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    正文
                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長(zhǎng);

    家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問(wèn)題;

     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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    90后不是問(wèn)題,是問(wèn)號(hào)

    (2009-11-11 10:53:00)   [編輯]
    2009年11月10日 18:27www.neweekly.com.cn
     
    90后成長(zhǎng)不是問(wèn)題,社會(huì)教育卻是問(wèn)號(hào);90后性放縱不是問(wèn)題,社會(huì)道德滑坡卻是問(wèn)號(hào);90后自我表達(dá)不是問(wèn)題,社會(huì)輿論跟進(jìn)卻是問(wèn)號(hào)。一切潑向90后的污水,都經(jīng)過(guò)成人社會(huì)的親手?jǐn)嚢琛?/span>

    90后群體引發(fā)的關(guān)注居然是用一種極端的方式登場(chǎng)的:人們興奮地議論90后,原因是他們中的一些在尚未走出校園的時(shí)光里,就已經(jīng)開(kāi)始了讓成人世界瞠目結(jié)舌的“身體游戲”。網(wǎng)絡(luò)這種新媒介技術(shù)在中國(guó)已經(jīng)幾乎無(wú)處不在了,它讓這種“身體游戲”成為一波一波吸引人們集體窺視的下載狂潮。

    最新的一輪下載狂潮則是發(fā)生在7月底的“90后啤酒門”,一位14歲的女生在醉酒后用啤酒瓶自慰,模糊的視頻中傳來(lái)了一名男子“教唆”的畫(huà)外音。與日本AV片的某些段落如出一轍,此前的所謂“摸奶門”、“脫褲門”已經(jīng)讓人們驚訝于90后群體的道德尺度了。與之相比,一個(gè)藝校少女拿美工刀割腕讓血流下來(lái)的“自殘門”只能算是一次精神與審美的雙重歷險(xiǎn)。

    當(dāng)這樣的視頻流傳并進(jìn)入公眾視野后,其標(biāo)本意義更甚于陳冠希的“艷照門”,因?yàn)槟鞘浅扇祟I(lǐng)域的事,而在2009年,最大的90后也才過(guò)完他們的18歲生日不久,大部分還沒(méi)完成學(xué)業(yè)。

         

    誰(shuí)在為90后辯護(hù)?

    在這場(chǎng)對(duì)90后的爭(zhēng)議中,90后因?yàn)槭钱?dāng)事方而處于弱勢(shì)地位,他們的辯解無(wú)效。另外,他們也不擁有將自己聲音放大的方式。即便是在網(wǎng)絡(luò)上,他們的聲音也被淹沒(méi)在一片“討伐”聲中。

    一位80后的出版社編輯反駁說(shuō):“為什么要給他們貼上90后的標(biāo)簽?zāi)?”顯然,這是一個(gè)媒體和公眾之間玩的游戲,有人愛(ài)這樣看,就有人傳播。她形容網(wǎng)絡(luò)這種媒介本身就是“風(fēng)月和廉價(jià)”的。

    在網(wǎng)絡(luò)上“廝混”很久,近期又因網(wǎng)絡(luò)集資拍喜劇DV《阿芬Mr.Fun》而露面的導(dǎo)演胡淑芬則說(shuō):“這種事,我們70后也干過(guò)?!彼貞涀约涸谡n堂上用身體捅報(bào)紙,以及跟女同學(xué)在山坡上打滾的時(shí)光。他補(bǔ)充說(shuō):“只不過(guò)我們沒(méi)趕上有手機(jī)有攝像機(jī)的好時(shí)候?!?/span>

    大衛(wèi)是60后專欄作家,他指出:“這是一種90后的游戲。這游戲從有人類那一天起,就存在,只不過(guò),因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)這游戲被昭布天下?!蔽覀兛梢哉页鲆淮蠖阎肛?zé)的理由,但我們也有責(zé)任反思,除了學(xué)校教育的缺失之外,社會(huì)這個(gè)大環(huán)境,給了90后什么樣的教育?!板伬锸窍≈?,碗里絕對(duì)不會(huì)有米飯?!?/span>

    窮怕了的中國(guó)人一心想實(shí)現(xiàn)富國(guó)夢(mèng),90后從出生到成長(zhǎng)的這段時(shí)期,正是一個(gè)“新新中國(guó)”的轉(zhuǎn)型:世界上人口最多的國(guó)家、增長(zhǎng)最快的主要經(jīng)濟(jì)體、最大的產(chǎn)品制造國(guó)、第二大消費(fèi)國(guó)和最大的儲(chǔ)蓄國(guó)。當(dāng)90后睜大他們眼睛的時(shí)候,留給他們的空間和生活方式是怎樣的呢?

    滿目都是“性自由”和“消費(fèi)主義”的侵襲,而又面臨家長(zhǎng)“成功學(xué)”的施壓,90后的孩子們?cè)谝粋€(gè)看似比任何一個(gè)時(shí)代都美好的環(huán)境下成長(zhǎng)。

    在近期出版的《社會(huì)變遷中的青少年》一書(shū)中,研究者之一、北師大心理學(xué)院辛自強(qiáng)副教授用“社會(huì)微環(huán)境”的方式,歷時(shí)三年考察了校園周邊社會(huì)微環(huán)境以及互聯(lián)網(wǎng)背景對(duì)青少年社會(huì)化的作用。其研究顯示,從1992年到2005年,青少年的焦慮得分增加了約8%,敵對(duì)心理得分增加了近8%;而自尊水平卻在逐漸下降,從1997年到2007年下降了11%。

    他說(shuō):“青少年的心理健康水平并沒(méi)有隨著經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)而提高,而是隨著負(fù)面社會(huì)問(wèn)題的增多如離婚率、犯罪率、失業(yè)率而明顯下滑。”

