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                                           家家都需要的家庭教育——這是一次幾代人享用不盡的充電之旅(視頻)

      解讀:家庭教育現(xiàn)代化和家庭教育十大理念(視頻)

     家庭教育是專業(yè)的,可以提升我們育人素養(yǎng);

     家庭教育是樸素的,可以服務(wù)于每一位家長;

    家庭教育是實(shí)用的,可以解決身邊具體問題;

     家庭教育是科學(xué)的,可以改變我們生存現(xiàn)狀。

                                ——顧曉鳴

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        試聽課程:提升家長家庭教育素養(yǎng)

    課上學(xué)理財(cái) 課下學(xué)買菜 上海推廣“混搭”課程

    (2009-12-10 23:00:00)   [編輯]
    2009年12月10日 15:34解放日報

    靜安區(qū)推廣培明中學(xué)“混搭”課程

      本報訊 (記者 李愛銘)昨天,靜安區(qū)在培明中學(xué)舉行“中小學(xué)生需要經(jīng)歷的N項(xiàng)活動”試點(diǎn)研討會。會上透露,培明中學(xué)推出的“午餐我做主”、“小鬼當(dāng)家”等活動,整合課程不做“加法”,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)中提升能力。

      “小鬼當(dāng)家”、“我們野營去”、“看京劇識人物”……本學(xué)期開始,培明中學(xué)的學(xué)生實(shí)踐活動不斷出現(xiàn),但學(xué)生的上課時間并未增加。校長葉綱透露,這得益于課程“混搭”。如數(shù)學(xué)教研組組長蔣健針對中學(xué)生盲目消費(fèi)問題設(shè)計(jì)的“小鬼當(dāng)家”活動,從思想品德課、數(shù)學(xué)課和班會課中抽出有關(guān)理財(cái)?shù)膬?nèi)容進(jìn)行整合。課上,教學(xué)生記賬、算賬、存取款、計(jì)算利率等理財(cái)技能;雙休日布置學(xué)生“當(dāng)家”買菜、交電話費(fèi)、水電費(fèi)等;班會時交流心得。

      “課表、課時不增加,但教育內(nèi)容和形式大大豐富,體現(xiàn)減負(fù)增效和培養(yǎng)孩子能力的要求?!膘o安區(qū)教育局副局長戈一萍透露,“靜安區(qū)中小學(xué)生需要經(jīng)歷的N項(xiàng)活動”目前已在全區(qū)中小學(xué)推廣。

    http://edu.ifeng.com/news/200912/1210_6978_1470012.shtml

      肖慶蘭搜集整理

    0
    寫得好

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