“沒(méi)想到剛結(jié)婚就懷上了孩子，一點(diǎn)心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，也不知道將來(lái)該怎么教育孩子，只能到時(shí)再說(shuō)了?！?6歲的李小姐懷孕半年了，她和老公都覺(jué)得自己還是孩子，就稀里糊涂當(dāng)上了爹媽。“現(xiàn)在我老公每天坐地鐵時(shí)都抱著一本厚厚的家庭教育的書(shū)看，希望能提前作些準(zhǔn)備。”李小姐說(shuō)。

全國(guó)婦聯(lián)在此次兩會(huì)上遞交提案，主張將我國(guó)家庭教育法列入新一屆全國(guó)人大立法計(jì)劃，確認(rèn)家庭教育的法律地位和原則；明確主管部門(mén)及職責(zé)；規(guī)范家長(zhǎng)及其他監(jiān)護(hù)人的權(quán)利義務(wù)；加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有家庭教育市場(chǎng)的規(guī)范管理等。

全國(guó)婦聯(lián)日前發(fā)布的“全國(guó)未成年人家庭教育狀況”最新調(diào)查顯示，98％的家長(zhǎng)認(rèn)為家庭教育對(duì)兒童成長(zhǎng)很重要，家長(zhǎng)對(duì)孩子德智體發(fā)展、理想教育知識(shí)和家庭教育方法的需求迫切，但是缺少科學(xué)有效的指導(dǎo)和服務(wù)。

“‘孩子的出生證，未必就是家長(zhǎng)的合格證’。現(xiàn)在一些70后、80后都當(dāng)父母了，但在怎樣教育孩子方面他們比較茫然，亟須有針對(duì)性的指導(dǎo)和服務(wù)?！比珖?guó)政協(xié)委員、全國(guó)婦聯(lián)書(shū)記處書(shū)記張世平說(shuō)，就兒童成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，家庭教育甚至比學(xué)校教育、社會(huì)教育更前瞻、更重要。

根據(jù)全國(guó)婦聯(lián)的調(diào)查，目前家長(zhǎng)對(duì)家庭教育知識(shí)的需求主要集中在“孩子的心理健康知識(shí)”（60.0％）、“管教孩子的方法”（55.0％）、“孩子的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)”（50.5％）、“孩子的道德引導(dǎo)”（48.8％）、“孩子的人生理想”（37.9％）等方面。

家長(zhǎng)對(duì)家庭教育服務(wù)渠道的需求，按比例高低依次為：“成功家長(zhǎng)的交流”（57％）、“家教電視節(jié)目”（43.6）、“專(zhuān)家的直接指導(dǎo)”（34.7％）、“各類(lèi)家長(zhǎng)學(xué)校的幫助”（30.7％）、“家教圖書(shū)／報(bào)刊”（30.2％）、“長(zhǎng)輩指導(dǎo)”（20.5％）、“家教廣播節(jié)目”（19.4％）、“家教網(wǎng)站”（12.2％）及“各類(lèi)家教指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的咨詢(xún)服務(wù)”（12.2％）等。

學(xué)教育出身的樊女士對(duì)教育自己2歲多的女兒自有一套理論?！坝幸惶欤⒆臃且每曜油?，家里老人擰不過(guò)想要給她，我怕她扎到眼睛堅(jiān)決不同意，讓她足足哭了40分鐘，我爸媽都心疼地哭了。”

“為了教孩子唱兒歌，我自己就重溫了《娃哈哈》、《采蘑菇的小姑娘》這樣的兒歌?！狈扛嬖V記者，盡管有一些教育理論知識(shí)，但還需要學(xué)習(xí)的還有很多。有時(shí)，她會(huì)通過(guò)家長(zhǎng)圈、博客圈和一些年輕家長(zhǎng)交流育兒經(jīng)驗(yàn)。

全國(guó)婦聯(lián)的調(diào)查顯示，目前家庭教育指導(dǎo)服務(wù)與家長(zhǎng)的需求差距較大，家長(zhǎng)反映近半數(shù)（46.8％）的城鄉(xiāng)學(xué)校和社區(qū)，均未建立家長(zhǎng)學(xué)?；蚣医讨笇?dǎo)機(jī)構(gòu)；27.8％的家長(zhǎng)從未參加過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校和家教指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的活動(dòng)。

憲法和婚姻法規(guī)定，父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)。但是還不夠剛性和具體。張世平認(rèn)為，家庭教育立法具有一定的法律基礎(chǔ)。一些地方在家庭教育立法方面也進(jìn)行了實(shí)踐和探索，比如上海等地已出臺(tái)地方性家庭教育條例，為全國(guó)性家庭教育立法提供了經(jīng)驗(yàn)和借鑒。

“除了納入立法規(guī)劃外，家庭教育更多地應(yīng)該納入城鄉(xiāng)社區(qū)公共服務(wù)領(lǐng)域，允許教育部門(mén)和民間團(tuán)體合作，通過(guò)登記注冊(cè)建立家長(zhǎng)學(xué)校、家庭教育指導(dǎo)中心等，使家長(zhǎng)可以隨時(shí)隨地得到幫助?！睆埵榔秸f(shuō)。

對(duì)此，全國(guó)政協(xié)委員陳紅認(rèn)為，構(gòu)建家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系很有必要，但必須有正確的指導(dǎo)思想，法律只能制定原則性條款，不能過(guò)于細(xì)化?！凹彝ソ逃擒泴?shí)力，每個(gè)孩子都有自己的不同特點(diǎn)，讓所有孩子都去學(xué)奧數(shù)或?qū)W鋼琴，是很不理智的從眾行為。家庭教育機(jī)構(gòu)也一樣，要根據(jù)不同家庭和孩子的特點(diǎn)，提供有針對(duì)性的服務(wù)?！标惣t委員說(shuō)。