人類歷史上第一部教育專著，是我國戰(zhàn)國時(shí)期的《學(xué)記》。其中有一句涉及教育心理的格言：“親其師，信其道?！币馑际钦f，做學(xué)生的只有和老師親近了，才會(huì)信任老師，渴望接受老師的教育。

    我們作為家長，都受了十幾年的教育，都有親身經(jīng)歷過自己喜愛和討厭的老師。我們總是因?yàn)閷蠋熛矏海瑳Q定對哪個(gè)學(xué)科興趣的厚薄。上高中時(shí)，我曾經(jīng)由于看不慣物理老師的長相和講課的語氣而討厭他，以致發(fā)展成為討厭我曾經(jīng)喜愛的物理課，結(jié)果自然導(dǎo)致物理成績下降，引發(fā)了偏科，而這種后果對我們是極為不利的，對我們的懲罰是痛心疾首的。如今，既然我們已經(jīng)明白了這個(gè)道理，“吃一塹，長一智”，自然不想在自己孩子的身上在發(fā)生同樣的狀況。

    那么該如何避免呢？我想：

    首先，作為家長我們不要在孩子面前表達(dá)對老師的不滿，嘲笑老師自身的缺點(diǎn)，這樣會(huì)使孩子輕視自己的老師，導(dǎo)致孩子不聽從老師的說教；

    其次，當(dāng)孩子和老師發(fā)生矛盾，引發(fā)誤會(huì)，說老師壞話時(shí)，家長絕不要縱容，而要弄清真相，做好老師和孩子的橋梁，所謂“溝通無極限”，我們一定能化解矛盾，讓老師理解孩子，讓孩子理解老師的；

    最后，我們還要在孩子面前多多美言老師，幫助孩子發(fā)現(xiàn)老師身上的種種優(yōu)點(diǎn)，讓孩子理解老師的良苦用心，讓他們真正愛上自己的每個(gè)老師，愛上老師教的每一門學(xué)科。

    家長們，讓我們一起努力——愛老師，愛孩子！

   晴媽媽

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