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                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務于每一位家長;

    家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

     家庭教育是科學的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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    10歲兒子偷偷在家練親嘴 母親無奈發(fā)帖求助(圖)

    (2009-11-18 07:01:00)   [編輯]
    2009年11月17日 09:44 來源:錢江晚報
     

      如今當媽媽真不易,遇到這些事該咋辦

      原 帖

      樓主:

      閑樂飄飄

      關鍵詞:

      孩子親嘴

      兒子今年10歲,長相也比同齡人小,一直都比別人幼稚,同學的家長也都反應說孩子稚氣得很,我也一直當他是小孩子。昨天晚上碰到妯娌,告訴我一件事情令我萬分吃驚。她說孩子國慶節(jié)住在她家的時候,跟5歲的妹妹在房間里練親嘴,指導妹妹“要嘴對嘴,還要轉(zhuǎn),還要時間長一點……”

      到現(xiàn)在我也沒想出個方式跟孩子溝通,在沒有想到方式前,不敢隨便處理啊。請各位高手支招,拜謝。

      跟 帖

      網(wǎng)友“Nbluntan”:似懂非懂的年齡,出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象,也不要大驚小怪!關鍵是做好正確的引導與教育,可以先從網(wǎng)絡搜搜有關資料或到書店購買書籍,再用講故事等適當方式為孩子講解有關的男女的性別、身體器官的差異等方面的內(nèi)容,慢慢地疏導!

      網(wǎng)友“麗的夜”:就象平時不允許他吃糖,不允許他用臟手揉眼睛一樣,告訴他不可以這樣做。

      追 蹤

      昨天,記者聯(lián)系到了陳女士。陳女士家住江東,兒子今年10歲,讀小學4年級,很天真很調(diào)皮。

      陳女士說,平時母子倆一起看美國大片,里面有時會出現(xiàn)一些接吻的鏡頭,她會跟兒子說“少兒不宜”,兒子都會不好意思地笑笑,誰知道竟然私底下學上了。

      “怎么和孩子說這件事?”陳女士內(nèi)心掙扎了很久。上周四,陳女士裝著開玩笑的樣子和孩子說起了這事,開始兒子覺得難為情,一直不承認,好不容易低頭認錯。最后,母子倆還拉鉤做了個約定,18歲以前不玩這個“親嘴游戲”。可是,誰能保證他不再“玩”呢?

      說起現(xiàn)在孩子的聰明和早熟,陳女士感觸很深。她說,放暑假的時候,考慮到兒子的學習,她只允許他玩半個小時電腦,沒想到,她發(fā)現(xiàn)兒子竟然已經(jīng)學會不用密碼開機了?!安?0歲的孩子,不知道從哪里學來了一鍵還原的技巧。”陳女士有點郁悶地說,現(xiàn)在,兒子的電腦水平快趕上她了。

      不過,如果聽說了網(wǎng)友“糖甜甜”的遭遇,陳女士的心情可能會輕松不少。近日,“糖甜甜”在網(wǎng)上發(fā)帖講述了寶寶的事。

      原 帖

      樓主:

      糖甜甜

      熱詞:

      幼兒園和潛規(guī)則

      3歲的寶寶上幼兒園了,經(jīng)過了一段適應期后,人開朗不少,回家話也多了,總是說我們幼兒園怎么怎么,我們老師表揚誰了,今天誰做值日生了……

      昨天早上,寶寶拿著我的銀行卡說:“媽媽,我要把這卡送給X老師!”我和老公奇怪地問:“這是為什么呀?”寶寶說:“我班同學說了,給老師送了東西,中午的雞腿就可吃大的了,做早操可以站在老師旁邊,他媽媽就送好多東西給老師了……”

      追 蹤

      這個帖子一發(fā),引起廣大網(wǎng)友的關注。有些網(wǎng)友認為,現(xiàn)在很多家長對孩子過于寵溺,想方設法讓孩子多受些照顧,給老師送錢送禮物很平常,才會給孩子造成了很不好的影響,建議家長在生活中注意自己的一言一行。

      寧波大學教育學院的教授陶志瓊則認為,兩件事雖然不同,但都要正確引導,“最重要的不要上綱上線,嚇壞孩子”。

      對于孩子“親嘴”事件,陶教授說,孩子都有嘗試的愿望,可能在電視上看到過,就出現(xiàn)了這樣的模仿行為,家長不要大驚小怪,事后孩子可能就忘記了,如果只是偶爾玩游戲,建議順其自然。

      至于孩子拿銀行卡送給老師,陶教授覺得幼兒園就是個小社會,送老師東西才能得到老師的喜愛,這是孩子的判斷,或者說孩子通過同學得到了這樣的信息,拿卡送給老師說明孩子懂得權衡利弊了。這時,家長要注意引導,告訴孩子“要想被愛,自己要可愛”,只要表現(xiàn)好了,就會得到老師的關注。

      本報記者 施亞萍

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    寫得好

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