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                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

    家庭教育是實用的,可以解決身邊具體問題;

     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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    湖北咸寧 三大學(xué)生勇救墜河母子(圖)

    (2009-12-07 20:09:00)   [編輯]
    2009年12月07日 10:06 來源:荊楚網(wǎng) 
     
    目擊者李軍(左)與上岸不久的救人學(xué)生吳超

      兒子失足墜入五六米深的河中,不諳水性的母親貿(mào)然施救也不幸落水,來自咸寧學(xué)院及咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的三名大學(xué)生不顧河水冰冷,縱身躍入水中施救,最終母子脫險。

      昨日(6日),這感人一幕就發(fā)生在英雄陳及時的家鄉(xiāng)——咸寧淦河的雙鶴橋水域。

      目擊者:“這些個孩子真不錯”

      周日的咸寧,天陰沉沉的,還刮著寒風(fēng)。

      下午2點半左右,市民李軍像往常一樣,沿著淦河邊散步。忽然,他發(fā)現(xiàn)前面大約50米處的水面上有一只手在拼命搖晃?!拔倚南耄瑝氖铝?,有人落水了?!庇捎诓涣?xí)水性,李軍一邊趕緊奔向事發(fā)地的河邊,一邊大聲呼救。

      不遠(yuǎn)處,就是人民廣場,當(dāng)時有很多正在游玩的市民,李軍的呼救聲很快得到回應(yīng)?!拔铱吹胶脦讉€小伙子飛快地往我這邊跑過來,前面的兩個小伙子個頭不高,一下子就扎進(jìn)水里,往事發(fā)水域游過去了;緊接著,又下去了一個小伙子?!被貞浧甬?dāng)時的一幕,李軍還不斷發(fā)出贊許:“這些個孩子真不錯!”

      三名小伙子不顧一切地游向落水者,靠近后才發(fā)現(xiàn)落水的是一名中年婦女及一個六七歲的小男孩。三人在冰冷的河水中很是費了一番工夫,才把這兩人連推帶拉弄到河邊。聚在河邊的其他市民和學(xué)生手挽手組成人梯,將他們拉上來。據(jù)被救母親介紹,當(dāng)時兒子不慎墜河,自己情急之下去拉,結(jié)果失去重心也墜入河中。

      救人者:“誰碰到了,都會去救的”

      “不要采訪我,這么點小事情,誰碰到了,都會去救的。”

      救人者吳超一邊拒絕記者的采訪,一邊脫下滴水的牛仔褲,用力地擰著。寒風(fēng)中,渾身濕透的吳超凍得嘴唇發(fā)烏,全身瑟瑟發(fā)抖。

      一直在事發(fā)現(xiàn)場的李軍說,吳超當(dāng)時下水時,除羽絨服外,其它衣服都沒來得及脫。所以當(dāng)記者提出留下手機(jī)號碼以方便聯(lián)系時,吳超靦腆地說:手機(jī)擱在褲子口袋里,被河水泡了一道,現(xiàn)在都沒法開機(jī)了。

      接過記者遞上的毛巾,將濕透的全身擦拭一遍后,吳超便趕往了學(xué)校。

      昨日下午,記者從咸寧學(xué)院黨委宣傳部獲悉,吳超是該院國際學(xué)院動畫設(shè)計專業(yè)08級大學(xué)生,黃岡人。吳超的班主任湯老師告訴記者,吳超在班上學(xué)習(xí)成績很好,一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,平素里在學(xué)生中就很豪爽仗義。

      至于另外兩名救人者,上岸后就直接離開了。據(jù)與他們有過簡短交流的李軍介紹,兩人均是咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大學(xué)生,“個頭都不高,一米七的樣子,其中一人姓王?!?/span>

         (楚天都市報 葉風(fēng) 劉暢)

        http://www.chinanews.com.cn/edu/edu-xyztc/news/2009/12-07/2003172.shtml

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    寫得好

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