       

    90后的五大特征

    一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的90后成長(zhǎng)模式是這樣的:出生時(shí)已享受改革開(kāi)放成果,衣食無(wú)憂;上學(xué)時(shí)迎來(lái)中國(guó)信息飛速發(fā)展的年代,眼界大開(kāi)。他們是“改革開(kāi)放的一代+全球化的一代”。90后更是獨(dú)生子女的一代,除父母外,親情觀相對(duì)淡薄,內(nèi)心孤僻。從某種程度上可以說(shuō),90后是80后的加長(zhǎng)版,在很多方面比80后更猛、更銳、更極端。

    在網(wǎng)絡(luò)上流傳一個(gè)帖子,是比較《70后、80后、90后的20個(gè)離奇區(qū)別》。在財(cái)富上:“70后:有存款;80后:有負(fù)債;90后:有老爸!”在生活方式上:“70后:進(jìn)門要脫鞋;80后:進(jìn)門不用脫鞋;90后:上床睡覺(jué)都不脫鞋!”對(duì)待工作則:“70后:工作狂基本上都是70后;80后:拒絕加班;90后:拒絕上班!”

    “如果‘90門’事件的女主角是你的孩子呢?”這個(gè)問(wèn)題在采訪中也得來(lái)了兩極分化的回答。家長(zhǎng)最有代表性的回答是:“那肯定得狠狠地揍。直至認(rèn)清錯(cuò)誤為止。”而另外的開(kāi)明人士則認(rèn)為:“跟她講別把肚子搞大就行了。”

    90后在重塑著“第一批真正的現(xiàn)代中國(guó)人”的形象,令許多老一輩人不適應(yīng)的是,“他們仿佛跟我們不是一個(gè)物種”。

    90后在默默營(yíng)造自己的游戲規(guī)則,這個(gè)游離于主流社會(huì)之外的群體,有自己不容忽視的成長(zhǎng)出口。他們體現(xiàn)最明顯的五大特征是:“有網(wǎng)絡(luò)無(wú)生活,有游戲無(wú)規(guī)則,有祖國(guó)無(wú)國(guó)界,有傳統(tǒng)無(wú)禁忌,有朋友無(wú)利益?!?/span>

    簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是,網(wǎng)絡(luò)生活幾乎是生活的全部;游戲規(guī)則就是沒(méi)規(guī)則;因全球化和出國(guó)潮的影響而沒(méi)有國(guó)界之分,但視中國(guó)為祖國(guó);仍然受傳統(tǒng)的影響與約束但敢于打破禁忌;在利益與朋友之間發(fā)生沖突時(shí)更為珍惜朋友。

      

    不成問(wèn)題的90后

    一個(gè)90后這樣說(shuō):“我們不是都喜歡網(wǎng)絡(luò)游戲,不是都喜歡非主流。我們也不是全部都不講道德,不講素質(zhì)。我們依然有三好學(xué)生,有優(yōu)秀干部和優(yōu)秀團(tuán)員。有說(shuō)我們靠老爸,我也才14歲,只能靠老爸!”

    強(qiáng)烈的排比句式透露的是對(duì)外界強(qiáng)加給他們的誤認(rèn)的不滿:“總不能讓我現(xiàn)在去外面打工吧?如果現(xiàn)在打工,被70、80的看到是不是又該說(shuō)我們不好好學(xué)習(xí)了?”

    專家稱,過(guò)早的競(jìng)爭(zhēng)壓力使90后普遍聰慧多才、愛(ài)好廣泛、比較注重自我,但同時(shí)也存在學(xué)習(xí)焦慮、抗挫能力弱、嫉妒心強(qiáng)、對(duì)網(wǎng)絡(luò)依賴等問(wèn)題,他們自信又比較脆弱,敏感而多少有些自私。

    處于青春期的90后同時(shí)也處于叛逆期,也許,這是他們?cè)陉J社會(huì)之前可以進(jìn)行的最后一次為所欲為。突出的個(gè)案所折射出來(lái)的更像是一面鏡子,照射出來(lái)的是我們這個(gè)社會(huì)為90后所提供的環(huán)境。不能將社會(huì)道德的集體滑坡“嫁禍”于90后。

    個(gè)案不能代替全體,少數(shù)不能說(shuō)明主流,90后身上有著明顯的代際烙印,他們關(guān)心社會(huì),信息洞察能力強(qiáng),有強(qiáng)烈的獻(xiàn)身精神,他們唯一缺乏的是社會(huì)對(duì)他們的認(rèn)同度,以及給他們?nèi)谌肷鐣?huì)的時(shí)間。一項(xiàng)調(diào)查也顯示他們“富于個(gè)性與創(chuàng)造力”,雖然缺乏對(duì)他人的理解,卻是充滿自信的一代人。90后并沒(méi)有我們想象的那么糟。

    “這些事確實(shí)發(fā)生過(guò),但現(xiàn)在卻是過(guò)眼云煙了;我們思考著自己生活的時(shí)代、生活的地區(qū);我們?cè)谌松幕顒?dòng)舞臺(tái)上既當(dāng)觀眾又當(dāng)演員;我們觀察四季更迭、春秋代序……”(19世紀(jì)的英國(guó)散文家威廉·赫茲里特《論青年的不朽》)這篇文章激勵(lì)了一代又一代從青春期走向后青春期的青年人。

    90后不是社會(huì)問(wèn)題,也不應(yīng)該稱其為社會(huì)問(wèn)題,但是,如何對(duì)待90后,卻構(gòu)成了社會(huì)接納他們的一個(gè)問(wèn)號(hào)。

        http://edu.ifeng.com/news/200911/1110_6978_1429671.shtml

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    寫得好

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