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    正文
                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

    家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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    錢學(xué)森留美經(jīng)歷帶給我們的五點啟示

    (2009-11-04 07:15:00)   [編輯]
    2009年11月02日 17:42鳳凰網(wǎng)教育頻道 
     
    中國一代科學(xué)巨星、留學(xué)生的杰出代表錢學(xué)森老人于10月31日走完了他98年的人生,離我們而去。

    斯人已逝遂成絕響,在深切懷念錢老之余,我想,如果我們能從錢老98年獨特、豐富、偉大的人生經(jīng)歷中學(xué)習(xí)到些什么,得到些啟發(fā),更是對錢老在天之靈最好的告慰。

    錢老對祖國乃至世界做出的杰出貢獻和應(yīng)該得到的政治評價,自有黨和政府去公正權(quán)威地發(fā)布。我想僅從一個留學(xué)工作者的角度,從他留學(xué)生涯的細(xì)節(jié)中,總結(jié)出對當(dāng)代留學(xué)生們一些有益的啟示。

    2009年7月27日,我在新浪博客發(fā)表的博文《 “百萬精英滯留海外”與事實不符》中,以錢老的留學(xué)經(jīng)歷作為佐證,表明我的觀點:留學(xué)生畢業(yè)后沒有馬上回國不能被武斷地視為滯留。原文摘錄如下:

    ( “滯留”的含義,從旁觀者的角度看是:“應(yīng)該回國的時候沒有回國”;從留學(xué)生本人的角度講是“想回國的時候不能回國”。

    到底什么時候該回國?難道所有留學(xué)生畢業(yè)后就應(yīng)該馬上回國嗎?!

    舉個例子,“中國導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森,1934年到1938年留學(xué)美國獲得獲加利福尼亞理工學(xué)院博士學(xué)位,后“滯留”在美國任講師、副教授、教授以及超音速實驗室主任和古根罕噴氣推進研究中心主任,并從事火箭研究。1950年開始爭取回歸祖國,歷經(jīng)5年于1955年回到祖國。

    從這位老一代留學(xué)生的杰出代表的“滯留”故事來分析,1950到1955年他爭取回國卻無法回國的這五年才是真正的滯留,而1938年到1950年這12年,則是他利用美國先進的科研條件,追隨“超音速飛行之父”馮·卡門在美國火箭技術(shù)的搖籃--古根罕姆航空實驗室積累研究經(jīng)驗提升研究水平的寶貴12年,如果沒有這12年的歷練,很難想象中國“兩彈一星”事業(yè)能夠如期實現(xiàn)。難道錢老在美國的這12年也可以被稱為“滯留”?!

    所以我認(rèn)為,即使畢業(yè)后暫時留在海外工作、研究、發(fā)展的留學(xué)生,我們也不能武斷地認(rèn)為他們是“滯留”海外,被這樣的帽子扣在頭上,我想會讓眾多的“錢學(xué)森”們很是無法接受的。)

    我們暫且把對“百萬留學(xué)精英滯留海外”是否屬實的爭論擱在一邊,對當(dāng)代留學(xué)生來講,錢老留學(xué)美國的經(jīng)歷能夠給我們帶來什么啟示呢?

    讓我們先重溫一下錢老的“錢氏留學(xué)語錄”:

    “我的事業(yè)在中國,我的成就在中國,我的歸宿在中國?!?/span>

    “在美國期間,有人好幾次問我存了保險金沒有,我說一塊美元也不存。因為我是中國人,根本不打算在美國住一輩子?!?/span>

    “我在美國前三四年是學(xué)習(xí),后十幾年是工作,所有這一切都在做準(zhǔn)備,為了回到祖國后能為人民做點事。因為我是中國人?!?/span>

    從錢老的留美經(jīng)歷和以上錢氏留學(xué)語錄中,我們至少可以得到以下五點啟示:

    留學(xué)不僅僅是為了獲得一個洋文憑,更應(yīng)該是文憑背后的含金量,尤其是“含金量”中的中的“金”--即國外發(fā)達的科技和管理精髓,這才是留學(xué)的真正意義所在。而留學(xué)后在國外“滯留”一段時間,是學(xué)以致用、理論與實踐結(jié)合的最佳機會,從這個角度來看,留學(xué)后在海外工作實習(xí)的階段是留學(xué)經(jīng)歷不可或缺的組成部分,有時甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過校園學(xué)習(xí)給留學(xué)生們帶來的價值和意義。

    到底要在國外留學(xué)多長時間,取得什么樣的學(xué)位,如何安排“留學(xué)——留學(xué)后工作——再深造”的各種組合,取決于每個人的追求,我們雖不能勉強每位留學(xué)生都像錢老那樣取得輝煌成就、對祖國和世界做出杰出貢獻(畢竟每個人的生命狀態(tài)都不同,都有按照自己夢想生活的權(quán)利),但我們至少不能沒有夢想,也不能辜負(fù)自己的夢想?!耙粋€人的夢想有多大,他就能走多遠(yuǎn)”,愿每一位留學(xué)生都能真正找到自己的夢想,并像錢老一樣去執(zhí)著地追求自己的夢想,最終實現(xiàn)自己的夢想。

    歌曲《我的中國心》中:“無論何時,無論何地,就算生在他鄉(xiāng),也改變不了我的中國心”的歌詞,是錢老“滯留”美國五年之久絕不放棄回國夢想,冒著生命危險,沖破重重阻攔毅然回國的強大動力和指路明燈,是他留學(xué)報國路最好的總結(jié)和寫照,是奠定他成為一代留學(xué)楷模、中國科學(xué)巨星的堅強基石。對于當(dāng)代中國留學(xué)生來講,應(yīng)該如何找到指引自己留學(xué)生涯的指路明燈呢?

    由本人策劃創(chuàng)意,啟德教育聯(lián)合新浪教育頻道,在國慶60周年之際發(fā)起的“全球百萬留學(xué)生共同宣言,誓做國際中國人”的活動得到了全球留學(xué)生熱烈響應(yīng),網(wǎng)頁專題訪問量達130萬之多,以“做國際中國人,根在中國,路在全世界”為核心理念的全球留學(xué)生共同宣言,可以視為“錢氏留學(xué)語錄”的當(dāng)代升級版,將成為每一位當(dāng)代留學(xué)生對自我身份認(rèn)同的準(zhǔn)確定位和人生終極價值指向,我們只有高擎這盞留學(xué)路上的指路明燈,才能避免在異國他鄉(xiāng)復(fù)雜的文化環(huán)境中迷失自己,堅定自己的前進方向,把自己培養(yǎng)成為未來的“錢學(xué)森”!

    錢老留給了我們巨大的科學(xué)財富,更為重要的,他以他的人格和精神魅力,留給我們更為珍貴的人生財富,衷心希望當(dāng)代留學(xué)生們能夠從中學(xué)習(xí)和繼承,并祝愿在我們當(dāng)代留學(xué)生中能夠涌現(xiàn)出越來越多的“錢學(xué)森”!這也是對錢老在天之靈最大的慰藉。

    安息吧,錢老!

    0
    寫得好

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