強(qiáng)小龍的母親在醫(yī)院陪護(hù)受傷的兒子。

雖然事情發(fā)生已10天了，但白銀區(qū)強(qiáng)灣中學(xué)初三(2)班的學(xué)生仍清晰地記得那個(gè)“恐怖”的夜晚。11月28日晚，學(xué)生們正在上晚自習(xí)，一名學(xué)生家長(zhǎng)帶社會(huì)人員闖進(jìn)教室將一名學(xué)生打傷，該學(xué)生至今仍在住院治療。

⊙上晚自習(xí)：家長(zhǎng)教室打傷學(xué)生

受傷的學(xué)生叫強(qiáng)小龍(化名)，是強(qiáng)灣中學(xué)初三(2)班的學(xué)生。12月9日下午記者見(jiàn)到他時(shí)，他依然躺在白銀市第二人民醫(yī)院腦系科的病床上。鼻梁有些紅腫的小龍說(shuō)，他現(xiàn)在感覺(jué)有些頭暈，時(shí)不時(shí)還嘔吐。

小龍是11月28日晚受傷的。當(dāng)晚7時(shí)30分，他和同學(xué)們?cè)诮淌衣?tīng)英語(yǔ)老師講課，教室門突然被推開(kāi)了。小龍說(shuō)，推門的是同學(xué)小亮(化名)，其身后是小亮的爸爸和一名社會(huì)青年。

小亮的爸爸問(wèn)小亮：“誰(shuí)打你的？”小亮往小龍的方向指了一下。小亮的爸爸和那名社會(huì)青年沖過(guò)來(lái)，提起板凳砸向小龍的頭部，小龍頭一閃，板凳重重地砸在他的后背上，他立刻倒在地上。

⊙受傷學(xué)生：同學(xué)打架家長(zhǎng)“誤打”

小龍說(shuō)，其實(shí)，那天小亮是被他前面座位上的同學(xué)打了，小亮回家告訴了其父。小亮指認(rèn)時(shí)，小亮的爸爸誤認(rèn)為是小龍打的。

小龍回憶，毆打持續(xù)了五六分鐘后，被聞?dòng)嵹s來(lái)的男老師拉開(kāi)，他的家長(zhǎng)隨后趕到學(xué)校把他送到醫(yī)院。

在醫(yī)院，小龍的爸爸極力請(qǐng)求記者不要報(bào)道此事。他說(shuō)：“我娃還要上學(xué)啊。”小龍的爸爸透露，毆打兒子的學(xué)生家長(zhǎng)和他在一個(gè)村?！叭硕加蟹稿e(cuò)的時(shí)候，我們給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì)?！彼f(shuō)，現(xiàn)在各方都在協(xié)調(diào)解決此事，“我相信會(huì)給我一個(gè)滿意的答復(fù)的”。

⊙目擊學(xué)生：“恐怖”，沒(méi)有安全感

12月9日下午，強(qiáng)灣中學(xué)辦公室的孫老師稱，那天晚上學(xué)校門衛(wèi)認(rèn)出是學(xué)生家長(zhǎng)，才將小亮的父親放進(jìn)校門，沒(méi)想到他會(huì)打?qū)W生?！爱?dāng)時(shí)上課的是一名女老師，勸架時(shí)把手也碰傷了，最后叫了四五名男老師，才制止住了對(duì)方?！睂O老師告訴記者，事發(fā)后學(xué)校及時(shí)報(bào)警，強(qiáng)灣派出所已介入調(diào)查。

記者從強(qiáng)灣派出所獲悉，當(dāng)日派出所及學(xué)校對(duì)當(dāng)事雙方進(jìn)行了協(xié)調(diào)，由于意見(jiàn)各異，協(xié)調(diào)沒(méi)有成功。

記者隨機(jī)采訪了強(qiáng)灣中學(xué)初三(2)班的幾名學(xué)生，他們對(duì)當(dāng)晚發(fā)生的事用“恐怖”一詞來(lái)形容，同學(xué)們認(rèn)為小亮的家長(zhǎng)不講道理，學(xué)生之間有什么事，完全可以通過(guò)學(xué)校來(lái)解決，家長(zhǎng)動(dòng)不動(dòng)沖進(jìn)教室毆打?qū)W生，讓他們沒(méi)有安全感。

http://news.qq.com/a/20091210/001463.htm