本報(bào)訊 “為什么作文中的母親都是一個(gè)模式?別讓孩子從作文開始‘第一次撒謊’?!弊蛉眨瑖?guó)家總督學(xué)顧問(wèn)、教育家陶西平在漢抨擊中小學(xué)作文教學(xué)中的弊端。
陶西平在漢為教育界500余名代表作主題報(bào)告時(shí)說(shuō),某高校一名外教讓學(xué)生完成一篇英語(yǔ)作文,結(jié)果學(xué)生交的作業(yè)讓他感到非常吃驚。
“所有學(xué)生都非常輕松地完成了作業(yè)?!碧瘴髌秸f(shuō),“因?yàn)樗麄儚男W(xué)起就開始寫這個(gè)內(nèi)容,寫起來(lái)毫不費(fèi)勁?!?/span>
但外籍教師的閱卷結(jié)果出乎意料,他質(zhì)疑學(xué)生:“你們的母親難道都是一樣的嗎?難道她們從來(lái)沒(méi)有不負(fù)責(zé)過(guò)?母親從來(lái)就沒(méi)有自私過(guò)嗎?”
“我記得韓寒說(shuō)過(guò)一句話:‘人生的第一次撒謊常常是從寫作文開始的。’現(xiàn)在的中小學(xué)教師在作文教學(xué)中教學(xué)生‘母親都是善良的’,所以每個(gè)孩子都寫了一個(gè)虛擬的母親,這讓外教覺(jué)得不可思議。”陶西平說(shuō)。
他認(rèn)為,現(xiàn)代社會(huì)中充滿各種各樣的矛盾,而教育是一個(gè)駕馭、引導(dǎo)的過(guò)程,學(xué)校應(yīng)該在各種活動(dòng)包括日常教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀?!敖逃顒?dòng)中一定要重視價(jià)值觀教育,否則社會(huì)將承擔(dān)沒(méi)有進(jìn)行這種教育的后果”。
陶西平,國(guó)家總督學(xué)顧問(wèn),中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng),聯(lián)合國(guó)教科文組織協(xié)會(huì)世界聯(lián)合會(huì)副主席、亞太地區(qū)主席。曾主編《教育評(píng)價(jià)辭典》,《多元智能與課程改革叢書》,著有《讓失敗率為零———教育改革的思考與實(shí)踐》、《一路走來(lái)———陶西平教育漫筆》。貧征、朱思標(biāo) 鄒桃姣
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