校費(fèi)應(yīng)主要用于歸還貸款?！痹谶@份文件中，并沒有列出招生不得超過20%的學(xué)校名單，在不得超過40%的學(xué)校名單中，有樂清中學(xué)和樂清白象中學(xué)的名字。

在陳科長出具的另一份《2009年樂清市普通高中招生計(jì)劃及分類》的表格中，記者看到樂清中學(xué)和白象中學(xué)的擇校生比例均低于40%，大荊中學(xué)、雁蕩中學(xué)、芙蓉中學(xué)、虹橋中學(xué)、樂清二中、柳市中學(xué)等，擇校生比例都為20%。樂清三中的擇校生一欄為空白?！皩W(xué)校原本的招生計(jì)劃上寫的是擇校生520名，但實(shí)際上擇校生的招生是470名，公費(fèi)生是130名?！标惪崎L解釋。

如果是民辦高中，又為什么會(huì)有公費(fèi)生？“因?yàn)槿惺鞘∪?jí)重點(diǎn)，為了留住人才，所以有130人的名額。”陳科長說。

那么樂清三中到底是公辦還是國有民辦？在樂清市第三中學(xué)的官方網(wǎng)站上，有如下介紹:“樂清市第三中學(xué)是經(jīng)溫州市人民政府批準(zhǔn)，于1998年9月創(chuàng)辦的市屬公立普通高級(jí)中學(xué)”。

先到先得，這樣的招生公平嗎？

“捐資生的人數(shù)我們有限定，但是分?jǐn)?shù)沒有限定，都是由學(xué)校自己定的。我們只限定一個(gè)最低分?jǐn)?shù)線(今年是490分)。學(xué)校按自己實(shí)際情況，劃定捐資生分?jǐn)?shù)，然后交給我們審核后，就可以公布?！睂?duì)于三中6月23日下午那件因多發(fā)表格而引起場(chǎng)面失控的事，陳科長表示，是因?yàn)閼?yīng)校長太想招到好學(xué)生。

“我們之前開會(huì)要求在6月24日開始進(jìn)行捐資生的招生，但三中提前了一個(gè)下午。而且他們的分?jǐn)?shù)線設(shè)定為555分，定得比較低(其他學(xué)校的捐資生分?jǐn)?shù)線在590左右)所以造成了一定的混亂。不過作為應(yīng)校長曾經(jīng)的同事，我很理解他，他是個(gè)好人，他是想提前‘搶’到好學(xué)生。”

因?yàn)槟菆?chǎng)混亂，造成數(shù)百名學(xué)生申請(qǐng)了而未能入學(xué)，陳科長也表示遺憾:“注冊(cè)成功要先填表格，然后審核，審核好，交完錢，才能確定為該校捐資生。但是如果沒有通過審核；或者審核好，沒有交錢；又或者分?jǐn)?shù)比別人高，但別人交好錢，名額已經(jīng)滿了，那么就不算是進(jìn)入學(xué)校了?！?/span>

“也就是說，在分?jǐn)?shù)線范圍內(nèi)的，未必是分?jǐn)?shù)高的更有優(yōu)勢(shì)，而是看誰先審核通過并且交了錢，誰才有資格讀這所學(xué)校？”

“是的，公費(fèi)生是按分?jǐn)?shù)從高往低，而自費(fèi)生是在劃定的分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)，誰先做出選擇，誰就先有機(jī)會(huì)?！?/span>

“這樣會(huì)不會(huì)不公平？”

“就好像上公交車，大家都是買票的，但是誰先上，誰就有機(jī)會(huì)坐位置，就是這樣。”

“那么對(duì)于那些貧困生來說，是不是在同等條件下，就喪失了讀書的權(quán)利？”

“這個(gè)，我們會(huì)在助學(xué)貸款這一塊上進(jìn)行幫助。”

對(duì)于三中因多發(fā)表格導(dǎo)致210名學(xué)生成為名額外的捐資生，陳科長表示，他們已經(jīng)做了妥善安排。“有50名愿意分流的，我們安排到鶴陽中學(xué)去，另外160名學(xué)生，還是希望在三中讀，我們跟他們協(xié)調(diào)過，學(xué)校只能容納600人住宿，如果他們要在學(xué)校讀，就不能解決住宿，他們還是表示留在三中?！标惪崎L的解釋，確定了三中今年的捐資生一共有計(jì)劃中的470名外加160名不肯分流的考生，有630名。

4000多萬捐資費(fèi)流向了哪里？

根據(jù)教育局提供的《2009年樂清市普通高中招生計(jì)劃及分類》的表格中，除了育才、興樂、精益等8所學(xué)校的捐資生按實(shí)際情況自定并且要上報(bào)普教科審核外，其他學(xué)校均有捐資生名額，記者粗算了一下，有統(tǒng)計(jì)的捐資生名額為1462人，他們的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)又是多少呢？陳科長表示，教育局有規(guī)定，不得超過3萬元，三中童副校長也表示，他們的捐資生費(fèi)用為3萬元左右。那么今年樂清高中新生的捐資費(fèi)就有4000萬以上。這些錢流向何處？又用在哪里？

陳科長表示，這筆錢都直接交給樂清市人民教育基金會(huì)，由該基金會(huì)統(tǒng)一劃撥。樂清第三中學(xué)的童副校長也證實(shí)了捐資費(fèi)的去向?！拔覀兊木栀Y費(fèi)都直接給教育基金會(huì)，給家長的發(fā)票也是由教育基金會(huì)出具的?！敝劣谶@筆錢之后的流向，童副校長表示:“我們的捐資費(fèi)之后有78%通過財(cái)政專戶劃撥回學(xué)校，用于學(xué)校的建設(shè)等方面。我們學(xué)校在最近幾年，由于發(fā)展，欠了銀行很多貸款?！?/span>

在樂清市教育局的計(jì)劃財(cái)務(wù)科，記者找到了分管教育基金會(huì)的胡科長，想了解更多詳細(xì)情況。但他表示，由于剛剛接手，所以并不了解，也沒有教育基金會(huì)的章程，建議記者直接去教育基金會(huì)辦公室。

在教育局辦公樓對(duì)面的教育基金會(huì)辦公室，記者從下午2點(diǎn)半等到4點(diǎn)半，兩個(gè)辦公室均沒有人在。晚上6點(diǎn)半，記者接到基金會(huì)辦公室一位葉小姐的電話，葉小姐在電話中表示，樂清市所有學(xué)校的捐資費(fèi)都交給教育基金會(huì)，并由基金會(huì)統(tǒng)一劃撥。她說這個(gè)捐資費(fèi)都是自愿捐款的。記者追問，是不是考生家長不愿意給人民教育基金會(huì)捐款，考生也是可以被招錄的？她停了一下，說自己是會(huì)計(jì)，這個(gè)就不知道了

這個(gè)人民教育基金會(huì)是什么性質(zhì)？怎么有資格收受學(xué)生的捐資款？本報(bào)將繼續(xù)追蹤報(bào)道。

續(xù)：